ГГТУ им. П. О. Сухого. Полное пособие со справочными данными по
расчету токаведущих частей и сборных шин в эл. станциях
подстанциях.
Практическое пособие к решению задач по курсу "Электрическая часть станций и подстанций" для студентов дневной и заочной форм обучения по специальности Т.01.01 "Электроэнергетика". Тема: Выбор токоведущих частей и кабелей. –Гомель: ГГТУ им. П. О. Сухого, 2000. – Рецензент: к. т. н., профессор Рунов Ю. А.
Выбор токоведущих частей по продолжительным режимам.
Расчетные условия для выбора проводников и аппаратов по продолжительным режимам работы.
Типы проводников, применяемых в основных электрических цепях.
Распространенные типы жестких шин.
Поверхностный эффект.
Выбор шин, токоведущих частей и кабелей по продолжительным режимам работы.
Выбор проводников и шин по условию экономичности.
Нагрев проводников и определение допустимого тока в длительных режим.
Особенности выбора гибких шин и кабелей.
Проверка токоведущих частей и шин по условиям короткого замыкания.
Термическая стойкость проводников.
Динамическая стойкость проводников.
Приложения.
Литература.
Практическое пособие к решению задач по курсу "Электрическая часть станций и подстанций" для студентов дневной и заочной форм обучения по специальности Т.01.01 "Электроэнергетика". Тема: Выбор токоведущих частей и кабелей. –Гомель: ГГТУ им. П. О. Сухого, 2000. – Рецензент: к. т. н., профессор Рунов Ю. А.
Выбор токоведущих частей по продолжительным режимам.
Расчетные условия для выбора проводников и аппаратов по продолжительным режимам работы.
Типы проводников, применяемых в основных электрических цепях.
Распространенные типы жестких шин.
Поверхностный эффект.
Выбор шин, токоведущих частей и кабелей по продолжительным режимам работы.
Выбор проводников и шин по условию экономичности.
Нагрев проводников и определение допустимого тока в длительных режим.
Особенности выбора гибких шин и кабелей.
Проверка токоведущих частей и шин по условиям короткого замыкания.
Термическая стойкость проводников.
Динамическая стойкость проводников.
Приложения.
Литература.