Для школьников среднего возраста. — М.: Педагогика-Пресс, 1992. —
208 с.: ил. — ISBN 5-7155-0464-3.
Что подарил Христофор Колумб школьникам? Какой клад обнаружили на
побережье Флориды в Америке? Кто придумал передавать звук по
проводам и даже без них? В чем секрет зеркал знаменитого мага и
волшебника Калиостро? Ответы на эти и многие другие вопросы вы
найдете в книге, которую держите в руках.
Десятки, сотни вещей вокруг. Одни сопровождают нас всю жизнь,
другие — только ее маленький отрезок. Многие вещи настолько
сживаются с нами, что по ним можно определить наши привычки,
характер (что, кстати, превосходно делал знаменитый сыщик Шерлок
Холмс). А у некоторых вещей, наоборот, свой характер, они требуют
от людей внимания, не позволяют пренебрегать ими. Давайте
присмотримся к предметам, окружающим нас. Что вы знаете об их
происхождении? Например, кто и когда придумал ручку, глобус,
акваланг, велосипед, ножницы, телевизор, магнитофон и многое
другое? Как все эти вещи выглядели в далеком прошлом и были ли они
вообще тогда? Именно об этом рассказывает эта книга.
Цель книги — расширить представление детей об окружающем мире,
сформировать у них понятие о материальной культуре.
В увлекательной форме авторы рассказывают историю происхождения
самых обыкновенных вещей: чернил и ластика, карандаша и тетради,
лыж и коньков, магнитофона и телевизора и т. д.