Монография / О.Б. Бессерт. - Архангельск: Арханг. гос. техн. ун-т,
2008. - 276 с.
Рассмотрен один из новых подходов к решению проблемы обучения
индивидуальному чтению студентов, изучающих английский язык в
качестве второй специальности.
Определены содержание обучения, цели и задачи каждого этапа обучения.
Разработаны критерии отбора текстов для обучения индивидуальному чтению. Теоретические проблемы обучения индивидуальному чтению студентов, изучающих английский язык в качестве второй специальности
Характеристика индивидуального чтения как учебной дисциплины
Психолингвистические проблемы обучения индивидуальному чтению
Дидактические проблемы обучения индивидуальному чтению
Методика обучения индивидуальному чтению студентов, изучающих английский язык в качестве второй специальности
Отбор содержания обучения
Комплекс упражнений для обучения индивидуальному чтению
Модель обучения индивидуальному чтению
Экспериментальное обучение индивидуальному чтению студентов, изучающих английский язык в качестве второй специальности
Определены содержание обучения, цели и задачи каждого этапа обучения.
Разработаны критерии отбора текстов для обучения индивидуальному чтению. Теоретические проблемы обучения индивидуальному чтению студентов, изучающих английский язык в качестве второй специальности
Характеристика индивидуального чтения как учебной дисциплины
Психолингвистические проблемы обучения индивидуальному чтению
Дидактические проблемы обучения индивидуальному чтению
Методика обучения индивидуальному чтению студентов, изучающих английский язык в качестве второй специальности
Отбор содержания обучения
Комплекс упражнений для обучения индивидуальному чтению
Модель обучения индивидуальному чтению
Экспериментальное обучение индивидуальному чтению студентов, изучающих английский язык в качестве второй специальности