Беседы К.С. Станиславского

М: Искусство, 1951 г. 567 стр. Книга Н. Горчакова «Режиссерские уроки К. С. Станиславского» очень своеобразна по своему литературному жанру. Основанная главным образом на стенографической записи репетиций Станиславского, она находится на грани воспоминаний и документального произведения. Эта особенность книги придает ей большой интерес, ибо в ней — живой опыт Станиславского, в ней великий режиссер выступает в самом процессе своей творческой рабо...

Содержание книги составляют записи нескольких репетиций К. С. Станиславского по пьесам «Сестры Жерар» и «Горе от ума», а также встреч и бесед Станиславского с автором книги в связи с этими репетициями. Введение. Глава 1. О качествах природы "человеко-артиста" Глава 2. Реальное ощущение жизни пьесы и роли Глава 3. "По старой схеме" (Письмо самому себе) Глава 4. События и эпизоды. Идея пьесы. Сквозное действие и контрдействие Глава 5. На пути к п...

Автор книги один из близких учеников Станиславского, заслуженный работник культуры, доктор искусствоведения Г. В. Кристи. В 30-х годах он принимал активное участие в качестве ассистента-педагога в экспериментально-педагогической работе Станиславского по новому методу в Оперно-драматической студии и Оперном театре его имени. Станиславский делился с ним своими мыслями по театральной педагогике, привлекал его к разработке программы новой школы, дове...

Методическое пособие - Куракина К. Основы техники речи в трудах К. С. Станиславского. Книга театральной актрисы и педагога по сценической речи К. Куракиной, посвященная теории и практике правильного звукоизвлечения, речевого дыхания, дикции, произношению и другим основам техники речи. Книга предназначена специалистам и людям, углубленно изучающим тему техники речи.

Контрольная работа по режиссуре, включающая в себя анализ теоретических работ Кнебель, Попова и Станиславского о проблемах перспективы роли артиста в контексте действенного анализа пьесы.

Отличная курсовая работа, блестяще проведенный анализ методики Станиславского на примере телевизионного спектакля Анатолия Эфроса "Борис Годунов. Сцены из трагедии".

Условное наименование сценической теории, а также практическое руководство для актера и режиссера. Возникновение новых терминов: "сверхзадача", "сквозное действие" и др. 3 тезиса и 9 законов творчества. Внутренний образ человека. Подтекст. "Не верю! " - идея высшей правды. Режиссерская техника Станиславского. «Сверхзадача» эстетического искусства. Список использованной литературы.rn

Москва АСТ, 2010 г. - 160 с. Как сделать голос полнозвучным, а речь - выразительной? Ответ на это дает настоящее пособие, которое представляет собой систему голосового и речевого тренинга, основанную на трудах К. С. Станиславского. С помощью предлагаемых упражнений вы научитесь правильно дышать, пользоваться голосовыми резонаторами, выработаете четкую дикцию и овладеете правильной подачей звука. Пособие адресовано студентам театральных училищ и в...

С. -1698 В книге публикуются избранные письма Станиславского к деятелям искусства, литературы и науки, а так же к родным, друзьям и ученикам. Письма охватывают широкий круг вопросов теории и практики современного театра, раскрывают существо эстетических взглядов Станиславского. Большинство писем публикуются впервые.

М.: Изд-во театра «Школа драматического искусства», 2005 г., 269 с. «Вы работаете по методу Станиславского? - спрашивают меня, а я не знаю, что сказать. Надо бы ответить, наверное, так: я стараюсь прислушиваться к его советам, но не только его. Ведь в последние годы столько разных театров всего мира открыли нам свои секреты: Брехт, Дюллен, Вилар, Барро, Гротовский, Планшон, Стрелер, Брук. Чего мы только не узнали! Да не только к советам Станисла...