Баранник Л.Ф., Мурадян И.В., Швецова Н.Л. Методические указания и задания по фонетике современного русского языка для студентов I курса филологического факультета

Одесса: Одесский национальный университет имени И. И. Мечникова, 2009. – 53 с. Настоящие методические указания написаны в соответствии с действующей ныне программой дисциплины «Современный русский язык для студентов филологических факультетов государственных университетов» (М., 2006). Она включает разделы этой программы «Введение» и «Фонетика». Данные методические указания написаны для того, чтобы помочь студентам-первокурсникам в их самостоятельной работе по курсу «Фонетика современного русского литературного языка». Настоящая методразработка призвана выработать у студентов навыки самостоятельной работы в приобретении теоретических сведений, сообщаемых в учебной и научной литера-туре, а также в применении приобретённых теоретических знаний для решения практических задач по выявлению и правильному самостоятельному лингвистическому анализу фонетических явлений современного русского языка. Оглавление
Подготовка к практическим занятиям
Практическое занятие 1
Практическое занятие 2
Фонетическая транскрипция: методические указания
Практическое занятие 3
Лабораторная работа 1
Практическое занятие 4
Лабораторная работа 2
Практическое занятие 5
Практическое занятие 6
Практическое занятие 7
Рекомендованная литература по написанию студентами рефератов на тему: «Фонологические школы»
Фонемная транскрипция: методические указания
Практическое занятие 8
Лабораторная работа 3
Практическое занятие 9
Практическое занятие 10
Лабораторная работа 4
Вопросы для самопроверки по «Введению», «Фонетике», «Фонологии», «Орфоэпии», «Графике» и «Орфографии»
Анализ звукового состава слова (артикуляционная характеристика звукового состава слова)
Фонематический анализ слова