Наук. ред. О.Ю.Висоцький. Дніпро: Роял Принт, 2016. – 292 с.
У збірник вміщено матеріали ІІ всеукраїнської наукової конференції «Актуальні проблеми розвитку освіти і науки в умовах глобалізації», що присвячені осмисленню стану та проблем сучасної освіти і науки в Україні та у світі, визначенню дієвих заходів та оптимальних шляхів подолання негативних явищ в освітній та науковій сферах. Рекомендовано для студентів, аспірантів і викладачів вищих навчальних закладів, науковців. Сучасна освіта: історичний досвід, методологія, теорія і практика. Гендерна освіта
Пунченко О.П., Шилина Н.Е. Шёлковый путь-2: инновационный и трансграничный характер образования
Коропатник М.М. Від «галактики Гутенберга» до «глобального села»: нова якість освіти ХХІ ст.
Батліна Л.В. Проблеми в світі і суспільстві – виклики сучасній освіті
Сойчук Р. Л. Національна солідарність та відповідальність як ціннісні складові національного самоствердження особистості
Руденко Ю.Ю. Мультикультурна освіта як механізм збереження національної ідентичності
Лисенко Г.І. Розвиток вищої архітектурно-будівельної освіти у Катеринославі у 1910-30-ті рр.
Гош В. Є. Методологічні засади дослідження проблеми внутрішньошкільного контролю у вітчизняній педагогіці в другій половині ХХ- початку ХХІ століття
Lichman L. Yu. Strategy for building foreign linguistic competence in the higher school of Ukraine in the era of globalisation / disintegration
Окольнича Т.В. Діяльність етнографів Київського наукового осередку ХІХ століття у вивчені народно-педагогічних інституцій Поділля
Потій Н.М. Вшанування пам’яті Т. Шевченка в початкових школах Чернігова (у період нацистської окупації)
Седляр А.В. Друга житомирська чоловіча гімназія у 1917 – 1919 рр.
Нетьосов С. І., Селіванова А. С. Самооцінка дітей молодшого шкільного віку з розумовою відсталістю
Никоненко Н.В., Євтушенко О.О. Особливості логопедичної роботи із дітьми дошкільного віку із дислалією
Алієв О.К. Запровадження інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутніх економістів: досвід України та Азербайджану
Ботвінікова Л.А. Інтерактивна форма проведення семінарських занять зі студентами 4 курсу за фахом «Внутрішні хвороби»
Буряк Г.І. «Красива математика» як спосіб підвищення ефективності викладання математичних дисциплін
Вороніна Г. Р. Організація професійно-орієнтованої підготовки учнівської молоді в Англії
Висоцький О. Ю. Освітні технології як чинник ефетивності навчання
Гонтар Д.А. Формування системи предметних компетентностей учнів на уроках історії шляхом розв’язання пізнавальних завдань (з досвіду роботи)
Гашинова К.Ю., Дмитриченко В.В. Роль самостійної роботи у формуванні професійної компетенції лікаря
Гребенник Т.А. Роль гуманитарного образования в информационном обществе
Гуцол Л. М. Приниципи дозвіллєвої діяльності
Делова Л. А. Изучение национальных традиций в условиях глобализации
Жержова Т.А. Сравнительная оценка потенциала клинических знаний врачей-интернов акушеров-гинекологов, освоенных с помощью интерактивных форм обучения
Золотовська В.С. Професійна підготовка майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах на основі компетентністного підходу
Курган О.В. Педагогічний моніторинг як сучасний засіб дослідження якості шкільної освіти
Кастро Родригес А.Х. Иностранный язык для специальных целей: тенденции и перспективы изучения испанского языка для туризма
Жержова Т.А. Учебные видеофильмы как компонент технологии проблемного обучения на кафедре акушерства, гинекологии и перинатологии ФПО
Котвіцька А.А., Кубарєва І.В. Сучасні аспекти світового досвіду викладання організаційно-економічних дисциплін соціального спрямування у фармацевтичних вищих навчальних закладах
Литовченко І.М. Потреба у кваліфікованих кадрах як чинник навчання в американських компаніях
Нетьосов С. І., Ломовицька Ю.І. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в корекції дітей з вадами зору
Малик О.М. Електронний підручник як засіб підвищення якості освіти
Макаренко М.В., Говсєєв Д.О., Мартинова Л.І., Дабіжа Л.П., Тян О.В., Громова О.Л., Сиса О.М. Навчально-пошукова робота студентів медиків та лікарів інтернів
Мелешко І.В. До питання визнання результатів неформальної освіти дорослих
Мелешко В.В. Реалізація мережевої взаємодії суб’єктів освітнього округу в організації профільного навчання
Мироненко О. В. Проблемна лекція як засіб первинного засвоєння інформації
Неколяк Р. В. Академічна доброчесність як рушійний елемент наукової реформи в Україні
Мілевська Т. С. Маркетингове управління у вищому навчальному закладі: системний підхід
Мироненко О.В., Кіреєва Т.В., Плєханова О.В. Зворотній зв'язок із студентами як засіб покращення педагогічного процесу
Нікітіна Н.С. застосування тестування як засобу викладання іноземної мови студентам вищих навчальних закладів немовних спеціальностей
Мірошніченко Л.В. Використання інноваційних технологій під час проведення практичних занять у ВНЗ
Остапенко Л. В. Сучасний аспект правового виховання учнівської молоді
Пєнов В.В. Місце валеологічного виховання в системі педагогічної діяльності
Пододіменко І. І. Особливості неперервного професійного розвитку педагогів-філологів в аспекті зарубіжного досвіду
Прокопова О.С., Кириченко О.А. Організація системи професійного самовдосконалення вчителів у Харківському ліцеї № 149
Савич А.В. Духовное возрождение современного социума через призму экогуманизма
Савойська С. В. Про комунікативну політику у галузі освіті
Сагач Г. М. Становление неориторики кордоцентризма как социальной риторики действия и взаимопонимания и перспективы её развития
Сагановська Т.П. Філософського-педагогічні концепції представників класичної теорії ненасилля як методологія сучасної освіти
Safarova S. Т. Policy for textbooks in Аzerbaijan in 2001-2011
Сивачук Н. П. Фольклор у змісті підготовки студентів-філологів .
Соснова М.А. Застосування інноваційних технологій в освітньому середовищі
Стефіна Н.В. До проблеми розвитку музично-ритмічного чуття учнів молодшого шкільного віку
Никоненко Н. В., Тріпутіна А.В. Ситуативна основа формування вербального спілування у дітей із порушеннями
Феоктістова Л.А. Впровадження сучасних методів навчання
Фоломєєва Н.А. Особливості окремих вокальних прийомів у класі естрадного вокалу в процесі фахової підготовки у нні культури і мистецтв
Хопта С.О. Формування полікультурної компетентності учнів в сучасному суспільстві крізь призму патріотичного виховання
Ципко В. В. Технологія проведення семінарського заняття з навчальної дисципліни «соціологія» студентам спеціальності «туризм»
Черкасова О.Г., Гарагуля Г.А. Підготовка учбової історії хвороби як елемент інтерактивного навчання у медичному ВУЗі
Черкасова О.Г., Гашинова К.Ю., Гарагуля Г.А. Особистісно-діяльнісний підхід як основа організації самостійної роботи студентів у вивченні внутрішньої медицини
Чопенко О. В. Інформаційні технології на заняттях з математики
Ярмоліцька Н.В. Особливості формування моделей вітчизняної філософської освіти в контексті європейського освітньо-наукового простору (на досвіді вищих навчальних закладів Німеччини)
Швець О. В. Характеристика стратегій навчання майбутніх вихователів дітей дошкільного віку для роботи з використання поетичних творів у процесі художньо-мовленнєвої діяльності
Шумакова С. Н. Интегративные технологии приращивания знаний современной образовательной системы: методологическая «полифония» дисциплины «История мирового театра»
Ямшинська Н. В. Особливості англомовної комунікації
Стадніченко А.С., Мандрико Т. В. педагогічно - пошукове товариство як форма залучення студентів до науково-дослідницької роботи
Шарун А.В. Инновационные медоды обучения в медицинском образовании
Шустак Ю. І. Перспективи валідації неформальної освіти дорослих в Україні
Біла Н.В. Гендерна культура як результат гендерного виховання
Бойко Ю.В. Гендерне виховання в сучасному дошкільному навчальному закладі
Бондаренко З.П., Дяченко О.В. Гендерна освіта: проблеми сьогодення
Жидкова О.О., Турута О.В. Гендерна освіта в системі вищої освіти: перспективи та можливості
Кравченко О.М. Проблема формування «Я – концепції» у молодшого школяра в контексті гендерного виховання
Мусійчук Д.В. Аналіз ґендерного аспекту освітньої політики України
Гришин О. М. , Пизаров Д. С. , Романова Н. С. , Фоменко І. А. Формування готовності майбутніх інженерів до професійної діяльності
Яценко Л.Г. Організація самоосвітньої роботи учнів у процесі підготовки до олімпіад, турнірів та ЗНО з біології
Осетинский И.О. Проблемы гендерного неравенства в области информационных технологий в рамках школьного курса информатики
Зламанюк Л.М., Зламанюк Є.М. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті
Луценко О.В. Сучасні проблеми підручникотворення з шкільного курсу історії
Вища освіта: проблеми та перспективи розвитку. Роль соціально-гуманітарних дисциплін у системі вищої освіти
Артеменко А.П., Иванова К.А. Рациональность, мобильность и либеральность как критерии реформы высшего образования в Украине
Iгнатьєва А.I. Сучасний розвиток системи вищої освiти
Фабрика А. А. Технократична модель освіти і демократія
Филиппенко Л.В. Рост значимости гуманитарной составляющей высшего технического образования в современном обществе
Барабаш О.В., Кухтик Н.О. Проблеми сучасної підготовки магістрів з екології
Біда С. О. Переваги та недоліки вищої освіти
Більчук В. С., Хмельникова Л. І., Соколова К.В. Використання тестового контролю для оцінки виживаності знань з хімічних дисциплін у провізорів
Бондарева О.О., Тищенко І.В. Лекція у виші: можливість оцінки ефективності
Борзенко О.П. Вища освіта: реформування та розвиток в сучасному інформаційному суспільстві
Вієвська М.Г. Нова роль викладача у формуванні соціально відповідальних фахівців у вищих навчальних закладах
Денисюк О. В. Наукова та інституційна співпраця відродженої Острозької академії та української діаспори
Дрожик Л. В. Ділова гра як засіб підвищення ефективності професійної підготовки фахівців медичних та фармацевтичних навчальних закладів
Дьяченко Н.К., Грачова В.М., Сіра Т. Ю. Актуальні проблеми розвитку вищої освіти в Україні в умовах євроінтеграції
Кайдалова Л. Г., Сабатовська І. С., Мосенцева С. М. Сучасні тенденції у підготовці викладача вищої школи
Ковтуненко Р.В.,. Таран О.М, Канюка Г.С., Віленський Я.В. Роль мотивації при вивченні дисципліни «Педіатрія» у студентів-випускників ДЗ «Дніпропетровська медична академія МОЗ України»
Кокарєв І.В., Кий-Кокарєва В.Г. Деякі аспекти підвищення якості підготовки фахівців у вищих навчальних закладах
Кожухова Т.В. Фінансування сектору освіти як базового сектору сталого розвитку України
Колісник Н.С., Марченко Н.А., Фрейвальд В.А. Особливості викладання проблем туберкульозу іноземним студентам на кафедрі фтизіатрії ДЗ «Дніпропетровської медичної академії МОЗ України»
Котвіцька А.А., Владимирова І.М., Ольховська А.Б. Основні тенденції та перспективи розвитку сучасної вищої освіти в Україні
Лакуша Н.М. Розвиток та майбутнє вищої освіти України
Меняйло В. І. Наукові інновації як результат науково-інноваційної діяльності вищого навчального закладу
Науменко Н. В. Використання педагогічних ситуацій на практичних заняттях внз фармацевтичного та медичного профілю
Кузьмінська Н. М., Приходько Т. М. Особливості трансформації національної вищої освіти в сучасному глобалізованому просторі
Павленко І.Г. Екологічна культура в аспекті становлення цінностей сучасної студентської молоді
Осадчук Д.Д. Актуальні питання підготовки майбутніх офіцерів морського торговельного флоту до роботи в екстремальних ситуаціях
Шокало Ю.М. Основні шляхи інтеграції українських школярів в європейський простір вищої освіти
Яровенко А. С. Суб’єкти та шляхи оптимізації профорієнтаційної роботи з молоддю в сучасних реаліях українського суспільства
Шкіца Л.Є., Корнута О.В., Корнута В.А. Забезпечення якості змісту та викладання загальноінженерних дисциплін
Черняк Д.С. Роль освіти та освіченості в сучасному суспільстві
Червона Л. М. Студентське самоврядування як запорука трансформації вищої освіти України
Хмельникова Л. І., Клебанський Є. О. Інтегративні зв’язки як необхідний елемент інноваційних технологій при викладанні хімічних дисциплін
Агарков С.Ф., Толстікова О.О. Деякі проблеми безперервної професійної освіти лікаря на сучасному етапі
Котвіцька А.А., Кайдалова Л.Г., Владимирова І. М. Сучасні тенденції у підготовці фахівців фармацевтичного сектору
Колісник Н.С., Фрейвальд В.А., Марченко Н.А., Чабаненко Д.В., Стаднік О.І. Рівень інформованості та ставлення студентів медичних ВУЗів до туберкульозу в сучасних умовах
Олексишин О. О. Медіаграмотність як складова гуманітарної підготовки студентів технічних університетів
Бабаєва Т.Є., Плюгіна І.І. Вільний вибір навчальних дисциплін
Подплетня О. А., Хмельникова Л. І. Формування професійних компетенцій в реалізації інноваційних технологій при вивченні хімічних дисциплін
Рева Т. Д. Розвиток вищої фармацевтичної освіти в Україні: сучасні виклики
Рудевіч Н.В. Сучасна методична система професійної підготовки майбутніх інженерів з автоматизації енергосистем в контексті компетентнісного підходу
Сачук Ю. Є. Педагогічні умови формування соціально-професійної мобільності майбутніх викладачів інформатики у магістерській підготовці
Гриневич Л.В, Свидло Г.І. Оцінка привабливість освіти для населення України
Сердюк Н. М. Професійна рефлексія як компонент конкурентоздатності майбутніх психологів
Сєваст’янова О.А. Особливості організації виховного процесу в сучасних соціокультурних умовах у ВНЗ
Симоненко Н. О. Роль самостійності у формуванні особистості студентів вищих медичних навчальних закладів
Соснін О.В. Вища технічна освіта в нових координатах викликів і загроз глобалізації
Логвиненко М.Л. Необхідність фізичного розвитку для працівників національної поліції України
Присяжнюк І.С. Роль академічного есе у фаховій підготовці студентів
Фізична культура в системі гуманітарної освіти
Бачинська Н.В., Шульга Д.О. Застосування сучасних пристроїв для самоконтролю під час занять фізичним вихованням та спортом
Кормілець С. В., Свідлов Ю. І. Історичний екскурс в проблему фізичного і патріотичного виховання в кадетських корпусах ХІХ – початку ХХ століття
Берест О. О. Формування професійної компетентності майбутнього тренера-викладача у процесі фахової підготовки
Вишняков В.М. Фізична культура і духовний розвиток особистості
Жамардій В.О. Підготовка майбутніх фітнес-тренерів у вищих педагогічних навчальних закладах
Пічурін В.В. Особливості взаємозв᾽язку фізичної підготовленості і психофізичних характеристик у студентів
Зарубіна Т.В., Павленко Л.І., Слободяник Г.І., Смірнова Л.В., Величко З.Я. Сучасні проблемні питання здоров’я дитини та деякі шляхи його зміцнення та збереження
Вишняков В.М., Кіреєв О.А. Фізична культура як засіб виховання моральних якостей студентства
Пічурін В.В., Буланий М.Ю. Фізична культура - основа всебічного вдосконалення студента
Топчієва Г.О. Фізична культура та рухова активність студентів – основа здорового способу життя
Халайджі С.В., Волкова Т.В. Заняття спортивним туризмом у ВНЗ як запорука підвищення рівня фізичного здоров'я студентської молоді (на прикладі студентів ОНАХТ)
Пічурін В.В, Глущенко Д.Р. Особливості впливу фізичних навантажень на психічну сферу
Лаговська Н.Г., Цапенко Л.М. Зміцнення здоров’я студентів шляхом використання самостійних занять фізичною культурою
Лисицкая Л.А., Смотрова Н.Г. Физические упражнения как метод борьбы с вирусными заболеваниями
Маленюк Т.В. Удосконалення методичної підготовки студентів у процесі вивчення навчальної дисципліни «Теорія і методика викладання легкої атлетики»
Пічурін В.В., Проноза Д.С. Раціональна організація праці – основа успішності студентів
Надтока О.О. Перспективні напрями вдосконалення навчального процесу майбутніх тренерів-викладачів у контексті їхньої підготовки до виховної роботи у дитячо-юнацьких спортивних школах
Нікітенко С.В. Організаційні заходи щодо заняття фізичною культурою і спортом дітей та молоді
Інформація про авторів
У збірник вміщено матеріали ІІ всеукраїнської наукової конференції «Актуальні проблеми розвитку освіти і науки в умовах глобалізації», що присвячені осмисленню стану та проблем сучасної освіти і науки в Україні та у світі, визначенню дієвих заходів та оптимальних шляхів подолання негативних явищ в освітній та науковій сферах. Рекомендовано для студентів, аспірантів і викладачів вищих навчальних закладів, науковців. Сучасна освіта: історичний досвід, методологія, теорія і практика. Гендерна освіта
Пунченко О.П., Шилина Н.Е. Шёлковый путь-2: инновационный и трансграничный характер образования
Коропатник М.М. Від «галактики Гутенберга» до «глобального села»: нова якість освіти ХХІ ст.
Батліна Л.В. Проблеми в світі і суспільстві – виклики сучасній освіті
Сойчук Р. Л. Національна солідарність та відповідальність як ціннісні складові національного самоствердження особистості
Руденко Ю.Ю. Мультикультурна освіта як механізм збереження національної ідентичності
Лисенко Г.І. Розвиток вищої архітектурно-будівельної освіти у Катеринославі у 1910-30-ті рр.
Гош В. Є. Методологічні засади дослідження проблеми внутрішньошкільного контролю у вітчизняній педагогіці в другій половині ХХ- початку ХХІ століття
Lichman L. Yu. Strategy for building foreign linguistic competence in the higher school of Ukraine in the era of globalisation / disintegration
Окольнича Т.В. Діяльність етнографів Київського наукового осередку ХІХ століття у вивчені народно-педагогічних інституцій Поділля
Потій Н.М. Вшанування пам’яті Т. Шевченка в початкових школах Чернігова (у період нацистської окупації)
Седляр А.В. Друга житомирська чоловіча гімназія у 1917 – 1919 рр.
Нетьосов С. І., Селіванова А. С. Самооцінка дітей молодшого шкільного віку з розумовою відсталістю
Никоненко Н.В., Євтушенко О.О. Особливості логопедичної роботи із дітьми дошкільного віку із дислалією
Алієв О.К. Запровадження інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці майбутніх економістів: досвід України та Азербайджану
Ботвінікова Л.А. Інтерактивна форма проведення семінарських занять зі студентами 4 курсу за фахом «Внутрішні хвороби»
Буряк Г.І. «Красива математика» як спосіб підвищення ефективності викладання математичних дисциплін
Вороніна Г. Р. Організація професійно-орієнтованої підготовки учнівської молоді в Англії
Висоцький О. Ю. Освітні технології як чинник ефетивності навчання
Гонтар Д.А. Формування системи предметних компетентностей учнів на уроках історії шляхом розв’язання пізнавальних завдань (з досвіду роботи)
Гашинова К.Ю., Дмитриченко В.В. Роль самостійної роботи у формуванні професійної компетенції лікаря
Гребенник Т.А. Роль гуманитарного образования в информационном обществе
Гуцол Л. М. Приниципи дозвіллєвої діяльності
Делова Л. А. Изучение национальных традиций в условиях глобализации
Жержова Т.А. Сравнительная оценка потенциала клинических знаний врачей-интернов акушеров-гинекологов, освоенных с помощью интерактивных форм обучения
Золотовська В.С. Професійна підготовка майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах на основі компетентністного підходу
Курган О.В. Педагогічний моніторинг як сучасний засіб дослідження якості шкільної освіти
Кастро Родригес А.Х. Иностранный язык для специальных целей: тенденции и перспективы изучения испанского языка для туризма
Жержова Т.А. Учебные видеофильмы как компонент технологии проблемного обучения на кафедре акушерства, гинекологии и перинатологии ФПО
Котвіцька А.А., Кубарєва І.В. Сучасні аспекти світового досвіду викладання організаційно-економічних дисциплін соціального спрямування у фармацевтичних вищих навчальних закладах
Литовченко І.М. Потреба у кваліфікованих кадрах як чинник навчання в американських компаніях
Нетьосов С. І., Ломовицька Ю.І. Використання інформаційно-комунікаційних технологій в корекції дітей з вадами зору
Малик О.М. Електронний підручник як засіб підвищення якості освіти
Макаренко М.В., Говсєєв Д.О., Мартинова Л.І., Дабіжа Л.П., Тян О.В., Громова О.Л., Сиса О.М. Навчально-пошукова робота студентів медиків та лікарів інтернів
Мелешко І.В. До питання визнання результатів неформальної освіти дорослих
Мелешко В.В. Реалізація мережевої взаємодії суб’єктів освітнього округу в організації профільного навчання
Мироненко О. В. Проблемна лекція як засіб первинного засвоєння інформації
Неколяк Р. В. Академічна доброчесність як рушійний елемент наукової реформи в Україні
Мілевська Т. С. Маркетингове управління у вищому навчальному закладі: системний підхід
Мироненко О.В., Кіреєва Т.В., Плєханова О.В. Зворотній зв'язок із студентами як засіб покращення педагогічного процесу
Нікітіна Н.С. застосування тестування як засобу викладання іноземної мови студентам вищих навчальних закладів немовних спеціальностей
Мірошніченко Л.В. Використання інноваційних технологій під час проведення практичних занять у ВНЗ
Остапенко Л. В. Сучасний аспект правового виховання учнівської молоді
Пєнов В.В. Місце валеологічного виховання в системі педагогічної діяльності
Пододіменко І. І. Особливості неперервного професійного розвитку педагогів-філологів в аспекті зарубіжного досвіду
Прокопова О.С., Кириченко О.А. Організація системи професійного самовдосконалення вчителів у Харківському ліцеї № 149
Савич А.В. Духовное возрождение современного социума через призму экогуманизма
Савойська С. В. Про комунікативну політику у галузі освіті
Сагач Г. М. Становление неориторики кордоцентризма как социальной риторики действия и взаимопонимания и перспективы её развития
Сагановська Т.П. Філософського-педагогічні концепції представників класичної теорії ненасилля як методологія сучасної освіти
Safarova S. Т. Policy for textbooks in Аzerbaijan in 2001-2011
Сивачук Н. П. Фольклор у змісті підготовки студентів-філологів .
Соснова М.А. Застосування інноваційних технологій в освітньому середовищі
Стефіна Н.В. До проблеми розвитку музично-ритмічного чуття учнів молодшого шкільного віку
Никоненко Н. В., Тріпутіна А.В. Ситуативна основа формування вербального спілування у дітей із порушеннями
Феоктістова Л.А. Впровадження сучасних методів навчання
Фоломєєва Н.А. Особливості окремих вокальних прийомів у класі естрадного вокалу в процесі фахової підготовки у нні культури і мистецтв
Хопта С.О. Формування полікультурної компетентності учнів в сучасному суспільстві крізь призму патріотичного виховання
Ципко В. В. Технологія проведення семінарського заняття з навчальної дисципліни «соціологія» студентам спеціальності «туризм»
Черкасова О.Г., Гарагуля Г.А. Підготовка учбової історії хвороби як елемент інтерактивного навчання у медичному ВУЗі
Черкасова О.Г., Гашинова К.Ю., Гарагуля Г.А. Особистісно-діяльнісний підхід як основа організації самостійної роботи студентів у вивченні внутрішньої медицини
Чопенко О. В. Інформаційні технології на заняттях з математики
Ярмоліцька Н.В. Особливості формування моделей вітчизняної філософської освіти в контексті європейського освітньо-наукового простору (на досвіді вищих навчальних закладів Німеччини)
Швець О. В. Характеристика стратегій навчання майбутніх вихователів дітей дошкільного віку для роботи з використання поетичних творів у процесі художньо-мовленнєвої діяльності
Шумакова С. Н. Интегративные технологии приращивания знаний современной образовательной системы: методологическая «полифония» дисциплины «История мирового театра»
Ямшинська Н. В. Особливості англомовної комунікації
Стадніченко А.С., Мандрико Т. В. педагогічно - пошукове товариство як форма залучення студентів до науково-дослідницької роботи
Шарун А.В. Инновационные медоды обучения в медицинском образовании
Шустак Ю. І. Перспективи валідації неформальної освіти дорослих в Україні
Біла Н.В. Гендерна культура як результат гендерного виховання
Бойко Ю.В. Гендерне виховання в сучасному дошкільному навчальному закладі
Бондаренко З.П., Дяченко О.В. Гендерна освіта: проблеми сьогодення
Жидкова О.О., Турута О.В. Гендерна освіта в системі вищої освіти: перспективи та можливості
Кравченко О.М. Проблема формування «Я – концепції» у молодшого школяра в контексті гендерного виховання
Мусійчук Д.В. Аналіз ґендерного аспекту освітньої політики України
Гришин О. М. , Пизаров Д. С. , Романова Н. С. , Фоменко І. А. Формування готовності майбутніх інженерів до професійної діяльності
Яценко Л.Г. Організація самоосвітньої роботи учнів у процесі підготовки до олімпіад, турнірів та ЗНО з біології
Осетинский И.О. Проблемы гендерного неравенства в области информационных технологий в рамках школьного курса информатики
Зламанюк Л.М., Зламанюк Є.М. Інформаційно-комунікаційні технології в освіті
Луценко О.В. Сучасні проблеми підручникотворення з шкільного курсу історії
Вища освіта: проблеми та перспективи розвитку. Роль соціально-гуманітарних дисциплін у системі вищої освіти
Артеменко А.П., Иванова К.А. Рациональность, мобильность и либеральность как критерии реформы высшего образования в Украине
Iгнатьєва А.I. Сучасний розвиток системи вищої освiти
Фабрика А. А. Технократична модель освіти і демократія
Филиппенко Л.В. Рост значимости гуманитарной составляющей высшего технического образования в современном обществе
Барабаш О.В., Кухтик Н.О. Проблеми сучасної підготовки магістрів з екології
Біда С. О. Переваги та недоліки вищої освіти
Більчук В. С., Хмельникова Л. І., Соколова К.В. Використання тестового контролю для оцінки виживаності знань з хімічних дисциплін у провізорів
Бондарева О.О., Тищенко І.В. Лекція у виші: можливість оцінки ефективності
Борзенко О.П. Вища освіта: реформування та розвиток в сучасному інформаційному суспільстві
Вієвська М.Г. Нова роль викладача у формуванні соціально відповідальних фахівців у вищих навчальних закладах
Денисюк О. В. Наукова та інституційна співпраця відродженої Острозької академії та української діаспори
Дрожик Л. В. Ділова гра як засіб підвищення ефективності професійної підготовки фахівців медичних та фармацевтичних навчальних закладів
Дьяченко Н.К., Грачова В.М., Сіра Т. Ю. Актуальні проблеми розвитку вищої освіти в Україні в умовах євроінтеграції
Кайдалова Л. Г., Сабатовська І. С., Мосенцева С. М. Сучасні тенденції у підготовці викладача вищої школи
Ковтуненко Р.В.,. Таран О.М, Канюка Г.С., Віленський Я.В. Роль мотивації при вивченні дисципліни «Педіатрія» у студентів-випускників ДЗ «Дніпропетровська медична академія МОЗ України»
Кокарєв І.В., Кий-Кокарєва В.Г. Деякі аспекти підвищення якості підготовки фахівців у вищих навчальних закладах
Кожухова Т.В. Фінансування сектору освіти як базового сектору сталого розвитку України
Колісник Н.С., Марченко Н.А., Фрейвальд В.А. Особливості викладання проблем туберкульозу іноземним студентам на кафедрі фтизіатрії ДЗ «Дніпропетровської медичної академії МОЗ України»
Котвіцька А.А., Владимирова І.М., Ольховська А.Б. Основні тенденції та перспективи розвитку сучасної вищої освіти в Україні
Лакуша Н.М. Розвиток та майбутнє вищої освіти України
Меняйло В. І. Наукові інновації як результат науково-інноваційної діяльності вищого навчального закладу
Науменко Н. В. Використання педагогічних ситуацій на практичних заняттях внз фармацевтичного та медичного профілю
Кузьмінська Н. М., Приходько Т. М. Особливості трансформації національної вищої освіти в сучасному глобалізованому просторі
Павленко І.Г. Екологічна культура в аспекті становлення цінностей сучасної студентської молоді
Осадчук Д.Д. Актуальні питання підготовки майбутніх офіцерів морського торговельного флоту до роботи в екстремальних ситуаціях
Шокало Ю.М. Основні шляхи інтеграції українських школярів в європейський простір вищої освіти
Яровенко А. С. Суб’єкти та шляхи оптимізації профорієнтаційної роботи з молоддю в сучасних реаліях українського суспільства
Шкіца Л.Є., Корнута О.В., Корнута В.А. Забезпечення якості змісту та викладання загальноінженерних дисциплін
Черняк Д.С. Роль освіти та освіченості в сучасному суспільстві
Червона Л. М. Студентське самоврядування як запорука трансформації вищої освіти України
Хмельникова Л. І., Клебанський Є. О. Інтегративні зв’язки як необхідний елемент інноваційних технологій при викладанні хімічних дисциплін
Агарков С.Ф., Толстікова О.О. Деякі проблеми безперервної професійної освіти лікаря на сучасному етапі
Котвіцька А.А., Кайдалова Л.Г., Владимирова І. М. Сучасні тенденції у підготовці фахівців фармацевтичного сектору
Колісник Н.С., Фрейвальд В.А., Марченко Н.А., Чабаненко Д.В., Стаднік О.І. Рівень інформованості та ставлення студентів медичних ВУЗів до туберкульозу в сучасних умовах
Олексишин О. О. Медіаграмотність як складова гуманітарної підготовки студентів технічних університетів
Бабаєва Т.Є., Плюгіна І.І. Вільний вибір навчальних дисциплін
Подплетня О. А., Хмельникова Л. І. Формування професійних компетенцій в реалізації інноваційних технологій при вивченні хімічних дисциплін
Рева Т. Д. Розвиток вищої фармацевтичної освіти в Україні: сучасні виклики
Рудевіч Н.В. Сучасна методична система професійної підготовки майбутніх інженерів з автоматизації енергосистем в контексті компетентнісного підходу
Сачук Ю. Є. Педагогічні умови формування соціально-професійної мобільності майбутніх викладачів інформатики у магістерській підготовці
Гриневич Л.В, Свидло Г.І. Оцінка привабливість освіти для населення України
Сердюк Н. М. Професійна рефлексія як компонент конкурентоздатності майбутніх психологів
Сєваст’янова О.А. Особливості організації виховного процесу в сучасних соціокультурних умовах у ВНЗ
Симоненко Н. О. Роль самостійності у формуванні особистості студентів вищих медичних навчальних закладів
Соснін О.В. Вища технічна освіта в нових координатах викликів і загроз глобалізації
Логвиненко М.Л. Необхідність фізичного розвитку для працівників національної поліції України
Присяжнюк І.С. Роль академічного есе у фаховій підготовці студентів
Фізична культура в системі гуманітарної освіти
Бачинська Н.В., Шульга Д.О. Застосування сучасних пристроїв для самоконтролю під час занять фізичним вихованням та спортом
Кормілець С. В., Свідлов Ю. І. Історичний екскурс в проблему фізичного і патріотичного виховання в кадетських корпусах ХІХ – початку ХХ століття
Берест О. О. Формування професійної компетентності майбутнього тренера-викладача у процесі фахової підготовки
Вишняков В.М. Фізична культура і духовний розвиток особистості
Жамардій В.О. Підготовка майбутніх фітнес-тренерів у вищих педагогічних навчальних закладах
Пічурін В.В. Особливості взаємозв᾽язку фізичної підготовленості і психофізичних характеристик у студентів
Зарубіна Т.В., Павленко Л.І., Слободяник Г.І., Смірнова Л.В., Величко З.Я. Сучасні проблемні питання здоров’я дитини та деякі шляхи його зміцнення та збереження
Вишняков В.М., Кіреєв О.А. Фізична культура як засіб виховання моральних якостей студентства
Пічурін В.В., Буланий М.Ю. Фізична культура - основа всебічного вдосконалення студента
Топчієва Г.О. Фізична культура та рухова активність студентів – основа здорового способу життя
Халайджі С.В., Волкова Т.В. Заняття спортивним туризмом у ВНЗ як запорука підвищення рівня фізичного здоров'я студентської молоді (на прикладі студентів ОНАХТ)
Пічурін В.В, Глущенко Д.Р. Особливості впливу фізичних навантажень на психічну сферу
Лаговська Н.Г., Цапенко Л.М. Зміцнення здоров’я студентів шляхом використання самостійних занять фізичною культурою
Лисицкая Л.А., Смотрова Н.Г. Физические упражнения как метод борьбы с вирусными заболеваниями
Маленюк Т.В. Удосконалення методичної підготовки студентів у процесі вивчення навчальної дисципліни «Теорія і методика викладання легкої атлетики»
Пічурін В.В., Проноза Д.С. Раціональна організація праці – основа успішності студентів
Надтока О.О. Перспективні напрями вдосконалення навчального процесу майбутніх тренерів-викладачів у контексті їхньої підготовки до виховної роботи у дитячо-юнацьких спортивних школах
Нікітенко С.В. Організаційні заходи щодо заняття фізичною культурою і спортом дітей та молоді
Інформація про авторів