Уфа: Издательство БГПУ, 2015. — 332 с. — ISBN: 978-5-87978-909-6
В сборник вошли материалы, представленные участниками Десятых
Акмуллинских чтений (X Международной научно-практической
конференции, 10 декабря 2015 г.).
Редакционная коллегия: Л.А. Амирова и др. В II том включены
материалы секций: «Кросскультурные исследования и психологические
вопросы поликультурного образования», «Историко-философские и
правовые аспекты развития общества и государства»,
«Просветительство и национальное изобразительное,
декоративно-прикладное искусство».
Кросскультурные исследования и психологические вопросы
поликультурного образования.
Е.А. Адаева. Трудовая занятость людей с расстройствами аутистического спектра: кросскультурный аспект.
Ю. Г. Андрианова. Применение культурологического подхода при обучении английскому языку в техническом вузе.
Р.Н. Аюпов, А.Р. Биктагирова, Р.Н. Ягудина. Теоретико-методологический обзор феномена организационная культура: понятие, подходы и этапы развития.
Богданова А.А. Формирование профессионального менталитета специалиста в поликультурном пространстве.
Ю.В. Вишонкина. Влияние современной книжной иллюстрации на эстетическое развитие детей.
З.Г. Гилемханова-Тухватуллина. Диалог культур как средство воспитания толерантности у учащихся коррекционной школы.
Л.Г. Дмитриева, Дубовицкая Т.А. Маркетинговое мышление как условие профессиональной и личностной эффективности.
Дубовицкая Т.Д. Социально-перцептивная установка учителя как фактор одаренности учащихся.
Г.В.Дьяконов. Диалогический подход в исследовании психологии стресса.
А.А. Жилина, А.И. Масленников. Особенности развития поликультурного образования в системе высшего профессионального образования.
И.Ф. Ибрагимова. Взаимосвязь межличностных отношений и профессионального стресса педагогов колледжей.
Ю.И.Магасумова. Гендерные различия проявления застенчивости в подростковом возрасте.
С.А. Мухамедьянов. Почитаемые камни и камни лета в миропонимании тюркских народов.
Е.А. Никишина. Различия жизненных ценностей юношей и девушек с разными установками на вступление в брак.
Ф.К. Нуриманова. Формирование способности к личностному саморазвитию и самоопределению у обучающихся.
И.А. Осколков. Одежда как фактор социального статуса подростков.
И.Д. Питомцева. Роль жизнерадостности в трудовой деятельности.
Ж. Ж. Ромашева. Воспитание поликультурной личности в условиях современного Казахстана.
Р.Л. Саяхов. Кадровый потенциал мухтасибата Республики Башкортостан.
О.П. Стреляева. Актуальность исследования особенностей адаптации преподавателей высшей школы в условиях введения ФГОС.
Р.Ф. Тагирова. Подходы к пониманию организационной культуры.
Р.Н. Хасипов. Вербальные приёмы вовлечения молодежи в деструктивные религиозные течения.
А.Р. Хисматуллин. Концепции управления бизнес-объединениями: принципы, возможные затруднения и условия эффективности.
Т.С.Чуйкова, Д.И.Сотникова. Психологические следствия негарантированной занятости: кросскультурный аспект.
Р.М. Шакиров. Факторы инновационной деятельности религиозной организации.
Л.А. Шарафлисламова. Психологические особенности межличностного взаимодействия одаренных подростков.
Э.Ш. Шаяхметова, Д.Ю. Пашали, А.Ю. Демин. Возможности коррекции психофизиологических механизмов половых дисфункций методом стимуляции точек аккупунктуры.
И.Ф.Шиляева. Развитие культуры общения личности в современном информационном пространстве.
Р.Н. Ягудина. Особенности организационной культуры дошкольных образовательных учреждений. Историко-философские и правовые аспекты развития общества и государства
А.В. Абакумова. Гражданско-правовое воспитание младших подростков.
М.Т. Абдрахманов. Социальное проектирование как условие развития метапредметных умений в обучении обществознанию.
А.В. Андреева. Роль Осоавиахима в патриотическом воспитании населения накануне и в годы Великой Отечественной войны.
Е.В. Ардашова. Роль меценатства в культуре.
И.В. Арсланова. Анализ зарубежного опыта дуального образования.
А.Р. Ахметов. Современный человек и парадигмы мышления.
С.Н. Бабушкина. Социально-политические взгляды П.Н. Краснова в 1917-1918 гг.
И.Н. Баишев. Внеурочная работа в общеобразовательных учебных заведениях Урала на рубеже XIX-XX вв.
А.В. Белова. «В технику я верю полностью. Она подвести не должна…»: о версиях гибели Юрия Гагарина.
А.Х. Биккузина. Получение дошкольного и общего образования в Российской Федерации иностранными гражданами.
Э.В. Бикметова. Фаворитизм в России XVIII века.
А.Р. Бисенгулова, А.Х. Биккузина. Нужна ли ювенальная юстиция в России?
А.Р. Бисенгулова. Статистика преступного рецидива среди несовершеннолетних в Российской Федерации.
Б.С. Боранбаева. Гумар Караш и оренбургское магометанское духовное собрание (на основании материалов государственного исторического архива Республики Башкортостан).
А.А. Бочкарев, О.А. Гафиатуллина. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования.
С.Б. Булекбаев, Бурханов К.Н. Социально-экономические предпосылки политической философии евразийства Н.А.Назарбаева.
Е.Н. Булычев. Пришло ли время менять преамбулу конституции России?
Б.В. Бурагнулов. Архивные учреждения Республики Башкортостан – современные социально-правовые и историко-культурные институты.
А.Р. Бурханова. Воспитательный потенциал учителя дисциплины «обществознание» в школе.
Р.З. Бурханова. Введение эффективного контракта в образовательных учреждениях.
А.Д. Валиуллин. Патриотическая пропаганда в СССР в годы Великой Отечественной войны.
А.С. Васильева. Повседневная одежда уральских казаков как явление традиционности.
М.А. Васильева. Трудовое воспитание и профессиональная подготовка воспитанников оренбургских детских приютов во второй половине XIX - начале ХХ вв..
Р.Р. Вильданов. Представительная функция парламента.
А.О. Власова. О некоторых особенностях повседневной жизни советских крестьян в 1930-е годы.
Р.Х. Габитова. ИГИЛ – террористическая угроза всему миру в двадцать первом столетии.
Е.В. Галина. Проблема восприятия экранных искусств.
А.Р. Гарифиянов. Проблема реализации прав студентов учреждений СПО при решении вопросов распределения, назначения и выплаты средств стипендиального фонда.
А.Р. Гиззатуллина. Дети с девиантным поведением как специфические субъекты права на образование.
Е.А. Горяинова. Роль органов местного самоуправления в реализации права на дошкольное образование.
Т.Д. Гимаева. Мир после Первой мировой войны: версальско-вашингтонская система.
И.Н. Губайдуллина. Региональный вклад в обеспечение экономической безопасности стран-участниц ШОС.
Н.Е. Есетов. Русские ученые о казахском обществе второй половины XIX в.
Н.Е. Есетов. Экономическое положение оренбургского генерал-губернаторства в конце XIX – начале XX вв. (на примере Тургайской области).
Т.Ф. Зайнетдинова. Применение процедуры медиации при защите семейных прав ребенка.
Р.Б. Зиангирова. Правовой статус великого московского князя.
И.Ю. Зубайдуллин. Деятельность прибыльщиков в Уфимской и Казанской провинциях в эпоху Петра I.
А.О. Иванов, К.Р. Капсалыкова. «Это было давно, если не ошибаюсь, числа 14-15 июля 1919 года» (к истории боя у хутора Парамоново летом 1919 года).
А.С. Ишмеева. Реализация экономического сотрудничества в рамках ШОС.
Р.Р. Канбекова, Г.Х. Хайруллина. Роль прокуратуры в защите жилищных прав детей-сирот сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Г.Р. Касимова. Сословная политика царя Федора Алексеевича.
А.Ю. Кириллов. Актуальные проблемы развития гражданского общества в современной России.
Д.С. Козлов. История судебной системы в России в XVIII в.
О.С. Козлова. Кейс-технологии как средство оценки результатов обучению обществознанию.
Ю.С. Козлова. Гражданско-правовое образование в современной России и мире: сравнительный анализ.
А.И. Кортунов. Динамика численности казачьего населения Нагайбакской крепости в 1736-1798 гг.
С.Е. Кулак. Психологические особенности допроса несовершеннолетних.
Т.А. Леонова. Темная Сторона средневекового раннего детства.
К.Г. Логинова. Смертная казнь как исключительный вид наказания.
Е.Н. Макарова. Частная жизнь семьи последнего русского императора во время заключения в Тобольске (1917-1918 гг.).
К.Н.Менлибаев. Роль казахстанского патриотизма в формировании новых идей и духовных ценностей.
З.Р. Миннигалина, А.Н. Алдашов. Генеральный регламент Петра Великого и его роль в становлении делопроизводства в России.
М.В. Михайлов. Гражданская компетентность педагога как условие реализации социальной функции образования.
А.Т. Мукаева. К вопросу о методике исследования информационной безопасности.
К.Р. Муратова. Особенности изучения гражданского права в общеобразовательной организации.
И.И. Мухамадиярова. Административные вопросы деятельности комиссии по делам несовершеннолетних.
И.Р. Мухаметшина. Политическая обстановка в российской империи накануне губернской реформы 1775 г.
Н.Р. Нарикбаев. Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования правовой компетентности педагогов.
И.О. Наумова. Влияние православного христианства на становление и развитие русского характера.
С.И. Нигматуллина. Линейная служба башкир на Оренбургской укрепленной линии в конце XVIII – начале XIX в.
И.А. Носов, Н.Л. Филиппов. Профилактика профессиональной деформации сотрудников ОВД.
Д.Х. Носова, Н.Л. Филиппов. Социально-педагогическая деятельность сотрудников ОВД по профилактике девиантности несовершеннолетних.
Е.И. Пашковская. Деволюция как способ искоренения регионального неравенства.
И.А. Петрусев. Формирование института уполномоченных по правам предпринимателей за рубежом. Преемственность в России.
А.С. Проценко. История изучения Кара-Абызского городища.
М.А. Рахматуллин. ШОС и БРИКС в рамках современной модели глобализации мировой экономики.
З.Б. Рахматуллина, З.Ш. Амакасова. Проблема социального сиротства в современной России.
Н.Д. Рзаева. Формирование либеральных взглядов у будущего императора Александра I.
Л.Р. Саитова. Школа как центр гражданско-правового образования.
Л.И. Сайфутдинова, А.Х. Биккузина. Участие несовершеннолетних в наследственных правоотношениях.
Ф.Ф. Сафуанов. Провозглашение автономии Башкортостана в ноябре 1917 г.
О.А. Сергеев. Политика российского государства в сфере национального образования в Башкирии во второй половине XIX - начале XX вв.
В.И. Степанченко. Размышление о живом выражении характера и традиций казаков.
Г.Р. Султанова. Эффективность применения принудительных мер воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетних.
А.Р. Талипов. Идеологические основы внешней политики администрации Р. Рейгана.
А.И. Тимиргазиева. Проблемы развития вузовской науки в постсоветский период.
С.Ю. Точилкина. Общественная опасность вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность.
А.О. Умилина. Патриотическое воспитание школьников в России и странах ШОС.
Р.И. Фаризова. Проблемы изучения девиантного поведения студентами педагогических вузов.
Т.Р. Фахретдинов. Коррупция в России.
Н.Л. Филиппов. Право граждан на благоприятную экологическую окружающую среду.
Р.Р. Хажиева. Платные образовательные услуги в гражданском праве.
Г.Х. Хайруллина. К вопросу об особенностях применения материальной ответственности к педагогическим работникам.
С.М. Хайдарова, О.А. Гафиатуллина. Духовно-нравственное и религиозное (теологическое) образование в университетах и школах России.
И.В. Хакимов. Особенности социальной работы и методы, используемые при работе с несовершеннолетними, склонными к совершению правонарушений, на примере специализированного отделения сопровождения с несовершеннолетними склонными к совершению правонарушений. И.В. Хакимов. Факторы, влияющие на формирование противоправного поведения подростков.
Л.Р. Хакимзянова. Изучение вопросов конституционного права на уроках обществознания в школе.
Э.Д. Хафизов, М.М. Закомалдин. Концепция корпоративного солидаризма русского зарубежья как идея «третьего» пути развития.
Ф.С. Хомидзода, Ю.Ф. Кобяков. О развитии понятия «политической корректности».
А.Х. Хусаинова. Философия общества: социальное неравенство на рубеже XX-XXI вв.
А.В. Чурилкина, М.В. Чурилкина. Психология переговоров с террористами с использованием техник современной практической психологии.
Л.Д. Шарафеева. Использование кейс-технологий в гражданско-правовом образовании.
А.Р. Шафиева. Судьба депортированных крымских татар в годы Великой Отечественной войны.
А.Б. Шафикова. Роль промышленных предприятий Башкирской АССР в ликвидации безграмотности населения.
Э.Ю. Шиляев, Б.А. Азнабаев. Эффективность охраны юго-восточной границы России в середине XVIII в.
С.А. Юсупова. Формы и мотивы благотворительности купечества Оренбургской и Уфимской губерний в XIX в.
Л.Р. Якупова, О.А. Гафиатуллина. К вопросу о правовом статусе педагогического работника.
А.М. Якупов. Ресоциализация лиц, освободившихся из мест лишения свободы.
М.Б. Ямалов. О роли исторической памяти в общественной жизни Республики Башкортостан на рубеже ХХ-ХХI веков.
М.Х. Янборисов. «Великая Отечественная война в истории моей семьи» республиканском патриотическом конкурсе школьных сочинений, посвященном 70-летию Великой Победы.
Р.Н. Янтурина. Государственные реформы А.В. Колчака (1918-1920 гг.).
Г .З. Яруллина. Недостатки правового регулирования в отношении несовершеннолетних с делинквентным поведением.
Л.Р. Яруллина. Использование кейс-технологии в образовательном процессе.
О.А. Гафиатуллина, Э.М. Алимова. Нормативно-правовые основания применения электронного обучения.
Д.В. Кирилюк. «Ушли в поле и в школу не вернулись». Вечерние школы Тюменской области во второй пол. 1940-х гг.
З.Р. Сагитова. Цыси. Конец империи. Просветительство и национальное изобразительное, декоративно-прикладное искусство
Е.С. Акулова. Из истории развития дизайн-образования в России.
А.Ю. Васильева. Исторические корни каллиграфии и ее применение в дизайн-образовании.
Д.А. Гайфуллина, И .Р. Гильманов. Декоративная живопись как учебный предмет.
Т.С. Каленова. Ахмет Байтурсынов – великий казахский просветитель.
А.В. Кириллова. Biograpfy of Charles Darwin.
Ю.В. Кирюшина. Просветительские функции центров традиционной культуры в Алтайском крае.
Меркулова С.В. Формирование изобразительной культуры у студентов-дизайнеров на занятиях рисунком.
Л. Г. Мусина. Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста в процессе занятий лепкой.
А.М. Мустафина. Развитие творческих способностей студентов в процессе обучения формальной композиции.
Э.Р. Нартдинова. Развитие художественного вкуса у студентов творческих направлений средствами компьютерной графики.
Э.Э. Пурик. Актуальные проблемы профессиональной подготовки в области дизайна и дизайн-образования.
А.Р. Раупова. Влияние особенностей национального костюма на моделирование современной одежды.
Рейдер Л.М. Создание креативной среды в процессе обучения пропедевтике будущих дизайнеров.
Е.А. Савельева. Школа интернациональной дружбы.
Р.В. Сидоренкова. David Carson.
А.С. Тимирова. Художественное эмалирование как вид декоративно-прикладного искусства.
Д.Р. Фаткуллина. Гармония и пластика в произведениях Рустяма Фаткуллина.
А.Ф. Хананова. Проблема оценивания результатов изобразительной деятельности в процессе художественной подготовки студентов.
А.А. Блохина. Психология восприятия как аспект изучения графического дизайна в типографике.
Е.А. Адаева. Трудовая занятость людей с расстройствами аутистического спектра: кросскультурный аспект.
Ю. Г. Андрианова. Применение культурологического подхода при обучении английскому языку в техническом вузе.
Р.Н. Аюпов, А.Р. Биктагирова, Р.Н. Ягудина. Теоретико-методологический обзор феномена организационная культура: понятие, подходы и этапы развития.
Богданова А.А. Формирование профессионального менталитета специалиста в поликультурном пространстве.
Ю.В. Вишонкина. Влияние современной книжной иллюстрации на эстетическое развитие детей.
З.Г. Гилемханова-Тухватуллина. Диалог культур как средство воспитания толерантности у учащихся коррекционной школы.
Л.Г. Дмитриева, Дубовицкая Т.А. Маркетинговое мышление как условие профессиональной и личностной эффективности.
Дубовицкая Т.Д. Социально-перцептивная установка учителя как фактор одаренности учащихся.
Г.В.Дьяконов. Диалогический подход в исследовании психологии стресса.
А.А. Жилина, А.И. Масленников. Особенности развития поликультурного образования в системе высшего профессионального образования.
И.Ф. Ибрагимова. Взаимосвязь межличностных отношений и профессионального стресса педагогов колледжей.
Ю.И.Магасумова. Гендерные различия проявления застенчивости в подростковом возрасте.
С.А. Мухамедьянов. Почитаемые камни и камни лета в миропонимании тюркских народов.
Е.А. Никишина. Различия жизненных ценностей юношей и девушек с разными установками на вступление в брак.
Ф.К. Нуриманова. Формирование способности к личностному саморазвитию и самоопределению у обучающихся.
И.А. Осколков. Одежда как фактор социального статуса подростков.
И.Д. Питомцева. Роль жизнерадостности в трудовой деятельности.
Ж. Ж. Ромашева. Воспитание поликультурной личности в условиях современного Казахстана.
Р.Л. Саяхов. Кадровый потенциал мухтасибата Республики Башкортостан.
О.П. Стреляева. Актуальность исследования особенностей адаптации преподавателей высшей школы в условиях введения ФГОС.
Р.Ф. Тагирова. Подходы к пониманию организационной культуры.
Р.Н. Хасипов. Вербальные приёмы вовлечения молодежи в деструктивные религиозные течения.
А.Р. Хисматуллин. Концепции управления бизнес-объединениями: принципы, возможные затруднения и условия эффективности.
Т.С.Чуйкова, Д.И.Сотникова. Психологические следствия негарантированной занятости: кросскультурный аспект.
Р.М. Шакиров. Факторы инновационной деятельности религиозной организации.
Л.А. Шарафлисламова. Психологические особенности межличностного взаимодействия одаренных подростков.
Э.Ш. Шаяхметова, Д.Ю. Пашали, А.Ю. Демин. Возможности коррекции психофизиологических механизмов половых дисфункций методом стимуляции точек аккупунктуры.
И.Ф.Шиляева. Развитие культуры общения личности в современном информационном пространстве.
Р.Н. Ягудина. Особенности организационной культуры дошкольных образовательных учреждений. Историко-философские и правовые аспекты развития общества и государства
А.В. Абакумова. Гражданско-правовое воспитание младших подростков.
М.Т. Абдрахманов. Социальное проектирование как условие развития метапредметных умений в обучении обществознанию.
А.В. Андреева. Роль Осоавиахима в патриотическом воспитании населения накануне и в годы Великой Отечественной войны.
Е.В. Ардашова. Роль меценатства в культуре.
И.В. Арсланова. Анализ зарубежного опыта дуального образования.
А.Р. Ахметов. Современный человек и парадигмы мышления.
С.Н. Бабушкина. Социально-политические взгляды П.Н. Краснова в 1917-1918 гг.
И.Н. Баишев. Внеурочная работа в общеобразовательных учебных заведениях Урала на рубеже XIX-XX вв.
А.В. Белова. «В технику я верю полностью. Она подвести не должна…»: о версиях гибели Юрия Гагарина.
А.Х. Биккузина. Получение дошкольного и общего образования в Российской Федерации иностранными гражданами.
Э.В. Бикметова. Фаворитизм в России XVIII века.
А.Р. Бисенгулова, А.Х. Биккузина. Нужна ли ювенальная юстиция в России?
А.Р. Бисенгулова. Статистика преступного рецидива среди несовершеннолетних в Российской Федерации.
Б.С. Боранбаева. Гумар Караш и оренбургское магометанское духовное собрание (на основании материалов государственного исторического архива Республики Башкортостан).
А.А. Бочкарев, О.А. Гафиатуллина. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования.
С.Б. Булекбаев, Бурханов К.Н. Социально-экономические предпосылки политической философии евразийства Н.А.Назарбаева.
Е.Н. Булычев. Пришло ли время менять преамбулу конституции России?
Б.В. Бурагнулов. Архивные учреждения Республики Башкортостан – современные социально-правовые и историко-культурные институты.
А.Р. Бурханова. Воспитательный потенциал учителя дисциплины «обществознание» в школе.
Р.З. Бурханова. Введение эффективного контракта в образовательных учреждениях.
А.Д. Валиуллин. Патриотическая пропаганда в СССР в годы Великой Отечественной войны.
А.С. Васильева. Повседневная одежда уральских казаков как явление традиционности.
М.А. Васильева. Трудовое воспитание и профессиональная подготовка воспитанников оренбургских детских приютов во второй половине XIX - начале ХХ вв..
Р.Р. Вильданов. Представительная функция парламента.
А.О. Власова. О некоторых особенностях повседневной жизни советских крестьян в 1930-е годы.
Р.Х. Габитова. ИГИЛ – террористическая угроза всему миру в двадцать первом столетии.
Е.В. Галина. Проблема восприятия экранных искусств.
А.Р. Гарифиянов. Проблема реализации прав студентов учреждений СПО при решении вопросов распределения, назначения и выплаты средств стипендиального фонда.
А.Р. Гиззатуллина. Дети с девиантным поведением как специфические субъекты права на образование.
Е.А. Горяинова. Роль органов местного самоуправления в реализации права на дошкольное образование.
Т.Д. Гимаева. Мир после Первой мировой войны: версальско-вашингтонская система.
И.Н. Губайдуллина. Региональный вклад в обеспечение экономической безопасности стран-участниц ШОС.
Н.Е. Есетов. Русские ученые о казахском обществе второй половины XIX в.
Н.Е. Есетов. Экономическое положение оренбургского генерал-губернаторства в конце XIX – начале XX вв. (на примере Тургайской области).
Т.Ф. Зайнетдинова. Применение процедуры медиации при защите семейных прав ребенка.
Р.Б. Зиангирова. Правовой статус великого московского князя.
И.Ю. Зубайдуллин. Деятельность прибыльщиков в Уфимской и Казанской провинциях в эпоху Петра I.
А.О. Иванов, К.Р. Капсалыкова. «Это было давно, если не ошибаюсь, числа 14-15 июля 1919 года» (к истории боя у хутора Парамоново летом 1919 года).
А.С. Ишмеева. Реализация экономического сотрудничества в рамках ШОС.
Р.Р. Канбекова, Г.Х. Хайруллина. Роль прокуратуры в защите жилищных прав детей-сирот сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Г.Р. Касимова. Сословная политика царя Федора Алексеевича.
А.Ю. Кириллов. Актуальные проблемы развития гражданского общества в современной России.
Д.С. Козлов. История судебной системы в России в XVIII в.
О.С. Козлова. Кейс-технологии как средство оценки результатов обучению обществознанию.
Ю.С. Козлова. Гражданско-правовое образование в современной России и мире: сравнительный анализ.
А.И. Кортунов. Динамика численности казачьего населения Нагайбакской крепости в 1736-1798 гг.
С.Е. Кулак. Психологические особенности допроса несовершеннолетних.
Т.А. Леонова. Темная Сторона средневекового раннего детства.
К.Г. Логинова. Смертная казнь как исключительный вид наказания.
Е.Н. Макарова. Частная жизнь семьи последнего русского императора во время заключения в Тобольске (1917-1918 гг.).
К.Н.Менлибаев. Роль казахстанского патриотизма в формировании новых идей и духовных ценностей.
З.Р. Миннигалина, А.Н. Алдашов. Генеральный регламент Петра Великого и его роль в становлении делопроизводства в России.
М.В. Михайлов. Гражданская компетентность педагога как условие реализации социальной функции образования.
А.Т. Мукаева. К вопросу о методике исследования информационной безопасности.
К.Р. Муратова. Особенности изучения гражданского права в общеобразовательной организации.
И.И. Мухамадиярова. Административные вопросы деятельности комиссии по делам несовершеннолетних.
И.Р. Мухаметшина. Политическая обстановка в российской империи накануне губернской реформы 1775 г.
Н.Р. Нарикбаев. Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе формирования правовой компетентности педагогов.
И.О. Наумова. Влияние православного христианства на становление и развитие русского характера.
С.И. Нигматуллина. Линейная служба башкир на Оренбургской укрепленной линии в конце XVIII – начале XIX в.
И.А. Носов, Н.Л. Филиппов. Профилактика профессиональной деформации сотрудников ОВД.
Д.Х. Носова, Н.Л. Филиппов. Социально-педагогическая деятельность сотрудников ОВД по профилактике девиантности несовершеннолетних.
Е.И. Пашковская. Деволюция как способ искоренения регионального неравенства.
И.А. Петрусев. Формирование института уполномоченных по правам предпринимателей за рубежом. Преемственность в России.
А.С. Проценко. История изучения Кара-Абызского городища.
М.А. Рахматуллин. ШОС и БРИКС в рамках современной модели глобализации мировой экономики.
З.Б. Рахматуллина, З.Ш. Амакасова. Проблема социального сиротства в современной России.
Н.Д. Рзаева. Формирование либеральных взглядов у будущего императора Александра I.
Л.Р. Саитова. Школа как центр гражданско-правового образования.
Л.И. Сайфутдинова, А.Х. Биккузина. Участие несовершеннолетних в наследственных правоотношениях.
Ф.Ф. Сафуанов. Провозглашение автономии Башкортостана в ноябре 1917 г.
О.А. Сергеев. Политика российского государства в сфере национального образования в Башкирии во второй половине XIX - начале XX вв.
В.И. Степанченко. Размышление о живом выражении характера и традиций казаков.
Г.Р. Султанова. Эффективность применения принудительных мер воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетних.
А.Р. Талипов. Идеологические основы внешней политики администрации Р. Рейгана.
А.И. Тимиргазиева. Проблемы развития вузовской науки в постсоветский период.
С.Ю. Точилкина. Общественная опасность вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность.
А.О. Умилина. Патриотическое воспитание школьников в России и странах ШОС.
Р.И. Фаризова. Проблемы изучения девиантного поведения студентами педагогических вузов.
Т.Р. Фахретдинов. Коррупция в России.
Н.Л. Филиппов. Право граждан на благоприятную экологическую окружающую среду.
Р.Р. Хажиева. Платные образовательные услуги в гражданском праве.
Г.Х. Хайруллина. К вопросу об особенностях применения материальной ответственности к педагогическим работникам.
С.М. Хайдарова, О.А. Гафиатуллина. Духовно-нравственное и религиозное (теологическое) образование в университетах и школах России.
И.В. Хакимов. Особенности социальной работы и методы, используемые при работе с несовершеннолетними, склонными к совершению правонарушений, на примере специализированного отделения сопровождения с несовершеннолетними склонными к совершению правонарушений. И.В. Хакимов. Факторы, влияющие на формирование противоправного поведения подростков.
Л.Р. Хакимзянова. Изучение вопросов конституционного права на уроках обществознания в школе.
Э.Д. Хафизов, М.М. Закомалдин. Концепция корпоративного солидаризма русского зарубежья как идея «третьего» пути развития.
Ф.С. Хомидзода, Ю.Ф. Кобяков. О развитии понятия «политической корректности».
А.Х. Хусаинова. Философия общества: социальное неравенство на рубеже XX-XXI вв.
А.В. Чурилкина, М.В. Чурилкина. Психология переговоров с террористами с использованием техник современной практической психологии.
Л.Д. Шарафеева. Использование кейс-технологий в гражданско-правовом образовании.
А.Р. Шафиева. Судьба депортированных крымских татар в годы Великой Отечественной войны.
А.Б. Шафикова. Роль промышленных предприятий Башкирской АССР в ликвидации безграмотности населения.
Э.Ю. Шиляев, Б.А. Азнабаев. Эффективность охраны юго-восточной границы России в середине XVIII в.
С.А. Юсупова. Формы и мотивы благотворительности купечества Оренбургской и Уфимской губерний в XIX в.
Л.Р. Якупова, О.А. Гафиатуллина. К вопросу о правовом статусе педагогического работника.
А.М. Якупов. Ресоциализация лиц, освободившихся из мест лишения свободы.
М.Б. Ямалов. О роли исторической памяти в общественной жизни Республики Башкортостан на рубеже ХХ-ХХI веков.
М.Х. Янборисов. «Великая Отечественная война в истории моей семьи» республиканском патриотическом конкурсе школьных сочинений, посвященном 70-летию Великой Победы.
Р.Н. Янтурина. Государственные реформы А.В. Колчака (1918-1920 гг.).
Г .З. Яруллина. Недостатки правового регулирования в отношении несовершеннолетних с делинквентным поведением.
Л.Р. Яруллина. Использование кейс-технологии в образовательном процессе.
О.А. Гафиатуллина, Э.М. Алимова. Нормативно-правовые основания применения электронного обучения.
Д.В. Кирилюк. «Ушли в поле и в школу не вернулись». Вечерние школы Тюменской области во второй пол. 1940-х гг.
З.Р. Сагитова. Цыси. Конец империи. Просветительство и национальное изобразительное, декоративно-прикладное искусство
Е.С. Акулова. Из истории развития дизайн-образования в России.
А.Ю. Васильева. Исторические корни каллиграфии и ее применение в дизайн-образовании.
Д.А. Гайфуллина, И .Р. Гильманов. Декоративная живопись как учебный предмет.
Т.С. Каленова. Ахмет Байтурсынов – великий казахский просветитель.
А.В. Кириллова. Biograpfy of Charles Darwin.
Ю.В. Кирюшина. Просветительские функции центров традиционной культуры в Алтайском крае.
Меркулова С.В. Формирование изобразительной культуры у студентов-дизайнеров на занятиях рисунком.
Л. Г. Мусина. Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста в процессе занятий лепкой.
А.М. Мустафина. Развитие творческих способностей студентов в процессе обучения формальной композиции.
Э.Р. Нартдинова. Развитие художественного вкуса у студентов творческих направлений средствами компьютерной графики.
Э.Э. Пурик. Актуальные проблемы профессиональной подготовки в области дизайна и дизайн-образования.
А.Р. Раупова. Влияние особенностей национального костюма на моделирование современной одежды.
Рейдер Л.М. Создание креативной среды в процессе обучения пропедевтике будущих дизайнеров.
Е.А. Савельева. Школа интернациональной дружбы.
Р.В. Сидоренкова. David Carson.
А.С. Тимирова. Художественное эмалирование как вид декоративно-прикладного искусства.
Д.Р. Фаткуллина. Гармония и пластика в произведениях Рустяма Фаткуллина.
А.Ф. Хананова. Проблема оценивания результатов изобразительной деятельности в процессе художественной подготовки студентов.
А.А. Блохина. Психология восприятия как аспект изучения графического дизайна в типографике.