Минск: Национальный институт образования; Аверсэв, 2008. — 207 с.
Настоящий сборник предназначен для составления экзаменационных
работ при проведении выпускного экзамена в письменной форме по
учебному предмету «Математика» за период обучения на уровне общего
базового образования. Задания подготовлены в соответствии с
требованиями образовательного стандарта (II ступень общего среднего
образования) к уровню подготовки учащихся и распределены по шести
разделам: «Числа и вычисления», «Выражения и их преобразования»,
«Уравнения и неравенства», «Координаты и функции», «Геометрические
фигуры и их свойства. Измерение геометрических величин.
Геометрические построения и преобразования» и «Текстовые задачи». В
последнем разделе представлены задачи по всем содержательным
линиям, включая и линию «Комбинаторно-вероятностные представления»,
по которым структурируется содержание математического образования и
требования к уровню подготовки учащихся.
В этом сборнике каждое задание представлено на всех уровнях усвоения учебного материала двумя вариантами: а) и б). Задания, отмеченные * и **, предназначены соответственно для включения в экзаменационные работы для выпускников классов общеобразовательных учреждений с повышенным и углубленным уровнями изучения учебного предмета «Математика».
В экзаменационную работу включается по 2 задания на каждый уровень усвоения учебного материала. Экзаменационные работы оцениваются экзаменационными комиссиями в соответствии с нормами оценки результатов учебной деятельности учащихся, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.
В этом сборнике каждое задание представлено на всех уровнях усвоения учебного материала двумя вариантами: а) и б). Задания, отмеченные * и **, предназначены соответственно для включения в экзаменационные работы для выпускников классов общеобразовательных учреждений с повышенным и углубленным уровнями изучения учебного предмета «Математика».
В экзаменационную работу включается по 2 задания на каждый уровень усвоения учебного материала. Экзаменационные работы оцениваются экзаменационными комиссиями в соответствии с нормами оценки результатов учебной деятельности учащихся, утвержденными Министерством образования Республики Беларусь.