Цель: Закрепить знания учащихся о букве [Ц] и звуке [Ц].
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
1) Закрепить написание буквы [ц].
3) Способствовать закреплению навыка анализа структуры предложения с помощью опорной схемы.
4) Упражнять в звуко - слоговом анализе (трёхсложного) слова с открытым слогом.
Коррекционно-развивающие:
1) Формировать мелкую моторику пальцев рук.
2) Развивать связную речь.
3) Развивать словесно-логическое мышление. Воспитательные:
1) Воспитывать культуру учебного труда.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
1) Закрепить написание буквы [ц].
3) Способствовать закреплению навыка анализа структуры предложения с помощью опорной схемы.
4) Упражнять в звуко - слоговом анализе (трёхсложного) слова с открытым слогом.
Коррекционно-развивающие:
1) Формировать мелкую моторику пальцев рук.
2) Развивать связную речь.
3) Развивать словесно-логическое мышление. Воспитательные:
1) Воспитывать культуру учебного труда.