(На русск. и укр. яз.). Научный журнал. Киевский национальный
лингвистический университет. 2008. – 160 с. Главный редактор:
Бондаренко А. Ф., доктор психологических наук, член-корреспондент
НАПН Украины.
Содержание:
Социокультурные истоки парадигм психологической помощи.
Г.В. Шостакович Постсоветское пространство и психотерапия.
В.Н. Сгибов История и структура организации психотерапии в Пензенской области.
А.С. Кочарян Некоторые проблемы клиент-центрированной Психотерапии.
Н.А. Смахтина Психологические традиции концептуализации инфантильной сексуальности.
А.Э. Пасниченко К вопросу о «большой иллюзии» психологии, или как удается поддерживать теоретико-практический параллелизм в психологии. Интеграция психологической науки и практики психологической помощи.
А.А. Востриков, А.А. Табидзе Педагогическая психотерапия – современное направление психопедагогики с целью формирования у подростков эмоционально-волевой саморегуляции и коррекции вредных привычек.
И.А.Баева, В.В.Ковров Обеспечение психологической безопасности образовательной среды как условие психосоциального благополучия школьника.
И.С. Литвиненко Развитие личности ребенка в условиях материнской депривации.
Т.Н. ДаниловаПсихосемантическое исследование тезауруса любви в подростковом и юношеском возрасте.
В.П. Лушин Экофасилитация в психотерапевтическом и образовательном контекстах: «буферная зона развития», коллективно генерируемый инсайт и неопределенность.
Д.Б. Лєбєдєв Урахування психофізіологічного стану фахівців-водолазів аварійно-рятувальних підрозділівМНС України приорганізації заходів психологічної реабілітації (з досвіду роботи групи екстреної психологічної допомоги МНС).
Н.В. Ортикова Исследование состояния конкурентоспособности студентов-будущий учителей в процессе их профессиональной подготовки.
Г.П. Лазос Проблема дослідження негативних переживань сучасних підлітків у стосунках з батьками.
Социокультурные истоки парадигм психологической помощи.
Г.В. Шостакович Постсоветское пространство и психотерапия.
В.Н. Сгибов История и структура организации психотерапии в Пензенской области.
А.С. Кочарян Некоторые проблемы клиент-центрированной Психотерапии.
Н.А. Смахтина Психологические традиции концептуализации инфантильной сексуальности.
А.Э. Пасниченко К вопросу о «большой иллюзии» психологии, или как удается поддерживать теоретико-практический параллелизм в психологии. Интеграция психологической науки и практики психологической помощи.
А.А. Востриков, А.А. Табидзе Педагогическая психотерапия – современное направление психопедагогики с целью формирования у подростков эмоционально-волевой саморегуляции и коррекции вредных привычек.
И.А.Баева, В.В.Ковров Обеспечение психологической безопасности образовательной среды как условие психосоциального благополучия школьника.
И.С. Литвиненко Развитие личности ребенка в условиях материнской депривации.
Т.Н. ДаниловаПсихосемантическое исследование тезауруса любви в подростковом и юношеском возрасте.
В.П. Лушин Экофасилитация в психотерапевтическом и образовательном контекстах: «буферная зона развития», коллективно генерируемый инсайт и неопределенность.
Д.Б. Лєбєдєв Урахування психофізіологічного стану фахівців-водолазів аварійно-рятувальних підрозділівМНС України приорганізації заходів психологічної реабілітації (з досвіду роботи групи екстреної психологічної допомоги МНС).
Н.В. Ортикова Исследование состояния конкурентоспособности студентов-будущий учителей в процессе их профессиональной подготовки.
Г.П. Лазос Проблема дослідження негативних переживань сучасних підлітків у стосунках з батьками.