Учебник. — М.: Гардарики, 2002. — 531 с., ил.
Математика рассматривается как важная и необходимая составляющая
общечеловеческой культуры, как образец структуры знаний «оружие для
размышления». Она трактуется прежде всего как образец построения
концепций, в равной степени важный для любой гуманитарной
дисциплины. Выделены разделы, предназначенные для студентов
экономических специальностей. Принципиальная особенность книги —
повышенное внимание к (математической) логике и концептуальным
вопросам, поэтому в нее включены замечательные открытия математики
XX в. (включая основания информатики — дискретную математику,
алгоритмы и рекурсию). Изложение следует историческому пути
развития математики и информатики во взаимосвязи с развитием других
наук. Материал учебника соответствует государственному
образовательному стандарту высшего профессионального образования.
Минимальные курсы для различных специальностей могут быть
сформированы по материалам 100—120 страниц учебника (варианты
приводятся в заключении). В конце каждой главы даются задачи. В
тексте использованы иллюстрации академика А. Т. Фоменко.
Предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей
гуманитарных и экономических факультетов.