М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. — 183 с.
В пособии даны вопросы и задачи (более 900), которые требуют для
решения привлечения дополнительных сведений, дают после решения
новые знания и способствуют усилению познавательной активности
студентов при изучении курса общей химии. Цель пособия -
формирование у будущих специалистов способностей к творческому
мышлению.
Пособие рассчитано на студентов и преподавателей химии высших учебных заведений в их работе на лекциях и семинарах и при самостоятельной подготовке студентов. Задачи пособия могут быть также использованы для контроля усвоения знаний и диагностики развития творческого химического мышления. Содержание: Предисловие для студентов.
Предисловие для преподавателей.
Общие вопросы.
Учение о строении вещества.
Учение о направлении химических процессов.
Учение о скорости химических процессов.
Учение о периодическом - изменении свойств элементов и их соединений.
Вопросы и задачи различного типа.
Литература.
Соотношения между некоторыми единицами различных систем.
Указатель типа задач.
Пособие рассчитано на студентов и преподавателей химии высших учебных заведений в их работе на лекциях и семинарах и при самостоятельной подготовке студентов. Задачи пособия могут быть также использованы для контроля усвоения знаний и диагностики развития творческого химического мышления. Содержание: Предисловие для студентов.
Предисловие для преподавателей.
Общие вопросы.
Учение о строении вещества.
Учение о направлении химических процессов.
Учение о скорости химических процессов.
Учение о периодическом - изменении свойств элементов и их соединений.
Вопросы и задачи различного типа.
Литература.
Соотношения между некоторыми единицами различных систем.
Указатель типа задач.