Контрольная работа
  • формат doc
  • размер 19,99 КБ
  • добавлен 05 декабря 2016 г.
Зависимость эффективности учения от самооценки личности
Тольяттинский государственный университет, Гуманитарный институт, кафедра теоретической и прикладной психологии, г. Тольятти, 2011 г., 14 стр.
Введение, психолого-педагогические аспекты проблемы формирования
самооценки младших школьников, понятие и виды самооценки, источники формирования самооценки в младшем школьном возрасте, взаимосвязь учебной деятельности школьника и самооценки