Загребельная С.В. и др. Обучение написанию сочинений в начальной школе

М.: АРКТИ, 2006. — 64 с. Представлен опыт учителей начальных классов г.Тамбова: планирование в системе уроков по развитию речи и русскому языку; методика обучения различным видам сочинения; примерные проверочные работы; конспекты уроков и рекомендуемые темы сочинений - по каждому классу.
Пособие адресовано учителям начальных классов, зам.директоров по воспитательной работе. Оно также может быть полезно для всех, кто занимается проблемами начального воспитания. Содержание Введение.
Тематическое планирование уроков. Методика работы над сочинением в 1-м классе.
Обучающие упражнения.
Работа над письменным сочинением.
Примерная тематика сочинений в 1-м классе. Методика работы над сочинением во 2-м классе.
Сочинения по наблюдениям.
Сочинения – миниатюры.
Сочинения на заданную тему.
Примерная тематика сочинений во 2-м классе.
Примерная проверочная работа над предложением и текстом во 2-м классе. Методика работы над сочинением в 3-4-м классах.
Сочинения – рассказы с элементами описания.
Сочинения с элементами рассуждения.
Сочинения в форме письма.
Сочинения по картинам.
Сочинения - отзывы о прочитанном.
Сочинения по заданной части текста.
Примерная тематика сочинений в 3-м классе.
Примерная проверочная работа над предложением и текстом в 3-м классе.
Примерная тематика сочинений в 4-м классе.
Примерная проверочная работа над предложением и текстом в 4-м классе. Литература.