Науковий журнал. — Київ: Національна академія внутрішніх справ. —
241 с.
Відповідальний редактор Казміренко Л.І.
Зміст:
Теоретичні й методологічні проблеми юридичної психології та педагогіки
Костицький М. В. Про математику як методологію пізнання (зокрема в психології).
Романенко О. В. Психічна діяльність як предмет експериментального дослідження.
Ніколенко Д. О. Психологічні особливості спостережливості в процесі випереджального відображення дійсності.
Присяжнюк М. М. Теорія установки в типології особистості.
Мартенко О. Л. Основні елементи механізму злочинної поведінки. Юридична освіта і навчальний процес у вищій школі
Остафійчук Т. В., Біленко М. О. Соціальна робота в курсантському житті.
Хохліна О. П., Шут Г. С. Психологічні особливості студентів із різним стилем лідерства.
Дука О. А. Здійснення професійної підготовки пенітенціарного персоналу у відомчих
навчальних закладах державної пенітенціарної служби України.
Чорна С. Л. Формування колективу співробітників пенітенціарного закладу як колективу вихователів.
Конопацька О. М. Конфлікти в трудових колективах і шляхи їх подолання.
Сахнік О. В. Професійно-психологічна підготовка персоналу державної пенітенціарної служби України як засіб забезпечення його особистої безпеки та надійності.
Чичуга М. М. Дослідження негативних психічних станів начальників відділень соціально-психологічних служб установ виконання покарань України.
Можарівська І. М. Нормативно-правове забезпечення функціонування системи позашкільної освіти на Волині (ХІХ – початок ХХ ст.). Психологія правоохоронної діяльності
Левенець О. А. Принципи розвитку психологічної стійкості працівників овс при виконанні професійної діяльності у ризиконебезпечних ситуаціях.
Александров Д. О. Дослідження психологічних детермінант негативних трансформацій особистості як наслідку професійної дезадаптації працівника овс.
Шелег Л. С. Причини психосоматичних розладів у працівників органів внутрішніх справ
Запорожанов О. В., Нестеренко А. В. Приготування до стрільби з пістолета з урахуванням специфіки типових ситуацій застосування вогнепальної зброї працівниками міліції.
Психологічні та педагогічні проблеми роботи з делінквентами
Волошина О. В. Організаційно-управлінські засади взаємодії працівників кримінальної міліції у справах дітей із психологічною службою системи освіти.
Гора І. Ю. Механізм формування антисоціальної поведінки в осіб, які вчиняють злочини з мотивів расової, національної чи релігійної нетерпимості.
Скулкіна К. М. Психологічні детермінанти ксенофобії неповнолітніх.
Матвєєва Ю. О. Особливості ресоціалізації неповнолітніх злочинниць в умовах виховної колонії.
Оверченко А. І. Психологічні особливості правової свідомості вихованців спецшколи соціальної реабілітації.
Резюме resume
Теоретичні й методологічні проблеми юридичної психології та педагогіки
Костицький М. В. Про математику як методологію пізнання (зокрема в психології).
Романенко О. В. Психічна діяльність як предмет експериментального дослідження.
Ніколенко Д. О. Психологічні особливості спостережливості в процесі випереджального відображення дійсності.
Присяжнюк М. М. Теорія установки в типології особистості.
Мартенко О. Л. Основні елементи механізму злочинної поведінки. Юридична освіта і навчальний процес у вищій школі
Остафійчук Т. В., Біленко М. О. Соціальна робота в курсантському житті.
Хохліна О. П., Шут Г. С. Психологічні особливості студентів із різним стилем лідерства.
Дука О. А. Здійснення професійної підготовки пенітенціарного персоналу у відомчих
навчальних закладах державної пенітенціарної служби України.
Чорна С. Л. Формування колективу співробітників пенітенціарного закладу як колективу вихователів.
Конопацька О. М. Конфлікти в трудових колективах і шляхи їх подолання.
Сахнік О. В. Професійно-психологічна підготовка персоналу державної пенітенціарної служби України як засіб забезпечення його особистої безпеки та надійності.
Чичуга М. М. Дослідження негативних психічних станів начальників відділень соціально-психологічних служб установ виконання покарань України.
Можарівська І. М. Нормативно-правове забезпечення функціонування системи позашкільної освіти на Волині (ХІХ – початок ХХ ст.). Психологія правоохоронної діяльності
Левенець О. А. Принципи розвитку психологічної стійкості працівників овс при виконанні професійної діяльності у ризиконебезпечних ситуаціях.
Александров Д. О. Дослідження психологічних детермінант негативних трансформацій особистості як наслідку професійної дезадаптації працівника овс.
Шелег Л. С. Причини психосоматичних розладів у працівників органів внутрішніх справ
Запорожанов О. В., Нестеренко А. В. Приготування до стрільби з пістолета з урахуванням специфіки типових ситуацій застосування вогнепальної зброї працівниками міліції.
Психологічні та педагогічні проблеми роботи з делінквентами
Волошина О. В. Організаційно-управлінські засади взаємодії працівників кримінальної міліції у справах дітей із психологічною службою системи освіти.
Гора І. Ю. Механізм формування антисоціальної поведінки в осіб, які вчиняють злочини з мотивів расової, національної чи релігійної нетерпимості.
Скулкіна К. М. Психологічні детермінанти ксенофобії неповнолітніх.
Матвєєва Ю. О. Особливості ресоціалізації неповнолітніх злочинниць в умовах виховної колонії.
Оверченко А. І. Психологічні особливості правової свідомості вихованців спецшколи соціальної реабілітації.
Резюме resume