Москва: МАКС Пресс, 2003. - 144 с.
Сборник содержит статьи, рассматривающие различные проблемы
коммуникации в свете лингвокогнитивного подхода, в сопоставительном
аспекте, а также наиболее актуальные проблемы лингводидактики.
Особое внимание уделяется национальной специфике общения, что
проявляется в особенностях ассоциативных рядов, коннотативного
потенциала, восприятия художественных текстов. Сборник предназначен
для специалистов в области филологии, лингвистики и методики
преподавания языка.
Язык и общество
Воркачев С.Г. Концепт как «зонтиковый» термин
Желтухина М.Р. Масс-медиальная коммуникация языковое сознание — воздействие — суггестивность
Бордюговский М.Ю. Понимание письменного сообщения как познавательно-интерпретирующая деятельность реципиента
Владислава Жданова. «Русскость» в свете лингвистического эксперимента
Воркачев С.Г. Права человека в русской и латинской афористике и паремиологии: концепт «правосудие/справедливость»
Тананина А.В. От любви до ненависти (опыт концептуального анализа)
Лингвистика
Дечева С.В., Аниховская Т.В. К вопросу об английском языке Би-Би-Си в свете современных произносительных тенденций
Сэсэгма Будажапова. Модификации и функции нетерминальных тонов в английской речи
Изотова А.А. Обыгрывание «устойчивых метафор» в произведениях Агаты Кристи
Рассошенко Ж. В. К вопросу об определении дискурса в современной лингвистике
Фомина И. Проблемы перевода англоязычных политических терминов выбор эквивалента
Лингвопоэтика
Давыдов В.М., Давыдов М.В. Музыкальность и подтекст в произведениях А.П. Чехова
Москвин Г. В. «… но где же Спаситель?» (к вопросу о библейских и литературных источниках одной фразы Печорина в «Тамани»)
Лингводидактика
Виноградова Е.Н., Ларкина М. А. Лингвометодические основы создания профессионально-ориентированного пособия по русскому языку для иностранных студентов факультетов психологии
Виноградова Е.Н., Ларкина М. А. Специфика формирования языкового компонента коммуникативной компетенции при обучении иностранных студентов-психологов
Воркачев С.Г. Концепт как «зонтиковый» термин
Желтухина М.Р. Масс-медиальная коммуникация языковое сознание — воздействие — суггестивность
Бордюговский М.Ю. Понимание письменного сообщения как познавательно-интерпретирующая деятельность реципиента
Владислава Жданова. «Русскость» в свете лингвистического эксперимента
Воркачев С.Г. Права человека в русской и латинской афористике и паремиологии: концепт «правосудие/справедливость»
Тананина А.В. От любви до ненависти (опыт концептуального анализа)
Лингвистика
Дечева С.В., Аниховская Т.В. К вопросу об английском языке Би-Би-Си в свете современных произносительных тенденций
Сэсэгма Будажапова. Модификации и функции нетерминальных тонов в английской речи
Изотова А.А. Обыгрывание «устойчивых метафор» в произведениях Агаты Кристи
Рассошенко Ж. В. К вопросу об определении дискурса в современной лингвистике
Фомина И. Проблемы перевода англоязычных политических терминов выбор эквивалента
Лингвопоэтика
Давыдов В.М., Давыдов М.В. Музыкальность и подтекст в произведениях А.П. Чехова
Москвин Г. В. «… но где же Спаситель?» (к вопросу о библейских и литературных источниках одной фразы Печорина в «Тамани»)
Лингводидактика
Виноградова Е.Н., Ларкина М. А. Лингвометодические основы создания профессионально-ориентированного пособия по русскому языку для иностранных студентов факультетов психологии
Виноградова Е.Н., Ларкина М. А. Специфика формирования языкового компонента коммуникативной компетенции при обучении иностранных студентов-психологов