Минск: БГЭУ, 2010. – 83 с.
Обеспечивает контроль усвоения основных грамматических тем курса русского языка как иностранного и сформированности определенного объёма умений и навыков иностранных студентов в чтении, аудировании, письменной речи. Имеет страноведческую и учебно-профессиональную направленность.
Для иностранных студентов основного этапа обучения, а также магистрантов, аспирантов и стажёров.
Темы (каждая снабжена двумя лексико-грамматическими контрольными работами).
Субъектно-предикатные отношения. Составление вопросных и номинативных планов текстов.
Действительные и страдательные обороты речи. Запись сокращённого варианта смысловых фрагментов текста.
Выражение характера протекания действия. Запись сокращённого варианта текста.
Объектные отношения. Краткое изложение основной информации текста с опорой на языковой материал.
Определительные и определительно-обстоятельственные отношения. Составление тезисного плана текста.
Временные отношения. Составление конспекта прочитанного текста.
Пространственные отношения. Составление плана аудиотекста, изложение по аудиотексту.
Причинно-следственные отношения. Письменное изложение прочитанного текста с элементами продуцирования собственного высказывания.
Деепричастие. Письменное изложение аудиотекста и продуцирование собственного высказывания.
Обеспечивает контроль усвоения основных грамматических тем курса русского языка как иностранного и сформированности определенного объёма умений и навыков иностранных студентов в чтении, аудировании, письменной речи. Имеет страноведческую и учебно-профессиональную направленность.
Для иностранных студентов основного этапа обучения, а также магистрантов, аспирантов и стажёров.
Темы (каждая снабжена двумя лексико-грамматическими контрольными работами).
Субъектно-предикатные отношения. Составление вопросных и номинативных планов текстов.
Действительные и страдательные обороты речи. Запись сокращённого варианта смысловых фрагментов текста.
Выражение характера протекания действия. Запись сокращённого варианта текста.
Объектные отношения. Краткое изложение основной информации текста с опорой на языковой материал.
Определительные и определительно-обстоятельственные отношения. Составление тезисного плана текста.
Временные отношения. Составление конспекта прочитанного текста.
Пространственные отношения. Составление плана аудиотекста, изложение по аудиотексту.
Причинно-следственные отношения. Письменное изложение прочитанного текста с элементами продуцирования собственного высказывания.
Деепричастие. Письменное изложение аудиотекста и продуцирование собственного высказывания.