Научно-практический журнал психиатрии, психологии, психотерапии и
смежных дисциплин. Москва, Ассоциация детских психиатров и
психологов, 2008. – 144 с. Главный редактор – Н.М. Иовчук.
Аннотация.
Междисциплинарный журнал полезный для специалистов разного профиля - психологов, психотерапевтов, психиатров, дефектологов, педагогов, социальных педагогов, сотрудников органов опеки и попечительства, правоохранительных органов, законодателей и руководителей, то есть всех тех, чья деятельность направлена на помощь "особенным ", "проблемным " или дезадаптированным детям. Содержание.
Психиатрия, психология, психотерапия, социальная педагогика и смежные направления.
В. А. Баранова Клинические особенности гиперкинетического расстройства в детском, подростковом, призывном возрасте (клинико-катамнестическое исследование).
Е. А. Филиппова Уровень невротизации и психопатизации учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы по данным методики у III.
Л. О. Пережогин, Н. В. Вострокнутов Формирование расстройств личности у несовершеннолетних правонарушителей, беспризорных и безнадзорных.
Н. В. Зверева, А. Е. Назаренко Особенности когнитивного и проективного аспектов эмоциональной сферы у младших подростков в норме и при шизофрении.
Ю. З. Замалетдинова Психологическое время подростка, воспитывающегося в условиях интерната.
А. В. Шувалов Антропология психологического здоровья детей.
Профилактика, терапия, коррекция, реабилитация, организация обследования и помощи.
Г. В. Козловская, М. А. Калинина, Н. И. Голубева, М. Е. Проселкова, Т. П. Клюшник, О. С. Брусов, А. М. Дупин, И. В. Щербакова, А. И. Боравова, Н. С. Галкина Опыт пролонгированного лечения (более 7 лет) рисперидоном ранней шизофрении и аутизма у детей.
Н. К. Сухотина, Т. А. Куприянова, В. В. Коновалова, И. Л. Крыжановская Психоневрологическая помощь детям в учреждениях образовательной системы как проблема, требующая научного и практического обоснования.
А. А. Кашникова, Ю. Б. Коваленко, Е. В. Корень, А. М. Марченко, И. Н. Татарова Некоторые сравнительно-возрастные особенности формирования небредовых ипохондрических расстройств у детей и подростков.
Н. Я. Семаго Задачи (некоторые концептуальные положения) междисциплинарного сопровождения интегративного воспитания и обучения детей. Краткие сообщения.
В. А. Степанченко Коморбидные с гиперкинетическими расстройствами у детей.
Л. Н. Винокуров, Л. П. Кузма О первых результатах исследования уровня распространенности и клинико-психологической структуры школьной дизадаптации среди учащихся младших классов сельских школ костромской области.
Е. В. Каплина Психологическая помощь детям в условиях детской городской поликлиники.
А. М. Щербакова Проблема подготовки к самостоятельной жизни подростков-сирот, воспитьюающихся в приемной семье.
Междисциплинарный журнал полезный для специалистов разного профиля - психологов, психотерапевтов, психиатров, дефектологов, педагогов, социальных педагогов, сотрудников органов опеки и попечительства, правоохранительных органов, законодателей и руководителей, то есть всех тех, чья деятельность направлена на помощь "особенным ", "проблемным " или дезадаптированным детям. Содержание.
Психиатрия, психология, психотерапия, социальная педагогика и смежные направления.
В. А. Баранова Клинические особенности гиперкинетического расстройства в детском, подростковом, призывном возрасте (клинико-катамнестическое исследование).
Е. А. Филиппова Уровень невротизации и психопатизации учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы по данным методики у III.
Л. О. Пережогин, Н. В. Вострокнутов Формирование расстройств личности у несовершеннолетних правонарушителей, беспризорных и безнадзорных.
Н. В. Зверева, А. Е. Назаренко Особенности когнитивного и проективного аспектов эмоциональной сферы у младших подростков в норме и при шизофрении.
Ю. З. Замалетдинова Психологическое время подростка, воспитывающегося в условиях интерната.
А. В. Шувалов Антропология психологического здоровья детей.
Профилактика, терапия, коррекция, реабилитация, организация обследования и помощи.
Г. В. Козловская, М. А. Калинина, Н. И. Голубева, М. Е. Проселкова, Т. П. Клюшник, О. С. Брусов, А. М. Дупин, И. В. Щербакова, А. И. Боравова, Н. С. Галкина Опыт пролонгированного лечения (более 7 лет) рисперидоном ранней шизофрении и аутизма у детей.
Н. К. Сухотина, Т. А. Куприянова, В. В. Коновалова, И. Л. Крыжановская Психоневрологическая помощь детям в учреждениях образовательной системы как проблема, требующая научного и практического обоснования.
А. А. Кашникова, Ю. Б. Коваленко, Е. В. Корень, А. М. Марченко, И. Н. Татарова Некоторые сравнительно-возрастные особенности формирования небредовых ипохондрических расстройств у детей и подростков.
Н. Я. Семаго Задачи (некоторые концептуальные положения) междисциплинарного сопровождения интегративного воспитания и обучения детей. Краткие сообщения.
В. А. Степанченко Коморбидные с гиперкинетическими расстройствами у детей.
Л. Н. Винокуров, Л. П. Кузма О первых результатах исследования уровня распространенности и клинико-психологической структуры школьной дизадаптации среди учащихся младших классов сельских школ костромской области.
Е. В. Каплина Психологическая помощь детям в условиях детской городской поликлиники.
А. М. Щербакова Проблема подготовки к самостоятельной жизни подростков-сирот, воспитьюающихся в приемной семье.