Научно-практический журнал психиатрии, психологии, психотерапии и
смежных дисциплин. Москва, Ассоциация детских психиатров и
психологов, 2004. – 116 с. Главный редактор – Н.М. Иовчук.
Аннотация.
Междисциплинарный журнал полезный для специалистов разного профиля - психологов, психотерапевтов, психиатров, дефектологов, педагогов, социальных педагогов, сотрудников органов опеки и попечительства, правоохранительных органов, законодателей и руководителей, то есть всех тех, чья деятельность направлена на помощь "особенным ", "проблемным " или дезадаптированным детям. Содержание.
Психиатрия, психология, психотерапия, социальная педагогика и смежные направления. Психолого-психиатрическая помощь жертвам теракта в Беслане.
Т. Н. Рыжова Отчет о работе Минздрава Рсо-Алания по организации психолого-психиатрической службы с 03.09.2004.
Т. Н. Рыжова, Е. В. Рыжова Психолого-психиатрическая служба, развернутая В Цркб Г. Беслана в связи с ЧС.
Е. И. Морозова, А. Л. Венгер Психологическая коррекция стрессовых состояний у детей и подростков, пострадавших в результате террористического акта в Беслане.
Е. И. Морозова, А. Л. Венгер Отчет о работе, направленной на реабилитацию жертв террористического акта.
Л. К. Яценко Роль психиатра в работе центра психолого-медико-социального сопровождения в плане профилактики и коррекции социальной (школьной) дизадаптации.
Н. Я. Семаго Новые подходы к психологической оценке детей с двигательной расторможенностью.
В. С. Собкин, З. Б. Абросимова, Д. В. Адамчук, Е. В. Баранова Сексуальное поведение в период подростничества: социально-психологические аспекты.
В. В. Абраменкова Представление о добре и зле в картине мира современного ребенка. Профилактика, терапия, коррекция, реабилитация, организация обследования и помощи.
A.А. Северный, Ю. С. Шевченко, В. М. Волошин Проблема эффективности и безопасности современной психофармакотерапии детей и подростков.
B.Г. Каледа, А. Н. Бархатова, М. А. Стрельцова Современные подходы и принципы терапии шизофрении и шизоаффективного психоза юношеского возраста.
И. В. Олейчик В. В. Артюх Клинические аспекты применения золофта при юношеских депрессиях.
Н. К. Сухотина, И. Л. Крыжановская, Т. А. Куприянова Пантогам как средство профилактики пограничных психических расстройств у детей. Архив детской психиатрии, психологии, социальной и коррекционной педагогики.
К. С. Лебединская Роль биологической пубертатной фазы в развитии и формировании
клинических проявлений шизофрении. Краткие сообщения.
B.В. Красавина Результаты применения сероквеля (кветиапина) в подростковой психиатрической клинике.
М. Е. Проселкова, Т. И. Кудряш Применение перфеназина при лечении детей дошкольного возраста.
Е. В. Хаяйнен Личностная рефлексия как путь воспитания взрослости.
C.С. Носов, Л. П. Копылова Особенности полового самосознания старшеклассниц и склонность к депрессии. Профилактика социального сиротства.
Г. Н. Пачеко-Рейнага Чужих детей не бывает.
Т. М. Барсукова Мир семьи: новые технологии работы.
Е. С. Аруцева, М. Ю. Максименко Коммуникативные отношения и процесс обучения детей с ранним детским аутизмом (РДА) в интегративном классе.
Н. К. Сухотина, И. Л. Крыжановская, М. А. Петрова Реабилитация умственно отсталых сирот в условиях специализированного детского дома-интерната.
Междисциплинарный журнал полезный для специалистов разного профиля - психологов, психотерапевтов, психиатров, дефектологов, педагогов, социальных педагогов, сотрудников органов опеки и попечительства, правоохранительных органов, законодателей и руководителей, то есть всех тех, чья деятельность направлена на помощь "особенным ", "проблемным " или дезадаптированным детям. Содержание.
Психиатрия, психология, психотерапия, социальная педагогика и смежные направления. Психолого-психиатрическая помощь жертвам теракта в Беслане.
Т. Н. Рыжова Отчет о работе Минздрава Рсо-Алания по организации психолого-психиатрической службы с 03.09.2004.
Т. Н. Рыжова, Е. В. Рыжова Психолого-психиатрическая служба, развернутая В Цркб Г. Беслана в связи с ЧС.
Е. И. Морозова, А. Л. Венгер Психологическая коррекция стрессовых состояний у детей и подростков, пострадавших в результате террористического акта в Беслане.
Е. И. Морозова, А. Л. Венгер Отчет о работе, направленной на реабилитацию жертв террористического акта.
Л. К. Яценко Роль психиатра в работе центра психолого-медико-социального сопровождения в плане профилактики и коррекции социальной (школьной) дизадаптации.
Н. Я. Семаго Новые подходы к психологической оценке детей с двигательной расторможенностью.
В. С. Собкин, З. Б. Абросимова, Д. В. Адамчук, Е. В. Баранова Сексуальное поведение в период подростничества: социально-психологические аспекты.
В. В. Абраменкова Представление о добре и зле в картине мира современного ребенка. Профилактика, терапия, коррекция, реабилитация, организация обследования и помощи.
A.А. Северный, Ю. С. Шевченко, В. М. Волошин Проблема эффективности и безопасности современной психофармакотерапии детей и подростков.
B.Г. Каледа, А. Н. Бархатова, М. А. Стрельцова Современные подходы и принципы терапии шизофрении и шизоаффективного психоза юношеского возраста.
И. В. Олейчик В. В. Артюх Клинические аспекты применения золофта при юношеских депрессиях.
Н. К. Сухотина, И. Л. Крыжановская, Т. А. Куприянова Пантогам как средство профилактики пограничных психических расстройств у детей. Архив детской психиатрии, психологии, социальной и коррекционной педагогики.
К. С. Лебединская Роль биологической пубертатной фазы в развитии и формировании
клинических проявлений шизофрении. Краткие сообщения.
B.В. Красавина Результаты применения сероквеля (кветиапина) в подростковой психиатрической клинике.
М. Е. Проселкова, Т. И. Кудряш Применение перфеназина при лечении детей дошкольного возраста.
Е. В. Хаяйнен Личностная рефлексия как путь воспитания взрослости.
C.С. Носов, Л. П. Копылова Особенности полового самосознания старшеклассниц и склонность к депрессии. Профилактика социального сиротства.
Г. Н. Пачеко-Рейнага Чужих детей не бывает.
Т. М. Барсукова Мир семьи: новые технологии работы.
Е. С. Аруцева, М. Ю. Максименко Коммуникативные отношения и процесс обучения детей с ранним детским аутизмом (РДА) в интегративном классе.
Н. К. Сухотина, И. Л. Крыжановская, М. А. Петрова Реабилитация умственно отсталых сирот в условиях специализированного детского дома-интерната.