Зарудний Є.О. Філософія
74
матимемо просторове розмаїття різних предметів, наприклад,
глибока тарілка, мілка тарілка, підтарільник. Абстрагуючись від
форми простору, ми маємо часову послідовність станів однієї
речі, як, наприклад, у тому випадку, коли віск, що був колись
твердим, тане. У першій пізнавальній ситуації розсудок
спроможний відшукати єдність і утворити емпіричне поняття
тарілки, маючи у своєму апріорному арсеналі чисте поняття
кількості, оскільки в іншому разі простір як форма чуттєвості
вміщав би в себе безмежне розмаїття. У другій ситуації
послідовність різних речей сприймається як послідовні стани
однієї речі тільки за умови наявності в розумі чистих понять
якості та причини переходу якісно визначеної речі з одного
стану в інший. “Чому?” і “скільки?” – цими питаннями
вичерпується допитливість природознавства. Знати, чому і за
якої температури плавиться віск означає пізнати якість цієї речі.
Отже, чисті розсудкові поняття вносять пов’язання у
чуттєве розмаїття явищ і уможливлюють у такий спосіб саме
досвід
89
. Чистота понять забезпечується чистотою синтезу, що
його презентовано в загальній формі. Він має своєю підставою
апріорну синтетичну єдність
90
, а кількість понять та їх система
89
Окрім розсудку, наша душа має ще одну синтезуючу спроможність, важливість
якої Кант, безумовно, визнає, проте досліджувати (як він досліджує понятійність)
не береться. Мова йде про уяву, що генетично пов’язується з розсудком за
допомогою поняття самодіяльності (спонтанності), що її визначають як
«спроможність самостійно створювати уявлення. Це одна й та сама само
діяльність, яка раз під назвою уяви, а раз – розсудку вносить пов’язання до
розмаїття, наявного в спогляданні. Синтез узагалі є винятково діяння уяви,
сліпої, хоча і необхідної функції душі, без якої ми не мали б жодного знання і
яку ми, одначе, лише зрідка собі усвідомлюємо. Тільки приведення цього синтезу
до поняття є тією функцією, що належить розсудкові, і через неї він найперше
добуває нам знання у властивому значенні». Інакше кажучи, уява є тим, що дає
змогу поєднувати, синтезувати розмаїття для того, аби з відібраного в такий
спосіб матеріалу дистилювати вже за допомогою розсудку власне знання –
поняття. Завдяки уяві пов’язується в одному сприйнятті розмаїття уявлення
(тарілок, наприклад) – ще до того, як ми матимемо поняття про предмет (місяць
і млинець, хоча вони однаково круглі, уява виключає з “тарілкового” розмаїття).
90
Якщо раптом знайдеться читач, якому остання дефініція здаватиметься (як,
зізнаюся, і мені) не надто прозорою, його увазі пропонується приклад, що має
прояснити суть справи. Задачу додавання 8531273 і 106651 можна успішно
вирішити емпірично, додавши до 8531273 пальців ще 106651 палець. Коли ж ми
скористаємося загальною підставою єдності в десятковій системі лічби й
обійдемося без того, щоб орудувати вісьмома мільйонами шістьомастами
тридцятьма сьома тисячами дев’ятьомастами двадцятьма чотирма пальцями, а
результат отримаємо тим не менш в точності такий самий, це й означатиме, що
наш синтез був чистим згідно з поняттями, а не емпіричним.