Захарків М.Р. (уклад.) Навчально-методичний посібник до вивчення дисципліни Логіка для студентів всіх спеціальностей
Подождите немного. Документ загружается.
Р
Розподіл поняття – логічна операція, яка розкриває об’єм поняття [12, c.
55].
Розділово-категоричний умовивід – умовивід, у якому одна посилок –
розділове, а інша посилка та висновок – категоричне судження [12, c. 149].
Розділове (диз’юнктивні) судження – судження, які складаються з
декількох простих, пов’язаних логічною зв’язкою «або» [12, c.80].
С
Спростування [лат. refutatio] – доказ помилковості або неспроможності
якоїсь тези [13, c. 359].
Семіотика [грец. sēmeiōtos - позначений] – наука про знаки та знакові
системи, а також про природні та штучні мови як знакові системи [13, c.
459].
Синтез [грец. sуnthesis – поєднання] – логічний прийом, в ході якого
відбувається уявне поєднання в єдине ціле частин предмету або його ознак,
отриманих у процесі аналізу [1, c. 74].
Середній термін силогізму – у простому категоричному силогізмі
поняття, який міститься в обох посилках, пов’язує їх, але відсутнє у
висновку [14, c. 20].
Строга диз’юнкція – диз’юнктивне (розділове) судження, у якому
судження, що входять до нього пов’язані логічним союзом «або», який має
виключаючи значення [13, c. 500].
Суб’єкт – 1) предмет думки у судженні; логічний підмет[14, c. 20]; 2)
термін судження, якій відображає предмет судження [12, c. 65].
Судження – форма мислення, у якій щось стверджується або
заперечується про існування предметів, зв’язках між предметом та його
властивостями або про відношення між предметами [1, c. 74].
21
Судження з відношенням (реляційне) [лат. relation – відношення] –
судження, яке відображає відношення між предметами [12, c. 68].
Судження існування (екзестенційне судження) [лат. existentia –
існування] – судження, у якому стверджується чи заперечується існування
будь-чого [10, c. 9].
У
Умовивід – форма мислення, за допомогою якої з одного чи декількох
суджень, пов’язаних між собою, з логічною необхідністю виводиться нове
судження [1, c. 74].
Умовно-категоричний умовивід – умовивід, у якому одна з посилок –
умовне, а інша та висновок – категоричне судження [12, c. 145].
Умовно-розділовий (лематичний) умовивід – умовивід, у якому одна
посилка умовне, а інша – розділове судження [12, c. 151].
Умовні (імплікатині) судження – судження, які складаються з двох
простих, пов’язаних логічною зв’язкою «якщо…, тоді…» [12, c. 82].
Ф
Факт – знання, яке засновано на чуттєвому сприйнятті та виражене
одиничним судженням [6, c. 262].
Формальна логіка – наука про загально значимі форми та засоби
мислення, необхідні для раціонального пізнання у будь-якій області [1, c.
75].
Формально-логічний закон – закон структурно-смислового зв’язку
елементів думки між собою, який надає їй визначену форму, за допомогою
якої виражається зміст думки [1, c. 75].
Ч
Часткове судження – судження, у якому щось стверджується або
заперечується про частину предметів певного класу [12, c. 71].
22
Частковозаперечувальне судження – судження, часткове за кількістю та
заперечувальне за якістю [12, c. 75].
Часковостверджувальне судження – судження, часткове за кількістю та
стверджувальне за якістю [12, c. 75].
КОНТРОЛЬНІ ЗАВДАННЯ
Варіант 1.
Поняття
Завдання 1. Зміст якого поняття ширше в наступних парах понять:
а) Шпигунство – державний злочин.
б) Слідчий – юрист.
Завдання 2. Дайте повну логічну характеристику понять:
а) Адвокат.
б) Москва.
Завдання 3. Підберіть поняття, супідрядні даним:
а) Злочин.
б) Устав.
Завдання 4. Визначите відносини між наступними поняттями й
покажіть ці відносини за допомогою кругових схем:
а) Юрист.
б) Адвокат.
в) Прокурор.
г) Чоловік.
Завдання 5. Перевірте правильність наступних узагальнень:
а) Кримінологія - юридична наука - наука.
23
б) Одиночний постріл - постріл - залп.
Завдання 6. Обмежте поняття:
а) Право.
б) Ручка.
Завдання 7. З’ясуєте, чи міститься у наступних прикладах розподіл
понять. У розподілах укажіть: вид розподілу, поняття, яке розподіляється,
члени розподілу, підстава розподілу. У неправильних розподілах укажіть,
які правила не дотримані:
а) Злочини діляться на: навмисні, необережні й посадові.
б) Рік розподіляється на дванадцять місяців.
Завдання 8. З’ясуєте, чи з наступні висловлення визначеннями. У
неправильних визначеннях укажіть, які правила порушені:
а) Ледарство – мати всіх пороків.
б) Орендар є людина, що одержує за певну плату землю в
тимчасове користування.
Судження
Завдання 9. Визначите вид і логічну будову наступних суджень, зробіть
їхній символічний запис:
а) Норми права мають примусовий характер.
б) Свідок К. є родичем потерпілого.
Завдання 10. Визначите якість і кількість наступних суджень,
розподілення термінів у них, виразите відношення суб’єкта й предиката за
допомогою кругових схем:
а) Більшість юристів мають вищу освіту.
б) Політична партія – це суспільне об’єднання.
24
Завдання 11. Опираючись на закон протиріччя, виявіть, чи можуть
бути одночасно істинними обидві пари суджень:
а) Деякі органи державної влади мають право видавати закони. – Деякі
органи державної влади мають право видавати накази та інструкції.
б) Не кожен орган державної влади має повноваження на видання
нормативних актів. – Всі органи держави мають повноваження на видання
нормативних актів.
Завдання 12. Вимоги яких формально-логічних законів виражені в
наступних статтях?
а) Ніхто не може бути визнаний винним у здійсненні злочину, а також
покараним інакше як по вироку суду й у відповідності до закону.
б) Шлюб розривається, якщо судом буде встановлено, що подальше
спільне життя чоловіка й жінки та збереження родини стали неможливими.
Умовивід
Завдання 13. Зробіть висновок шляхом перевертання з наступних
посилок:
а) Громадяни України мають право на освіту.
б) Деякі злочини не є навмисними.
Завдання 14. Зробіть висновок шляхом перетворення з наступних
посилок:
а) Усякий злочин є суспільно небезпечним діянням.
б) Деякі свідки знали потерпілого.
Завдання 15. Визначите склад, фігуру й модус наступних силогізмів,
знайдіть висновок, терміни силогізмів, більшу й меншу посилки, зобразите
відносини між термінами силогізму за допомогою кругових схем:
25
а) Доручення, у якому не зазначено дату його здійснення, недійсне.
Дане доручення недійсне, тому що в ньому не зазначено дату його
здійснення.
б) Деякі елементарні частки не мають електричного заряду, а нейтрон –
елементарна частка.
Завдання 16. Чи можна зробити висновок з наступних пар посилок?
Якщо можна, то який? Перевірте правильність висновку за допомогою
кругових схем:
а) Конфіскації підлягає лише майно, що є особистою власністю
засудженого. Дане майно є особистою власністю засудженого Н. Отже...
б) Всі планети обертаються навколо Сонця. Земля обертається навколо
Сонця. Отже...
Завдання 17. Чи правильно побудовані наступні силогізми? Визначте
припущені помилки:
а) Деякі змії отрутні. Всі удави – змії. Отже, жоден удав не отрутний.
б) Логіка вивчає форми й закони правильного мислення. Теорія поняття
– закон логіки. Отже, теорія поняття вивчає форми й закони правильного
мислення.
Дедуктивні висновки зі складних посилок
Завдання 18. Побудуйте наведений текст у формі чисто умовного
умовиводу, знайдіть підстави й наслідки, зробіть висновок, а також
побудуйте схему умовиводу:
Не підлягає кримінальній відповідальності особа, що під час здійснення
суспільно небезпечного діяння перебувало в стані неосудності. До такої
особи по призначенню суду може бути застосована міра медичного
характеру.
26
Завдання 19. Чи можна зробити правильний висновок з наступних пар
посилок? Якщо можна, то який? Якщо не можна, то чому?
а) Вирок не може бути залишений у силі, якщо об’єктивність показань
свідків викликає сумнів. Вирок у справі К. може бути залишений у силі.
Отже...
б) Скінчив справу – гуляй сміло. Іванов гуляє. Отже...
Завдання 20. Чи можна зробити правильний висновок з наступних пар
посилок? Якщо можна, то який? Якщо не можна, то чому?
а) Обвинувачуваний може бути або виконавцем, або організатором, або
підбурювачем, або пособником злочину. Обвинувачуваний К. не є ні
виконавцем, ні організатором зробленого злочину. Отже...
б) Н., винний у свідомо незаконній затримці громадянина Р., повинен
бути покараний виправними роботами на строк до 1 року або звільненням з
посади. Н. покараний звільненням з посади. Отже...
Завдання 21. Який вид доказу є в наступних міркуваннях?
Якби Носов здійснив вбивство, то він був би на місці злочину в ту ніч,
коли воно було зроблено. У ту ніч Носов не був на місці злочину, тому що
він перебував вдома. Отже, Носов не робив цього вбивства.
Всі студенти СНУ повинні вивчати логіку, а Петров – студент СНУ.
Отже, Петров повинен вивчати логіку.
Завдання 22. Чи є дане міркування доказом? Який вид доказу? Запишіть
схему. Чи допущені помилки?
Якби Земля була площиною, то Полярна зірка повинна бути видна
завжди однаково високо, але цього не буває. З цього виходить, що Земля не
є площиною.
Варіант ІІ
Поняття
27
Завдання 1. Зміст якого поняття ширше у наступних парах понять?
а) Злочин проти особистості – наклеп.
б) Військовослужбовець – сержант.
Завдання 2. Дайте повну логічну характеристику понять:
а) простір;
б) Маріїнський палац.
Завдання 3. Підберіть поняття, рівнозначні даним:
а) Конституція.
б) Арешт.
Завдання 4. Визначить відносини між наступними поняттями й
виразите ці відносини за допомогою кругових схем:
а) Юрист.
б) Жінка.
в) Чоловік.
г) Дочка.
д) Адвокат.
Завдання 5. Узагальніть поняття:
а) Федеративна держава.
б) Міністр.
Завдання 6. Перевірте правильність наступних обмежень:
а) Допит – допит свідка – допит підозрюваного.
б) Військовослужбовець – офіцер – лейтенант.
Завдання 7. З’ясуйте, чи містять наступні приклади розподіл понять. У
розподілах укажіть: вид розподілу, поняття, що ділиться, члени розподілу,
28
підстава розподілу. У неправильних розподілах укажіть, які правила
порушені:
а) Карні покарання за характером їхнього призначення
підрозділяються на основні покарання й додаткові покарання.
б) Батальйон ділиться на роти.
Завдання 8. Чи правильно визначені наступні поняття?
а) Поняття – це думка про предмет.
б) Куля – це кулясте тіло.
Судження
Завдання 9. Чи зміниться розподіленість термінів при переході від
одного приклада до іншого в наступному випадку?
Всі тіла розширюються при нагріванні. Майже всі тіла розширюються
при нагріванні. Деякі тіла звужуються при нагріванні. Не всі тіла
розширюються при нагріванні.
Завдання 10. Визнавши перші судження в кожній парі наведених
суджень істинними, визначите, що може бути сказане щодо істинності (або
хибності) другого судження тієї ж пари:
а) Щире розкаяння є обставиною, що пом’якшує відповідальність. –
Щире розкаяння не є обставиною, що пом’якшує відповідальність.
б) Деякі птахи не літають. – Деякі птахи літають.
Завдання 11. Визначить логічну будову, якість і кількість наступних
суджень, розподіленість термінів і виразите співвідношення між суб’єктом і
предикатом за допомогою кругових схем:
а) Громадяни України мають право на працю.
б) Деякі орденоносці – герої України.
29
Завдання 12. Розгляньте складні судження, виразіть їх у символічному
записі:
а) Якщо він при пожежі вистрибне з вікна, то ризикує одержати або
опіки, або травму, або й те, і інше.
б) Виправні роботи можуть призначатися як з позбавленням волі, так і
без нього.
Основні закони логіки
Завдання 13. Чи можуть бути одночасно істинними наступні пари
суджень?
а) Всі завдання вирішені. – Деякі завдання вирішені.
б) Всі завдання вирішені. – Не всі завдання вирішені.
Завдання 14. Вимоги яких формально-логічних законів виражені в
наступних статтях?
а) Про припинення справи слідчий виносить мотивовану постанову, у
якій викладається сутність справи й підстави її припинення.
б) У відповідності зі статтею 5-1 КЗпП забороняється необґрунтована
відмова в прийомі на роботу.
Умовивід
Завдання 15. Зробіть висновок шляхом обігу з наступної посилки:
а) Деякі показання свідків не є достовірними.
Завдання 16. Зробіть висновок шляхом перетворення з наступних
посилок:
а) Жоден свідок не повинен давати неправдивих свідчень.
б) Не всі твердження захисника були переконливими.
Завдання 17. Чи правильно побудовані наступні силогізми? З’ясуйте
припущені помилки:
30