12
информацию, имея данные, необходимо к ним применить методы,
которые преобразуют данные в понятия, воспринимаемые чело-
веческим сознанием. Таким образом, можно считать, что инфор-
мация — это продукт взаимодействия данных и адекватных мето-
дов» [5].
Данное определение также содержит противоречие: данные и
несут информацию о событии (т.е. содержат в себе информацию),
и не являются ею.
«Данные — формализованное представление сообщения о лю-
бых фактах, действиях, предположениях, которые могут быть опи-
саны понятным для вычислительного устройства способом, т.е.
данные представляются сигналами. Человек работает с данными,
чтобы получить информацию. Поэтому неправильно отождест-
влять данные и информацию. Информация — это интерпретация
данных. Компьютер собирает и обрабатывает данные, чтобы поль-
зователь получил информацию» [6].
В понятие «информация» входит не только интерпретация дан-
ных, так как информация кроме рассмотрения ее на смысловом
уровне может рассматриваться на вероятностном и прагматиче-
ском уровне.
«Данные — это особая форма представления информации. Под
данными понимается информация, представленная обычно в циф-
ровой форме или в каком-либо другом формализованном виде.
Данные — это такой вид информации, который легко закодировать
и передавать в форме дискретных электрических сигналов. Слова
«данные» и «информация» кажутся синонимами. Тем не менее,
в контекстах, относящихся к обработке данных в информационных
системах, они имеют различные значения. Здесь под данными
понимается то, что поступает на вход системы обработки. Инфор-
мация — это то, что получается на выходе системы обработки
данных, это переработанные данные» [3].
Это определение наиболее близко к разрешению этого проти-
воречия. Однако и здесь оно присутствует, так как согласно при-
веденному выше определению, если информация — это то, что
получается на выходе системы обработки, а данные — это то, что
поступает на вход этой системы, то при подаче этой информации
на вход другой системы обработки она автоматически переходит в
данные.
По мнению автора данного учебного пособия, противоречие
лежит в плоскости разных подходов к трактовке понятия инфор-