ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
49
Вестник ЧГПУ 8’2011
После проведения мероприятий психологического сопровождения, в
частности, практической работы психолога по оказанию поддержки в
формировании адекватной самооценки, и оценки ситуации, выработке
уверенного поведения, и поиска мотивов достижения цели во второй группе
были проведено повторное исследование интересующих нас показателей.
Установлено: большинство замеряемых показателей (ЗВС, ЗНС, ПМ,
МИН, НВ) приблизились к показателям группы
успешной адаптации (динамика
изменения и соотношение с группой испытуемых успешной адаптации
отражены на диаграмме: показатели групп 2, 2-П, 4).
Таким образом, когнитивный компонент, представляет весомый
практический интерес в рамках исследования системы социально-
психологической дезадаптации личности.
Предварительные выводы, которые сформированы по результатам
проведенного исследования заключаются в следующем: когнитивный
компонент способствует формированию оценки степени
удовлетворенности
собой и своими действиями в системе социально-психологической
дезадаптации, в том числе оценке своих возможностей и ресурсов по
преодолению состояния дезадаптированности.
Когнитивный компонент может выступать предиктором развития,
углубления и закрепления социально-психологической дезадаптации.
Полученные результаты позволяют поставить задачи для дальнейшей
разработки данной проблемы.
В частности, дальнейшего исследования роли
когнитивного компонента в процессе преодоления личностью состояния
социально-психологической дезадаптации.
Библиографический список
1. Битюцкая, Е.В. Когнитивное оценивание и стратегии совладания в трудных
жизненных ситуациях [Текст]: Автореф. дисс. … канд. псих. наук: 19.00.01 / Екатерина
Владиславовна Битюцкая. – М., 2007. - 30 с.
2. Бодров, В.А. Страницы будущей книги. Проблема преодоления стресса. Часть 1:
«COPING STRESS» и теоретические подходы к его изучению [Текст] / В.А.Бодров //
Психологический журнал. – 2006. - Т.27, №1. - С.122-133.
3. Духновский, С.В. Психологическое сопровождение подростков в критических
ситуациях [Текст]: учеб. пособие / С.В.Духновский. – Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та,
2003. – 124 с.
4. Олпорт, Г. Становление личности [Текст]: избранные труды / Г.Олпорт. – М.:
Смысл, 2002. - 462 с.