
На первый взгляд могло показаться, что Гитлер объявил войну преуспевающему среднему
классу. Это впечатление усиливалось, когда он отпускал гневные тирады в адрес буржуазии и
ее лицемерного ханжества. Но это было лишь хитрой политической тактикой. Критике в
основном подвергалась та буржуазия, которая поддерживала Веймарскую республику. К тому
же, провозгласив концепцию «лба и кулака», Гитлер открыл путь в НСДАП для всех, кто не
являлся евреем, марксистом и демократом. Не стоило забывать, что Гитлер как одаренный
оратор очень чутко чувствовал публику. В пивных он льстил пресловутому среднему классу.
Там он громогласно заявлял, что стоит различать здоровую, энергичную и национально
мыслящую часть немецкого общества и декадентское «высшее общество», пораженное
расовой инфекцией космополитизма. Но в Индустриальном клубе Дюссельдорфа тон его
выступлений был совершенно другим.
Социореволюционная концепция Гитлера была на самом деле всего лишь разновидностью
буржуазной этики, призванной усилить «лучшие инстинкты здоровой части общества».
Гитлер стремился сражаться с проституцией, приветствуя ранние браки. В любом случае это
касалось только мужчин, женщин фюрер всегда рассматривал как пассивную субстанцию.
Этот тезис он аргументировал ошибочным мнением, что женатые мужчины не склонны
шляться по проституткам. Он яростно нападал на высшие слои, где матери хотели, чтобы их
дети заключали браки с представи-
30
телями знатных фамилий. Подобная замкнутость приводила к вырождению. Гитлер требовал,
чтобы государство всячески поощряло многодетные семьи и занималось расовой гигиеной.
Для него брак не был самоцелью, он всего лишь служил высшей задаче — преумножению и
сохранению немецкой расы. Как мы помним, именно так сформулировал цели института
брака профессор Макс фон Грубер. Не исключено, что Гитлер был знаком с его трудами. По
крайней мере в 1925 году он взял на вооружение евгенику. Гитлер, следуя за Грубером,
требовал предотвратить появление на свет наследственно больных детей. Для этого было
необходимо проводить в жизнь широкую программу селекции, предполагавшую в том числе
стерилизацию. Личная жизнь должна была быть поставлена на службу государству и расе.
Теории воспитания молодежи были построены Гитлером так, чтобы вызвать доверие у
простого обывателя. Они были незамысловатыми. «Все дело воспитания должно быть
поставлено так, чтобы свободное время молодежи использовалось для физических
упражнений. Наш юноша не должен праздно шляться по улицам и кино, а должен после
трудового дня посвящать все остальное время закаливанию своего организма, ибо жизнь еще
предъявит к нему очень большие требования. Задача воспитания нашего юношества должна
заключаться вовсе не в накачивании его школьной премудростью... Надо положить конец и
тому предрассудку, будто вопросы физического воспитания являются частным делом каждого
отдельного человека. Нет, это не так. Нет и не может быть свободы, идущей в ущерб
интересам будущих поколений, а стало быть, и всей расы».
И завершающим аккордом звучал уже знакомый многим немцам нравственный приговор
Веймарской
31
республике: «Ведь, в сущности, вся наша теперешняя общественная жизнь является
сплошным рассадником половых соблазнов и раздражений. Присмотритесь только к
программе наших кино, варьете и театров, и вы не сможете отрицать, что это далеко не та
пища, в которой нуждается наше юношество. Афиши и плакаты прибегают к самым
низменным способам возбуждения любопытства толпы. Каждому, кто не потерял
способности понимать психологию юношества, ясно, что все это должно причинять
громадный моральный ущерб молодежи. Тяжелая атмосфера чувственности,
господствующая у нас всюду и везде, неизбежно вызывает у мальчика такие пред-
ставления, которые должны быть ему еще совершенно чужды. Результаты такого
«воспитания» приходится констатировать теперь, увы, на каждом шагу. Наша молодежь
созревает слишком рано и поэтому старится преждевременно. В залах судов вы можете
частенько слышать ужасающие вещи, дающие ясное представление о том, как
неприглядна жизнь наших 14—15-летних юношей. Что же удивительного после этого,