целочисленный (нулевой) спин для мезонов и полуцелый — для барионов в полном соответствии с
экспериментом. Кроме того, эта модель позволила предсказать также и новые частицы, например
–
-
гиперон. Однако при использовании этой модели возникают и трудности. Кварковая модель не
позволяет, например, определить массу адронов, поскольку для этого необходимо знание динамики
взаимодействия кварков и их масс, которые пока неизвестны.
В настоящее время признана точка зрения, что между лептонами и кварками существует симметрия:
число лептонов должно быть равно числу типов кварков. В 1977 г. был открыт сверхтяжелый мезон
массой около 20 000m
e
, который представляет собой структуру из кварка и антикварка нового типа
— b-кварка (является носителем сохраняющейся в сильных взаимодействиях величины, названной
«прелестью» (от англ. beauty)). Заряд b-кварка равен –
1
/
3
. Предполагается, что существует и шестой
кварк t с зарядом +
2
/
3
, который уже решено назвать истинным (от англ. truth — истина), подобно
тому как с-кварк называют очарованным, b-кварк — прелестным. В физике элементарных частиц
введен «аромат» — характеристика типа кварка (и, d, s, с, b, t?), объединяющая совокупность
квантовых чисел (странность, очарование, прелесть и др.), отличающих один тип кварка от другого,
кроме цвета. Аромат сохраняется в сильных и электромагнитных взаимодействиях. Является ли
схема из шести лептонов и шести кварков окончательной или же число лептонов (кварков) будет
расти, покажут дальнейшие исследования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итак, изложение курса физики закончено. Начав его детальное изучение с физических основ механики,
мы последовательно рассмотрели основы молекулярной физики и термодинамики, учение об
электричестве и электромагнетизме, колебания и волны, оптику, элементы квантовой физики и
физики твердого тела, физики ядра и элементарных частиц. Приведенный перечень разделов,
изложенных в курсе, позволяет проследить логику развития физики и эволюцию ее идей, а также
представить основные периоды и этапы ее становления.
Со времени выхода в свет труда И. Ньютона «Математические начала натуральной философии» (1687),
в котором он сформулировал три основных закона механики и закон всемирного тяготения, прошло
более трехсот лет. За это время физика прошла путь от макроскопического уровня изучения явлений
до исследования материи на уровне элементарных частиц.
Однако, несмотря на огромные успехи, которых физика достигла за это время и особенно в XX
столетии, современная физика и астрофизика стоят перед целым рядом нерешенных проблем.
Например, проблемы физики плазмы — разработка методов разогрева плазмы до примерно 10
9
К и ее
удержание в течение времени, достаточного для протекания термоядерной реакции; квантовой
электроники — существенное повышение к.п.д. лазеров, расширение диапазона длин волн лазерного
излучения с плавной перестройкой по частоте и т. д.; физики твердого тела — получение материалов
с наперед заданными свойствами и, в частности, с экстремальными параметрами по большому
«спектру» характеристик, создание высокотемпературных сверхпроводников и т. д.; физики
атомного ядра — осуществление управляемого термоядерного синтеза, поиск долгоживущих
элементов с Z = 114126, предсказанных теорией, построение теории сильных взаимодействий и
т.д.; физики элементарных частиц — доказательство реальности существования кварков и глюонов
(частиц, осуществляющих взаимодействие между кварками), построение квантовой теории тяготения
и т. д.; астрофизики — природа квазаров (мощных внегалактических источников электромагнитного
излучения), причины вспышек сверхновых звезд, состояние материи при огромных плотностях и
давлениях внутри нейтронных звезд и т.д. Поставленные проблемы требуют дальнейшего
разрешения.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие.......................................................................................................................................................2
Введение.............................................................................................................................................................2
Предмет физики и ее связь с другими науками...........................................................................................2
Единицы физических величин......................................................................................................................3