Тафти Э. Подача информации
Подождите немного. Документ загружается.
71
С течением времени все больше поэтов рождалось в южных городах и все меньше — в северных,
причем распределение поэтического сообщества всегда было весьма нерегулярно.
А вот распределение храмов богини Матцу, самой известной богини моря в Китае.
Матцу пользуется большим почтением рыбаков и моряков, ведь во время штормов она помогает
маленьким лодкам добраться до берега. А вот нетипичный случай: по легенде однажды молодая
мамашка оставила в храме Матцу своего малыша и попросила богиню присмотреть за ребенком.
Однако, способности Матцу к бэбиситтингу не изучены, и чем закончилась история, неизвестно.
Так вот к делу: все, наверное, с нетерпением ждут, что мы проведем параллели между
распределением храмов богини и местожительством поэтов. Нет. Не можно. Чтобы что-то с чем-
то сравнивать, это что-то с чем-то должно быть расположено в пределах видимости (а в книге
иллюстрации про поэтом и храмы расположены на разных разворотах — прим. переводчика). На
практике об это важном условии частенько забывают.
72
Йозеф Хутчинс Колтон “Новый иллюстрированный семейный атлас физических карт Джонсона”,
Нью-Йорк, 1864.
А вот попытка сохранить достоверность деталей и вместе с тем усилить наглядность различий на
примере топографической диаграммы 19 века. Реки разных стран расположены рядком, чтобы
удобно было сравнить их длины, и при этом все названия берегов, притоков и озер сохранены.
Обратите внимание на расположение озер. Если бы не озера, то это была бы всего лишь ещё одна
приукрашенная диаграмма. Сверху (каким-то буйным шрифтом) подписаны океаны, в которые
впадают реки. Горная часть не такая удачная: слишком вольное расположение, переусердствовали
со стилизацией, да и достоверных деталей (как у рек) не хватает.
Двумерная индексация изображений немного усложняет процесс восприятия, но при этом
существенно обогащает графическое высказывание в целом. Вот, например, нейрометрические
карты электрической активности мозга собраны с матрицу: строки — индивидуальные диагнозы,
столбцы — частотные полосы (дельта, тэта, альфа и бета).
Графически этот пример напоминает диаграмму смогов из первой главы.
73
В примере с нейрометрическими картами все картинки имеют черный фон, и эти фоны создают
ненужные, мещающие восприятию белые пересечения. Однако, соотнести изображения между
собой можно и более элегантным, менее визуально агрессивным способом, как, например, на
картинке с насекомыми: каждой букашке легко подобрать пару имитирующей её наживки. Да и
более сдержанная цветовая гамма здесь работает лучше, чем буйство красок из предыдущего
примера.
74
Джон Джексон “Рыбная ловля нахлыстом”, Лондон, 1854
75
Глава 5. Информация и цвет
Как работает цвет в инфографике? Человеческий глаз очень восприимчив к малейшим изменениям
оттенков, например, профессиональный колорист различает около миллиона цветов, ну по
крайней мере, если будет их попарно сравнивать. Большинство же простых людей видят около 20
000 цветов, и вовсе не потому что различать оттенки так уж сложно, а потому, что зрительная
память обычного человека больше не вмещает. Однако, при работе с абстрактной информацией
больше 20-30 цветов использовать вредно.
Цвет в инфографике работает примерно также как в живописи. Поль Клее иронизировал: “Чтобы
хорошо писать картины, достаточно просто красить нужным цветом в нужном месте”. Однако
красить нужным цветом в нужном месте не так-то просто, и свидетельством тому редкие примеры
цветной инфографики, которые хоть сколько-нибудь выигрывают перед инфографикой чёрно-
белой. Более того, это настолько непросто, что при работе с цветом главной задачей становится
хотя бы не навредить.
На примере этой швейцарской карты видно, как работают фундаментальные законы цвета в
инфодизайне: маркировка (цвет используется для обозначения сущностей), сравнение (для
обозначения количества), представление (символическое использование), имитация реальности
(для усиления реалистичности) и декорирование. Маркировка: вода синяя, камень серый в
точечку, лёд серый градинетом, поля зелёные; сравнение: чем выше, тем темнее (+ контуры);
имитация реальности: реки синие, а тени обозначены штриховкой; да и вообще цвет тут сильно
оживляет всю картину.
Обратите внимание на множество мелких деталей: объемный фон, изменение цвета контуров, игра
света и тени на ледниках, цветная типографика. Низ картинки черно-белый, и этот контраст
подчеркивает преимущества цветной части.
76
“Гора Маттерхорн, 1347″, Государственная служба топографии Швейцарии, Ваберн, 1983.
Швейцарские карты восхитительны: прекрасно продуманы и первоклассно реализованы. Идеи не
только направляют работу, но и оберегают дизайн от вкусовщины (ведь дизайн должен работать
на раскрытие идеи и, соответственно, выбор дизайнерских приёмов можно аргументировать).
Тонкости швейцарской картографии подробно описаны в классическом труде Эдуарда Имхофа
“Представление картографического рельефа”, в сущности это книга о том, как цвет может сделать
информацию понятней. Цель первых двух правил — минимизировать вред от использования
цвета:
77
Правило первое: несколько больших ярких плашек рядком — это чудовищно. Но если
использовать яркие цвета фрагментарно или же комбинировать их с чем-то бледненьким, может
получиться очень даже хорошо. “Шум это не музыка. Только пиано делает форте и крещендо
возможным, также и яркие штрихи хороши только на бледном фоне”. Сама организация земного
пространства подталкивает нас к использованию дизайнерских решений такого рода в
картографии. Любые экстремумы, например, наивысшие горные точки или океанские глубины,
минимум и максимум температур, как правило занимают очень небольшие области. Ограниченное
использование ярких цветов — красота. Большие цветные плашки рядом все только испортят.
Правило второе: использование ярких цветов подряд как правило дает неприятные результаты,
особенно, если цвета используются на больших пространствах.
Нарушьте эти рекомендации, и вы получите что-нибудь жуткое, типа этого:
“Основное горючее для домашнего отопления в США: 1950, 1960, 1970″
Все эти яркие цвета, особенно синий фон, провоцируют использование белой обводки, которая и
выходит на первый план. Цвета перенасыщены, и явно наблюдается эффект 1+1=3, прямо целое
визуальное побоище.
Наряду с критикой цветового шума первое правило Имхофа содержит важную конструктивную
мысль: яркие цвета на светло-сером или приглушенном фоне выделяют информацию и помогают
установить общую гармонию. Архитектурный рисунок Дэниэла Бернхема показывает важность
небольших цветных пятен: понятно, ярко, фактурно, но не суетно, нужный цвет в нужном месте.
План Чикаго 1909 года содержит ещё несколько подобных примеров мастерской работы с цветом.
78
Дэниэл Бернхэм “План летней столицы Филиппинских островов”, из сборника “План Чикаго”,
Чикаго, 1909.
Одним единственным элементом, прозрачными, но сильными штрихами, Ян Чихольд отвергает
классическую симметричную относительно центра сетку в пользу несимметричного дизайна
книжного разворота.
Ян Чихольд “Новая типографика”
, Берлин 1928.
Очень достойная работа с цветом в “Геометрии” Эвклида под редакцией Оливера Бирна, 1847 год.
Истинный визуал, Эвклид отказывается от традиционного в геометрии буквенного обозначения.
Каждый элемент однозначно определяется по форме, цвету и положению на плоскости — вместо
того, чтобы толковать об угле DEF, угол этот показан и для геометрии вполне убедительно (ведь
мы ведем беседу в области геометрии, не так ли?). Ниже приведена традиционная страница с
доказательством теоремы Пифагора, в рисунке использовано 63 обозначения — это же сколько
надо потратить времени, чтобы все это прочесть и все нужные связи у себя в голове установить.
79
Дюрелл “Элементарная геометрия”, Лондон, 1936.
А вот визуальное представление той же теоремы. Руари Маклин назвал книгу Бирна “одной из
самых странных и красивых книг 19-го столетия… бесспорное усложнение Эвклида, но и
издательский триумф Чарльза Витхэма”. Однако, при ближайшем рассмотрении становится
понятно, что по меньшей мере для определенной группы читателей бирновское представление
вносит ясность в неочевидные и запутанные изыскания Эвклида.
80
Оливер Бирн “Первые шесть книг “Начал” Эвклида с использованием цветных диаграмм и
символов вместо букв для упрощения обучения”, Лондон, 1847.