Сушкин И.Н. Вычислительная техника и информационные технологии

Приложение 2

5.1 Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине ВТиИТ

образовательной программы 210300.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи»,

радиотехнического факультета, курса _3___ на _5,6_____ семестры

Таблица П2

№

п/п

Название мо-

дулей дисци-

плины

Срок реализации модуля

Текущая работа (60 %) Аттестация

(40 %)

Итого

Виды текущ

ей работы

Сдача зачета

Сдача экзамена

посе-

щае-

мость

лекций

Кон-

спект

самост.

изуч.

мате-

риала

выпол-

нение и

защита

лабора-

торных

работ

Прак-

тиче-

ские и

семи-

нарские

занятия

выпол-

нение и

защита

курсо-

вых про-

ектов

выпол-

нение и

защита

РГЗ

подго-

товка и

сдача

рефера-

тов

реше

ше-

ние

ком-

плек

тов

задач

Про-

межу-

точ-

ный

кон-

троль

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

5 семестр

1.

Всего зач. ед.

7

12,1

–

17

43,1

1.1

Модуль № 1

3,9

8

–

10,2

26

1.2.1

Модуль №2 3,1 3,1 4,1 – 6,8 17,1

6 семестр

2 Всего зач. ед.

6 5,2 10 3 10 – – – 22,7 56,9

1.2.2

Модуль №2 2 1,7 6 2 3,5 10 25,2

1.3 Модуль №3 1 0,9 4 0,3 3,5 6,5 16,2

2.1 Модуль № 4

3 2,6 – 0,7 3 – – – 6,2 15,5

3

Итого зач. ед.

13

12,2

22,1

3

10

17

22,7

10

0

Приложение 3

ГРАФИК

учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Вычислительная техника и информационные технологии»

направления 210300.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» радиотехнического факультета,

3 курс на 5 семестр

Таблица П.3

№

п/п

Наименование

дисциплины

Семестр

Число аудиторных

занятий

Форма

контроля

Часов на самостоя-

тельную работу

Недели учебного процесса семестра

Всего По видам Всего По видам 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

1

Вычислительная

техника и инфор-

мационные техно-

логии

5 51

Лекции

–

34

ТО

–

27

ТО

Практиче-

ские - 0

зачет

Лаборатор-

ные – 17

ЛР-17 Вл

р1

Вл

р1

Зл

р1

Вл

р2

Вл

р2

Зл

р2

Вл

р3

Вл

р3

Зл

р3

ПК

пк

ВК

вт

Условные обозначения: ТО – изучение теоретического курса; РЗ – расчетное задание; ВРЗ – выдача расчетного задания; СРЗ – сдача рас-

четного задания; КР – курсовая работа; ВКР – выдача курсовой работы; СКР – сдача курсовой работы; КП – курсовой проект; ВКП – выда-

ча курсового проекта; СКП – сдача курсового проекта; РФ – реферат; ВРФ – выдача темы реферата; СРФ – сдача реферата; ЛР – лабора-

торные работы; ВЛР – выполнение лабораторной работы; ЗЛР – защита лабораторной работы; КН – контрольная неделя (аттестационная

неделя); ВТ – входное тестирование по дисциплине; ПК – промежуточный контроль.

Продолжения приложения 3

ГРАФИК

учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине «Вычислительная техника и информационные технологии»

направления 210300.62 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» радиотехнического факультета,

3 курс на 6 семестр

№

п/п

Наименование

дисциплины

Семестр

Число аудиторных

занятий

Форма

контроля

Часов на самостоя-

тельную работу

Недели учебного процесса семестра

Всего По видам Всего По видам 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

1

Вычислительная

техника и инфор-

мационные техно-

логии

6 51

Лекции – 17

17

ТО –10 ТО ТО ТО ТО ТО ТО ТО ТО ТО

Практиче-

ские -17

зачет

ВК

Р

СК

Р

Лаборатор-

ные – 17

ЛР-7 Вл

р4

Вл

р4

Зл

р4

Вл

р5

Вл

р5

Зл

р5

Вл

р6

Вл

р6

Зл

р6

ПК

пк

ВК

Условные обозначения: ТО – изучение теоретического курса; РЗ – расчетное задание; ВРЗ – выдача расчетного задания; СРЗ – сдача рас-

четного задания; КР – курсовая работа; ВКР – выдача курсовой работы; СКР – сдача курсовой работы; КП – курсовой проект; ВКП – выда-

ча курсового проекта; СКП – сдача курсового проекта; РФ – реферат; ВРФ – выдача темы реферата; СРФ – сдача реферата; ЛР – лабора-

торные работы; ВЛР – выполнение лабораторной работы; ЗЛР – защита лабораторной работы; КН – контрольная неделя (аттестационная

неделя); ВТ – входное тестирование по дисциплине.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Общие сведения

3

2.

Общие методические указания

5

3. Содержание дисциплины

6

4. Учебно-методические материалы по дисциплине

12

5.

Организационно-методическое обеспечение учебного про-

цесса по дисциплине в системе зачетных единиц

15

6.

График учебного процесса и самостоятельной работы

19

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Вычислительная техника и информационные технологии»

Красноярск

2007

УДК 621.382.049.77(07)

Учебное пособие по самостоятельной работе по дисциплине ВТиИТ для

студентов специальности 210300.62 – «Инфокоммуникационные технологии

и системы связи» / Сост. М.М. Мичурина, И.Н.Сушкин. Красноярск: СибФУ,

2007. 36 с.

3

1. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ

ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА

1.1. Общие сведения

Дисциплина «Вычислительная техника и информационные

технологии» в учебном плане подготовки специалистов занимает одно из

ведущих мест и является основой при изучении специальных дисциплин

направления 210000 «Электронная техника, радиотехника и связь». Для

успешного освоения курса необходима предварительная университетская

подготовка по:

− информатике (основы программирования, языки программирования);

− микроэлектронике (основы работы типовых нелинейных и

параметрических элементов, их характеристики);

− метрологии и радиоизмерении;

− радиотехническим цепям и сигналам.

Курс «Вычислительная техника и информационные технологии» является

базовым схемотехническим курсом специальностей 210300.62

«Инфокоммуникационные технологии и системы связи», входя в состав

федерального компонента общепрофессиональных дисциплин направления

подготовки дипломированного специалиста 210000 «Электронная техника,

радиотехника и связь» в соответствии с Государственным образовательным

стандартом. Учитывая, что объектами профессиональной деятельности

выпускников по направлению «Электронная техника, радиотехника и связь»

являются различные радиоэлектронные устройства, радиотехнические системы

и комплексы, использующие микропроцессорную обработку сигналов и

системы цифровой диспетчеризации каналов связи как в системах

стационарной так и подвижной связи, владение приёмами программирования

на ассемблере и знание микропроцессорной схемотехники позволяют успешно

решать поставленные задачи.

Бакалавр после изучения дисциплины должен знать:

• основы цифровой техники на дискретных элементах;

• основные научно-технические проблемы микропроцессорной техники и

перспективы её развития;

• основы построения систем связи с использованием цифровой техники, в

том числе микропроцессоров и микроконтроллеров;

• состав и возможности современных микропроцессорных комплектов:

• основы программирования на современном языке ассемблера;

• применение современных информационных технологий в

телекоммуникационных сетях и систем в целом.

В области воспитания личности целью подготовки является формирование

социально-личностных качеств студентов: целеустремлённости,

4

организованности, трудолюбия, коммуникативности. Освоив дисциплину

ВТиИТ, студенты должны уметь:

− уметь проектировать цифровые системы как на дискретных элементах,

так и с применением микроконтроллеров и микропроцессоров;

− разбираться в архитектурных особенностях микропроцессоров;

− знать методику проектирования специализированных вычислительных

устройств на базе микропроцессоров;

− ориентироваться в способах организации взаимодействия

микропроцессорных структур с блоками радиотехнических систем;

− уметь составлять и отлаживать прикладные программы для

микропроцессорных средств на ассемблере;

− ориентироваться в современных телекоммуникационных системах;

− ориентироваться в современных программных и аппаратных средствах

защиты информации.

При изучении теоретического курса ряд тем вынесен на

самостоятельную проработку и, разумеется, большой объём самостоятельной

работы придётся выполнить студенту при разработке своего варианта

курсовой работы.

1.2. Изучение разделов теоретического курса

1.2.1. Тема 1. Основы цифровой логики.

В указанной теме на самостоятельную работу вынесен раздел «Карты

Карно для синтеза цифровых схем». Этот материал рекомендуется изучать в

литературе [Л1] стр. 45-55

1.2.2. Тема 2. Узлы цифровых устройств.

В указанной теме на самостоятельную работу вынесен раздел

«Построение цифровых устройств на базе других элементов цифровой

логики». Этот материал рекомендуется изучать в литературе [Л1] стр. 55-61.

1.2.3. Тема 3. Узлы построения систем цифровой обработки информации.

На самостоятельную проработку вынесен раздел «Принципы

построения запоминающих модулей памяти». Данный раздел представлен в

литературе [Л1] стр. 61-72.

1.2.4. Тема 5. Принципы построения, организации и управления

микропроцессорным вычислителем

В указанной теме на самостоятельную проработку вынесен раздел

«Принцип микропрограммирования». Этот материал рекомендуется изучать

5

по следующей литературе, приведённой в данных методических указаниях:

[Л9], стр.97-108; методические разработки кафедры: [Л10], стр. 13-15.

1.2.5. Тема 6. Архитектура 16-разрядных процессоров

В указанной теме на самостоятельную проработку вынесен раздел

«Средства и способы доступа к элементам структурной схемы ЭВМ».

Предлагаемый материал лучше всего освящён в следующей литературе из

приведённого в данных методических указаниях списка: [Л6], стр. 180-184;

[Л7], стр.211-248; [Л8], стр.32-37.

1.2.6. Тема 7. Система команд МП К1810ВМ86/88

В указанной теме на самостоятельную проработку вынесен раздел

«Связь между программными модулями. Выражения в языке ассемблера».

Предлагаемый материал лучше всего освящён в следующей литературе

из приведённого в данных методических указаниях списка: [Л2], стр. 310-

346; [Л7], стр.131-168.

1.2.7. Тема 10. Арифметический сопроцессор

В указанной теме на самостоятельную проработку вынесен раздел

«Система команд сопроцессора».

Предлагаемый материал лучше всего освящён в следующей литературе

из приведённого в данных методических указаниях списка: [Л1], стр. 92-103;

[Л2], стр. 520-554; [Л7], стр. 450-459.

1.2.7. Тема 11. Микропроцессоры класса Pentium

В указанной теме на самостоятельную проработку вынесен раздел

«Реальный и защищенный режим. Кэш-память. Модели памяти: плоская,

страничная, сегментная». Этот материал рекомендуется изучать по

следующей литературе, приведённой в данных методических указаниях:

[Л2], стр. 46-49; [Л67], стр. 80-85; [Л10], стр. 52-55.

1.2.9. Тема 13. Применение микроконтроллеров в системах управления

объектами и процессами

На самостоятельное изучение вынесен раздел «Система команд I8051».

Данный материал рекомендуется изучать в следующей литературе [Л26], стр.

171-187.

1.2.10. Тема 14. Общие принципы компьютерного моделирования

6

На самостоятельное изучение вынесен раздел «Применения

стандартных пакетов программ для моделирования цифровых схем, на

примере ORCAD 9.0». Данный материал рекомендуется изучать в следующей

литературе [Л28], стр. 81-160.

1.2.11. Тема 15. Аппаратная база компьютерной телефонии

На самостоятельное изучение вынесен раздел «Система команд

станции SI2000». Данный раздел изучается используя документы

поставляемые со станцией, таких как: «Руководство по эксплуатации»,

«Техническое описание станции SI2000» и др.

1.2.12. Тема 16. Локальные вычислительные сети

На самостоятельное изучение вынесен раздел «Программный протокол

обмена данными TCP/IP». Данный материал рекомендуется изучать в

следующей литературе [Л29], стр. 157-159.

1.2.13. Тема 18. Принципы защиты информации

На самостоятельное изучение вынесен раздел «Построение

аппаратно-программного комплекса защиты информации при передачи

данных по телекоммуникационным каналам». Данный материал

рекомендуется изучать в следующей литературе [Л27], стр. 121-139.

2. РАЗРАБОТКА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

2.1. Обобщённая структурная схема

проектируемой системы

В курсовой работе предусматривается решение следующих задач:

− разработка аппаратных средств сопряжения ВУ с МПС и управления

вводом–выводом.

− разработка программной поддержки ввода–вывода.

− программная реализация заданного алгоритма обработки данных.

В курсовой работе необходимо спроектировать специализированную

МПС. Структурная схема МПС, обобщённо отражающая различные

варианты заданий на курсовую работу, приведена на рис.1. Эта схема

соответствует магистрально-модульному принципу построения МПС. При

этом общая (системная) магистраль, объединяющая модули системы,

состоит из трёх магистралей (шин): адреса, данных и управления.

Разрядность или число линий указанных магистралей может быть различно

для конкретных МПС. Микропроцессор К1810ВМ86 (I8086) имеет 20-

разрядную шину адреса (ША) и 16-разрядную шину данных (ШД),

Сушкин И.Н. Вычислительная техника и информационные технологии

Подождите немного. Документ загружается.