Шпора для экзамена по Физиологии ЦНС 2 курс псих.фак

Подождите немного. Документ загружается.

28. Общие принципы строения и функционирования

анализаторных систем.

Анализаторные системы человека - сложные

многоуровневые образования, направленные на анализ

сигналов определенной модальности.

Принципы строения всех анализаторных систем:

- Принцип параллельной многоканальной переработки

информации, в соответствии с которым информация о

разных параметрах сигнала одновременно передается по

различным каналам анализаторной системы;

- Принцип анализа информации с помощью нейронов -

детекторов, направленного на выделение как

относительно элементарных, так и сложных,

комплексных характеристик сигнала, что обеспечивается

разными рецептивными полями;

- Принцип последовательного усложнения переработки

информации от уровня к уровню, в соответствии с

которым каждый из них осуществляет свои собственные

анализаторные функции;

- Принцип топического (» точка в точку»)

представительства периферических рецепторов в

первичном поле анализаторной системы;

- Принцип целостной интегративной репрезентации

сигнала в ЦНС во взаимосвязи с другими сигналами, что

достигается благодаря существованию общей модели

(схемы) сигналов данной модальности (по типу

«сферической модели цветового зрения»).

анализаторные системы и функционируют на основе

общих принципов:

— анализа информации с помощью нейронов-

детекторов, специализирующихся на формировании

возбуждения, вызываемого вполне определенным

физическим или химическим раздражителем;

— параллельной многоканальной переработки

информации, которая может осуществляться благодаря,

по крайней мере, трем формам повышения надежности

восприятия — тиражированию раздражения

многочисленными рецепторами одного анализатора;

дублированию воспринимаемого объекта парными

анализаторами; совместной работе нескольких

анализаторных систем;

— последовательного усложнения переработки

информации от уровня к уровню, от элементарных

различительных способностей периферического

рецептора до интегративной деятельности всех

ассоциативных зон коры головного мозга;

— селекции информации в промежутке от рецептора до

проекционного поля с целью предотвращения ее

избыточности (приоритет новизны и изменчивости);

— целостной представленности сигнала в ЦНС во

взаимосвязи с другими сигналами, что обусловливает

интегрированность чувственного отражения человеком

объективной действительности.

29. Механизмы кодирование информации в

ЦНС.

Коды НС. Кодир. инфо в организме осуществл.

на основе недвоичных кодов. Универс. кодом НС явл.

нервные импульсы, кот. распространяются по нерв.

волокнам. При этом содерж. инфо определ. не амплитудой

импульсов, а частотой импульсов, объедин. их в пачки,

числом импульсов в пачке, интервалами м/у пачками.

Передача сигнала от 1й клетки к др. во всех отделах

анализатора осуществл. с помощью хим. кода, т.е. различ.

медиаторов. Для хран. инфо в ЦНС кодирование

осуществл. с мех-мов памяти.

Кодир. характер. раздражителя. В анализаторах

кодир. качеств. характеристика раздражит., сила

раздражителя, время его действия, т.е. место действия

раздражит. и локализация его в окруж. среде. В кодиров.

всех характеристик раздражит. принимают участие все

отделы анализатора. В периф. отделе анализатора

кодиров. кач-ва раздражит. осуществл. за счет

специфичности рецепторов - способности восприн.

раздражитель определ. вида, к кот. он приспособлен в

процессе эволюции. Частотное кодиров. - сила

раздражителя может кодир. изменением частоты

импульсов в генерируемых рецепторами при изменении

силы раздражит., что определ. общим кол-вом импульсов

в 1цу времени. При этом с увеличением силы стимула

обычно возрастает число импульсов, возник. в

рецепторах, и наоборот. Простран. кодиров. - кодир.

величиной площади, на кот. возбужд. рецепторы. Некот.

рецепторы легче возбужд. при действии на них раздраж.

под определ. углом, что явл. оценкой направления

действия раздражит. на рецептор. Временное кодиров. -

время действия раздражит. на рецептор. Кодируется тем,

что он начинает возбужд. с началом действия раздражит.

и прекр. возбужд. сразу после выключ. раздражит. При

длительно действующем раздражит., когда происходит

адаптация рецепт., теряется некот. кол-во инфо о стимуле,

но при этом повыш. чувствит. рецептора к измен. этого

стимула.

В проводник. отделе анализатора кодиров.

осуществл. только на «станциях переключ.», т.е. при

передаче сигнала от 1го нейрона к др., где происходит

смена кода. В нерв. волокнах инфо не кодируется, они

исполн. роль проводов, по кот. передается инфо,

закодиров. в рецепторах и переработанная в центрах НС.

На станциях переключения, инфо кодируется: 1 за счет

изменения объема импульсации на входе и на выходе, 2

за счет простран. кодирования.

В вышележ. отделах ЦНС наблюд. уменьш.

частоты разрядов нейронов и превращ. длител.

импульсации в корот. пачки импульсов. Нейроны-

детекторы, избират. реагируют на тот или иной параметр

стимула. Их кол-во возрастает на каждом послед. уровне.

Но в то же время на каждом послед. уровне анализатора

имеются нейроны, дублир. св-ва нейронов предыд.

отдела, что создает основу надежности функции

анализаторов. В сенс. ядрах происходят тормоз.

процессы, кот. осуществл. фильтрацию и

дифференциацию сенс. инфо. Эти процессы обеспеч.

контроль сенс. инфо. Этот мех-м реал-ся за счет

разновидностей торможения (латерал.) в процессе восход.

и нисход. влияний.

В корк. конце анализатора происходит частотно-

пространст. кодирование, нейрофизиологич. основой кот.

явл. простран. распред. ансамблей специализ. нейронов и

их связей с определ. видами рецепторов. Импульсы

поступ. от рецепторов в определ. зоны коры с различ.

временными интервалами. Поступ. в виде нерв. импульсов

инфо перекодир. в структурные и биохим. изменен.в

нейронах. В коре мозга осуществл. высший анализ и

синтез поступ. инфо.

30. Физиология ЦНС и психические процессы

Каждый психический процесс, состояние или

свойство человека определенным образом связаны с

работой всей центральной нервной системы. Хотя

проблема локализационизма-антилокализационизма к

настоящему времени не решена и нам известно не так уж

много о характере связей, существующих между

психическими явлениями и работой отдельных участков и

структур мозга, тем не менее, информация на этот счет

имеется.

Ощущения возникают в результате переработки

ЦНС воздействий на разные органы чувств различных

видов энергии. Она поступает на рецепторы в форме

физических стимулов, преобразуется, передается далее в

ЦНС и окончательно перерабатывается, превращаясь в

ощущения, в КГМ (если речь идет об осознаваемых

ощущениях; есть, однако, такие, которые не осознаются, и

связанная с ними информация, вероятно, не достигает

КГМ, хотя может вызвать отчетливую непроизвольную

автоматическую реакцию организма).

В целом физиологический механизм

формирования ощущений, включая неосознаваемые, с

учетом роли и действия ретикулярной формации, видится

следующим образом. На многочисленные интеро- и

экстерорецепторы ежесекундно воздействует масса

разнообразных стимулов, причем лишь незначительная

часть из них вызывает реакции в рецепторах. Попадая на

специализированные рецепторы, они возбуждают их;

рецепторы преобразуют энергию воздействующих

стимулов в нервные импульсы, которые в закодированном

виде несут в себе информацию о жизненно важных

параметрах стимула. Далее эти импульсы попадают в

ЦНС и на разных ее уровнях – спинного, промежуточного,

среднего и переднего мозга – многократно

перерабатываются.

В КГМ поступает уже переработанная,

отфильтрованная и отсеянная информация, где, достигая

проекционных зон коры, она порождает ощущения

соответствующей модальности. С помощью

ассоциативных волокон, связывающих между собой

отдельные части КГМ, эта информация, вначале

представленная на уровне отдельных ощущений,

интегрируется, вероятно, в образы.

Образ, складывающийся в результате

восприятия как психофизиологического процесса,

предполагает согласованную, координированную

деятельность сразу нескольких анализаторов. В

зависимости от того, какой из них работает активнее,

перерабатывает больше информации, получает наиболее

существенные признаки о свойствах воспринимаемого

предмета, различают и виды восприятия. Соответственно

выделяют зрительное, слуховое, осязательное

восприятие, при которых доминирует один из следующих

анализаторов: зрительный, слуховой, тактильный

(кожный), мышечный.

Зрительное восприятие имеет наиболее важное

значение в жизни человека, а его орган – глаз и связанные

с ним отделы мозга представляется наиболее сложно

устроенным из всех анализаторов. Приведем некоторые

данные, касающиеся анатомо-физиологического

устройства зрительной системы.

Внутренняя оболочка глазного яблока – сетчатка.

В ней находятся особые световоспринимающие элементы,

называемые соответственно их форме палочками и

колбочками.

Центральная часть сетчатки, называемая фовеа,

является ее наиболее чувствительным местом. В ней

сосредоточены только колбочки (около 50000),

сконцентрированные на площади размером меньше чем 1

см2. В остальной части сетчатки имеются как палочки, так

и колбочки, причем от центра к периферии их

концентрация постепенно уменьшается.

С головным мозгом палочки и колбочки

соединены идущими от них нервами, которые имеют

переключения через еще два слоя расположенных в

сетчатке нервных клеток. Кроме того, через специальные

горизонтальные соединительные клетки, также

имеющиеся в сетчатке, ряд палочек и колбочек

непосредственно соединяется друг с другом. Такая

структура обеспечивает многоуровневую вертикально-

горизонтальную передачу, переработку и интеграцию

стимулов, воспринимаемых светочувствительными

элементами: палочками и колбочками. Чем ближе к центру

сетчатки, тем меньше палочек и колбочек горизонтально

соединено друг с другом; чем дальше от центра, тем

крупнее системы взаимно объединенных друг с другом

палочек и колбочек.

Рассмотрим теперь физиологические механизмы

внимания. Как общее состояние сосредоточенности оно

связано с повышением возбудимости КГМ в целом или ее

отдельных участков. Это в свою очередь соотносится с

активностью отдельных частей ретикулярной формации.

Те ее отделы, которые своей деятельностью порождают

общий эффект возбуждения, входят в структуры,

связанные с ориентировочным рефлексом, автоматически

возникающим при любых неожиданных и заметных

изменениях стимулов, воздействующих на организм. В

свою очередь те отделы ретикулярной формации, которые

вызывают специфический эффект возбуждения,

функционируют, по-видимому, в рамках анатомо-

физиологической системы доминанты. С ней же, скорее

всего, соотносим в своем действии и избирательный

механизм регуляции внимания через актуализацию

потребностей, а также механизм волевого управления

вниманием через кортикально-подкорковые связи.

В последние несколько десятилетий в связи с

развитием генетики молекулярной физиологии, а также

кибернетики привлекли к себе внимание исследования

биологических основ и физиологических механизмов

памяти. Часть этих исследований была проведена на

нейронном уровне, т. е. на уровне изучения работы

отдельных нервных клеток и их ансамблей в процессе

запоминания (научения). Было показано, что следы

памяти обнаруживаются в изменениях, которые в

процессе научения происходят в нервных клетках

отдельных внутренних структур головного мозга. Это

выражается, в частности, в повышении пластичности

(откликаемости на стимулы) нейронов гиппокампа,

ретикулярной формации и двигательной коры в процессе

научения.

С двигательной памятью человека, и особенно

со сложными формами автоматизированных движений,

осуществляемых на подсознательном уровне, связана

работа мозжечка. Установлено, что при нарушениях

работы мозжечка человек вынужден сознательно

контролировать каждый элемент сравнительно простых

движений, которые раньше осуществлял автоматически,

не задумываясь. Например, для того чтобы взять в руки и

откусить яблоко, ему приходится сначала отдельно

осуществить и полностью завершить акт хватания, сделав

после этого остановку, затем поднять таким же образом

руку на уровень рта и только после этого поднести яблоко

ко рту. С мозжечком, вероятно, связана и память на

множество условных рефлексов.

Кроме ощущений, внимания, восприятия и

памяти большой интерес к себе традиционно вызывают

исследования физиологических механизмов

потребностных состояний. Этот интерес связан также с

тем, что в мотивационных процессах участвует не только

ЦНС, но организм в целом. Что же касается мозговых

структур, то, вероятно, нельзя назвать ни одной из них,

которая не имела бы прямого или косвенного отношения к

удовлетворению потребностей. Но более всего с ними, по-

видимому, связаны таламус, через который проходят

почти все нервные пути, идущие в КГМ и обратно,

подкорка, древняя, старая и новая кора.

Считается, что физиологически потребность

представляет собой состояние отклонения от нормы во

внутренних тканях и органах, которое субъективно

выражается в форме ощущений и эмоций. Выделить и

назвать какую-либо одну или несколько мозговых структур

как общую основу мотивации и эмоций практически

невозможно.

Однако в психологии различают элементарные

эмоции и высшие чувства, причем первые считаются в

основном врожденными, а вторые – приобретенными в

результате научения. Анатомо-физиологической основой

низших или простейших эмоций являются лимбические

структуры ЦНС, а также процессы, происходящие в

таламусе и гипоталмусе. Нервным субстратом высших

чувств человека, скорее всего, является КГМ.

Широкую известность в психологии получила

теория, объясняющая функционирование и

происхождение эмоций их тесной связью с органическими

процессами. Такую теорию почти в одно и то же время

предложили американский психолог У. Джеме и датский

ученый К. Ланге. В историю науки она вошла под двойным

названием как теория Джемса – Ланге.

Согласно этой теории первопричинами

возникновения эмоциональных состояний являются

изменения физиологического характера, происходящие в

организме. Возникнув под влиянием внешних или

внутренних стимулов, они затем отражаются в голове

человека через систему обратных нервных связей и

порождают ощущение определенного эмоционального

тона. Сначала, согласно теории Джемса – Ланге, должны

произойти соответствующие органические изменения в

ответ на воздействия стимулов, и только затем как их

субъективно отраженное следствие возникает эмоция.

31. Теория системной динамической локализации

высших психических функций (далее Т. с. д. л. в. п. ф.)

Теория системной динамической локализации

высших психических функций — оригинальная теория,

предложенная Л. С. Выготским и развитая А. Р. Лурия,

объединяющая мозговую организацию психических

процессов; теоретическая основа нейропсихологии. Т. с. д.

л. в. п. ф. тесно связана с общепсихологическими

представлениями о высших психических функциях, как о

системных по своему строению, прижизненно

возникающих, социально детерминированных процессах,

опосредованных знаками и символами (главным образом

речью), произвольных по способу управления. Т. с. д. л. в.

п. ф. создавалась в борьбе против узкого

локализационизма и антилокализационизма — двух

основных концепций в решении проблемы "мозг и

психика". Она боролась также с эклектическими

представлениями о мозговых механизмах психических

процессов, объединяющими эти оба направления.

Согласно Т. с. д. л. в. п. ф. мозг как субстрат психических

процессов не является совокупностью мозговых "центров"

различных "психических способностей" (узкий

локализационизм) и не представляет собой

недифференцированное целое, во всех своих отделах в

равной степени связанное со всеми психическими

"способностями" (антилокализационизм). Согласно данной

теории мозг — это дифференцированное целое,

различные структуры которого обеспечивают реализацию

различных параметров (аспектов, звеньев) психической

функции. Совокупность этих структур составляет

определенную функциональную системы или морфо-

физиологическую основу конкретной психической

функции. Таким образом, высшим психическим функциям

как системным образованиям соответствует их системная

мозговая организация. Динамический характер этой

организации проявляется в онтогенезе и при компенсации

нарушенных функций. Т. с. д. л. в. п. ф. смогла объяснить,

почему при поражении одного участка мозга появляются

одновременно нарушения не одной, а целой совокупности

функций и почему одна и та же психическая функция

нарушается при самых различных локальных поражениях

мозга.

Эти клинические факты не способны объяснить

никакая другая теория мозговой организации психических

процессов. Т. с. д. л. в. п. ф. позволила по-новому

объяснить нейропсихологические синдромы и — главное

— дать качественную оценку нарушениям высших

психических функций. Создание данной теории —

большая заслуга отечественной нейропсихологии, с ее

позиций можно систематизировать огромный фактический

материал, накопленный в нейропсихологии и

прогнозировать дальнейшее развитие этой области науки

о мозге. Справедливость Т. с. д. л. в. п. ф. подтверждена

многолетней практикой — нейропсихологической

диагностикой локальных поражений головного мозга и

нейропсихологической реабилитацией нарушений высших

психических функций.