Шпаргалки по антропологии

Подождите немного. Документ загружается.

1. Определение антропологии,

объект, предмет ее

исследований, цель.

2. Основные разделы

антропологии.

3. Виды антропологии. 4. История антропологии. 6. Основные концепции

антропогенеза.

Антропология – раздел биологии,

изучающий физическую природу

человека и его рас во всех

проявлениях ее изменчивости.

Объектом антропологии является

человек.

Человек - общественное

существо, представляющее собой

высшую ступень развития живых

организмов на земле, способное

производить орудия труда,

использовать их в своем

воздействии на окружающий мир

и обладающее

сложноорганизованным мозгом,

сознанием и членораздельной

речью.

Предметом антропологии

является процесс перехода от

биологических закономерностей,

которым подчинялось

существование животного предка

человека, к закономерностям

социальным.

Цель данной науки – проследить

этот процесс.

1. Антропогенез – рассматривает

происхождение человека и его

предшественников, как

биологического вида во

времени, измеряемом

геологическим масштабом

2. Расоведение - (этническая

антропология) – изучает

биологию человека в

зависимости от его

принадлежности к

определенной расе или

народности, т.е. он изучает

человека в пространстве на

всей территории земного шара,

населенной человеком.

3. Морфология – изучает

физическую изменчивость

строения тела человека,

возрастные изменения и

половой диморфизм.

Вообще видов антропологии очень много.

Рассмотрим три, представляющие для нас

наибольший интерес.

Психологическая антропология

Особая дисциплина, изучающая психику

человека в ее специфике, ориентированная

на понимание сущности психологических

характеристик человека.

Объектом является человек, предметом –

субъективный мир человека.

Изучает человека, как

 Индивид (нейрофизиологические

особенности деятельности ЦНС человека)

 Личность (поведение человека)

Философская антропология

Объектом остается человек, предметом –

сущность человека, его основные отношения

к природе, религии, культуре, основные

категории его бытия.

Еще со времен Фейербаха основным

объяснительным принципом философии

признавался антропологический. Он требует

от философа, чтобы он не изучал (природу,

религию, науку, культуру). Все, он должен

объяснять, исходя из сущностных

особенностей человека.

Термин был введен в 19в (конец).

Основоположником же считается Макс

Шелер, полагавший, что все основные

проблемы философии можно свести к

вопросу «Что есть человек?» Однако, в

отличие от философских учений о человеке,

в которых он рассматривался, как часть

некоего целого (природу, религии,

культуры) философско-антропологическое

учение рассматривает человека в его

тотальности и самоценности.

Педагогическая антропология.

Объектом являются отношения «человек-

человек». Предметом является человек, как

участник воспитательного процесса.

В России термин был введен в 60-е годы

Н.Пироговым, К.Д.Ушинским, впоследствии

это понятие было наполнено конкретным

содержанием.

В Германии Отто БОльнов возродил данное

направление в XX в. Он был убежден, что:

 Основополагающая способность человека

состоит в способности и потребности

воспитывать и быть воспитанным.

 Воспитание -фундаментальный способ

бытия человека.

Антропогенез – раздел антропологии,

который рассматривает происхождение

человека и его предшественников, как

биологического вида во времени,

измеряемом геологическим масштабом

Основные проблемы антропогенеза:

1. Положение человека в

системе животного мира.

2. Прародина человека.

3. Время происхождения

человека.

4. Факторы (причины)

очеловечивания (гоминизации)

Основные концепции антропогенеза:

1. Теологическая (концепция

креационизма)

2. Космоцентрическая (концепция

панспермии, жизнь из космоса)

3. Деятельностно-трудовая (Маркс и

Энгельс, сознание – следствие труда)

4. Психоаналитическая (Фрейд: человек

отличается от животного совестью)

5. Эволюционная (Дарвин: симиальная

обезьяна)

Эволюционная теория.

После классификации Карла Линнея,

который в 1758 году поставил человека

в один ряд с животными, Иммануил

Кант, Жорж Бюффон, Кашпер, говорят

о сходстве в строении основных

органов человека и животных,

склоняются к мысли о постепенном

совершенствовании живых организмов.

Ж.Б. Ламарк в 1809 году впервые

попытался создать стройную теорию

эволюции жизни на земле. 1840 – 1870

гг – Данную теорию связывают с

именем Чарльза Дарвина. Именно им

теория была доказана.

Эволюция - постепенное непрерывное

количественное изменение кого/чего-

либо, подготавливающее качественное

изменение.

Адаптация – приспособление

организма к условиям внешней среды.

Естественный отбор.

5. Понятие «человек», его место

в природе, принципиальные

отличия человека от животного.

7. Приматоведение. Человек как

представитель отряда приматов

(общие черты)

8. Понятие гоминизации.

Факторы гоминизации.

9. Основные стадии эволюции

человека согласно теории

эволюции. Филогенез человека.

10. Понятие расы, ареала,

факторы расообразования.

Челове́к разу́мный—

единственный ныне живущий вид

рода Homo семейства гоминид

отряда приматов. От современных

человекообразных, помимо ряда

анатомических особенностей,

отличается значительной степенью

развития материальной культуры

(включая изготовление и

использование орудий),

способностью к членораздельной

речи и абстрактному мышлению.

В процессе антропогенеза

(эволюционно-исторического

процесса формирования человека)

произошло возникновение на

нашей планете высшей формы

существования материи -

социальной. Появление человека

является результатом развития

жизни в одной из ее

эволюционных ветвей - царстве

животных. Биологический вид

Человек разумный (Homo sapiens)

представляет собой уникальную

жизненную форму, соединяющую

в себе биологическую и

социальную сущности. Это

соединение обусловлено

длительным процессом

биологической эволюции и

исторического развития

человечества. Социальность не

противопоставляет людей

остальной природе.

Соответственно своей

биологической организации

человек безусловно принадлежит

живой природе, царству

животных. Человек составляет

своеобразный и неотъемлемый

компонент биосферы.

Приматоведение – отрасль

антропологии, изучающая

приматов.

Приматы – отряд

высокоорганизованных

плацентарных млекопитающих.

Сюда входят: полуобезьяны

(лемуры), обезьяны, человек.

Полуобезьяны относятся к низшим

приматам, остальное – к высшим.

Характеристика приматов:

1. Рост приматов: от 13-15см до

175-200.

2. Наличие хвоста.

3. Развитие наличия волосяного

покрова.

4. Глаза карие или желтые.

5. Пятипалые конечности.

Отличие – противостояние

большого пальца.

6. В связи с жизнью на деревьях

высокая развитость зрения и

слуха.

7. У всех зубы четырех типов.

8. Головной мозг относительно

большой:

 Полушария у

низших приматов невелики, не

вполне покрывают мозжечок,

сильно развиты обонятельные

доли

 У высших -

велики, снабжены по большей

части бороздами и покрывают

мозжечок. Обонятельные доли

выражены слабо.

Гоминизация - процесс

очеловечивания обезьяны от

первых специфич.человеческих

особенностей до возникновения

homo sapiens. Гоминиды -

семейство отряда приматов,

включающее человека совр. типа и

ископаемых людей.

1. Развитие прямохождения

2. Прогрессивное преобразование

мозга.

3. Адаптация руки к труду.

4. Изменение зубочелюстного

аппарата.

5. Формирование

членораздельной речи.

6. Формирование

концептуального мышления и

интеллекта.

7. Перестройка онтогенеза.

8. Развитие социальной

ориентации.

Факторы гоминизации:

1. Тектонические изменения

земной коры.

2. Влияние геомагнитного поля

Земли, повлекшее за собой

повышение ионизирующей

радиации, что повлекло за собой

возникновение и закрепление

мутагенных генотипов.

3. Преобладание открытых

местностей, богатых источниками

водоснабжения могло повлиять на

изменение поведенческих реакций.

4. Обилие фауны повлекло за

собой потребление в пищу мяса,

мясо – источник белка, белок

способствует развитию мозга.

Скалистый ландшафт

благоприятствовал зарождению

ранних форм труда.

1. Австралопитек

(африканская обезьяна) (9 млн.лет

назад) Переходная форма

обезьяны к человеку.

Прямоходящие. Использование

примитивных

«орудий»(палки,камни, кости).

Дальнейшее развитие стадности.

2. Человек умелый (2-2,5

млн. лет назад) - Переходная

стадия к формированию

типасовременного человека.

Объем мозга 500- -800 см

Изготовление первых орудий

труда (галечная культура).

3. Человек прямоходящий

(1-1,3 млн. лет назад) - Объем

мозга 800—1200 см

Формирование речи. Овладение

огнем. Прямохождение.

4. Человек

неандертальский (200-500 тыс.

лет назад) - Объем головного

мозга 1200—1400 см

. Высокая

культура изготовления орудий

труда. Совершенствование речи и

племенных отношений.

5. Человек современный

(40 тыс. лет назад).

Филогенез человека

(рассматривает изменение от

стадии к стадии, объем головного

мозга.

Ра́са — система человеческих

популяций, характеризующихся

сходством по комплексу

определённых наследственных

биологических признаков. Черты,

характеризующие разные расы,

зачастую появляются как

результат адаптации к различным

условиям среды, происходившей в

течение многих поколений.

Критерием отличия расы от вида

является отсутствие существенных

препятствий для создания

плодовитого потомства, что

приводит к образованию

множества переходных форм в

области смешения рас.

Ареал - область географического

распространения особей

определенного вида вне

зависимости от степени

постоянства их обитания.

Факторы расообразования -

факторы, действие которых

привело к формированию расовых

особенностей. Обычно выделяют

ведущие факторы

расообразования:

 адаптация,

 метисация,

 изоляция,

 отбор,

 автогенетические (генетико-

автоматические) процессы.

11. Происхождение рас. Понятие

моно- и полицентризма.

12. Расовые признаки. 13. Классификация,

характеристика больших рас.

14. Понятие конституции. Ее

особенности.

15. Общая и частные

конституции. Генотип и фенотип

конституции.

Расовые признаки. При

отнесении человека к той или иной

расе учитываются следующие

особенности внешности человека:

1. Тип волос головы и степень

развития третичного волосяного

покрова. Под типом волос

понимается их жесткость и

извилистость. По жесткости

волосы определяются как тугие и

мягкие. По признаку извилистости

волосы разделяют на прямые,

широковолнистые, узковолнистые,

курчавые и спирально-завитые.

Третичный волосяной покров

констатируется на лобке,

подмышечных впадинах, на теле и

лице.

2. Размеры головы и лица в

популяциях распределяются по

нормальной кривой с

использованием головного

указателя.

3. Пигментация. По

специальным стандартам

определяется окраска кожи,

радужной оболочки глаз, цвет

волос.

4. Строение лица.

5. Дерматоглифика. Пальцы рук

и ног характеризуются основными

видами рисунков кожных линий –

петель, завитков, дуг.

6. Группы крови.

7. Зубная система.

8. Цветовая слепота

9. Вкусовые особенности.

Классификация рас представляет

иерархию рас, основанную на

морфологическом сходстве людей,

образующих данные расы,

географическом распространении,

длительности исторического

формирования.

1. Экваториальная раса, или

австрало-негроидная, отличается

темной кожей, волнистыми или

курчавыми волосами, широким,

слабо выступающим носом,

низким или средним переносьем,

поперечным расположением

ноздрей, выступающей верхней

губой, большой ротовой щелью,

выступающими вперед зубами.

2. Евразийская, или

европеоидная. Характерны

светлая или смуглая окраска кожи,

прямые или волнистые волосы,

обильный рост волос на лице,

узкий и резко выступающий нос,

высокое переносье, продольное

расположение ноздрей, прямая

верхняя губа, небольшая ротовая

щель, тонкие губы. Часто

встречаются светлые глаза и

волосы, зубы поставлены прямо,

имеется сильная клыковая ямка.

Азиатско-американская раса

имеет смуглый оттенок кожи,

прямые, часто жесткие волосы,

слабый рост волос на лице,

среднюю ширину носа, низкое или

среднее переносье. Слабо (в Азии)

или сильно (в Америке)

выступающий нос. Прямую

верхнюю губу, среднюю толщину

губ, уплощенное лицо, эпикантус

выражен.

Конституция – совокупность

морфологических

функциональных особенностей

организма, сложившихся на основе

наследственных и приобретенных

средств, и определяющих его

дееспособности и реактивности.

Особенности конституции:

1. Устойчивость.

2. Сочетание с определенным

состоянием реактивности

организма.

3. Ассоциированность с

онтогенезом.

4. Связанность с характером

процессов жизнедеятельности.

Факторы формирования

конституции:

1. Внутренние

(нейроресепиальный статус

индивида)

2. Внешние (питание, уровень

активности, климат)

Общая конституция –

совокупность морфологических и

функциональных признаков,

связанных с реактивностью

организма.

Частная конституция –

соответствует различным органам,

системам, клеткам (соматотип,

группа крови)

Генотип конституции -

совокупность наследственной

информации, от которой зависит

развитие того или иного фенотипа.

Фенотип конституции - внешние

проявления наследственной

информации в виде совокупности

признаков различного уровня.

Конституционно-зависимые

признаки – признаки, не

удовлетворяющие особенностям

конституции.

16. Соматотип. Виды ожирений. 17. Антропометрия. Метод

индексов.

18. Конституциональные

типологии.

19.Схемы конституции

Э.Кречмера и У.Шелдона.

20. Функциональные

конституционные особенности

организма.

Соматотип (Соматическая

конституция) это, по сути,

конституционный тип

телосложения человека.

Соматотип — тип телосложения

— определяемый на основании

антропометрических измерений

(соматотипирования),

генотипически обусловленный,

конституционный тип,

характеризующийся уровнем и

особенностью обмена веществ

(преимущественным развитием

мышечной, жировой или костной

ткани), склонностью к

определенным заболеваниям, а

также психофизиологическими

отличиями.

Типы ожирения:

1,Абдоминальный (от лат.

Abdomen - живот), или

андроидный (от греч. Andros -

мужчина),или верхний тип

ожирения характеризуется

избыточным отложением жировой

ткани в области живота и верхней

части туловища. Фигура

становится похожей на яблоко.

Ожирение типа "яблоко" чаще

встречается у мужчин.

2. Бедренно-ягодичный, или

нижний тип ожирения

характеризуется развитием

жировой ткани преимущественно в

области ягодиц и бедер. Фигура по

форме напоминает грушу.

Ожирение типа "груши" часто

встречается у женщин.нижних

конечностей.

3. Смешанный, или

промежуточный тип ожирения

Антропометрия - это комплекс

изучения групповых и

индивидуальных морфологических

особенностей человеческого тела.

При этом изучаются

измерительные и описательные

признаки. Измерительные

признаки выражаются в

абсолютных и относительных

числах (масса тела, рост и т. д.);

описательные - половые,

конституциональные, расовые и

другие особенности тела - даются

в описательной форме или

выражаются в условных единицах

(баллах), поэтому данный метод

исследования получил название

антроскопии, или соматоскопии.

Антропометрия (anthropos -

человек, metron - мера) - метод

исследования, основанный на

изменении морфологических и

функциональных признаков

человека.

Методика проведения

антропометрических измерений.

При антропометрии, помимо

определения роста, массы, длины

туловища, определяют:

окружность головы, грудной

клетки, шеи, живота, размеры таза,

нижних и верхних конечностей.

По этим показателям дается

заключение о физическом

развитии и имеющихся

отклонениях.

Чаще всего выделяют три типа

телосложения в зависимости от того,

какой из компонентов тела

преобладает в развитии – костная

ткань, жировая или мышечная.

У людей первого типа преимущество

имеет костный компонент. Это

обычно худощавые люди со слабо

развитой мускулатурой и тонкой

жировой прослойкой. У них узкие

кости скелета, относительно длинные

конечности, плечи немного шире

бедер. Из-за удлиненной

цилиндрической грудной клетки этот

тип часто называют грудным или

торакальным (от греческого thorax –

грудь).

У людей второго типа преобладает

жировая ткань. Это дигестивный (от

английского слова digest –

переваривать пищу), или брюшной,

тип: именно органы брюшной полости

у представителей этого типа наиболее

развиты. Это чаще всего полные люди

среднего или ниже среднего роста, с

явно выраженным запасом подкожного

жира, но обладающие также

большими, сильными мышцами. У них

широкие кости скелета и сравнительно

короткие конечности, особенно ноги.

Плечи обычно неширокие, не шире

бедер.

Если преимущество за мышечным

компонентом, то это мышечный тип

телосложения. Его обладатели – люди

среднего роста и телосложения с

рельефными мышцами и умеренно

развитой жировой прослойкой. Кости

скелета у них широкие, плечи намного

шире бедер, а конечности не кажутся

ни длинными, ни короткими. Такие

люди не только сильны и выносливы,

но еще ловки и быстры, поэтому этот

тип называют атлетическим.

Кречмер выделил четыре

конституциональных типа:

1. Лептосоматик (лептос - хрупкий,

тонкий, сома - тело).

2. Пикник ( толстый).

3. Атлетик ( борьба).

4. Диспластик (дис- плохо, пластик -

сформированный).

Кречмер также выделил еще один тип

строения тела, которое назвал

"неопределенным". Рассматривая

отклонения в сторону патологических

проявлений психики, Кречмер

установил некоторую зависимость этих

проявлений от строения тела. Так,

лептосоматик склонен к

шизотимическому типу темперамента,

пикник склонен к циклотимическому

типу темперамента. Его поведение

близко к больным маниакально-

депрессивным психозом (циклотимия).

Атлетики проявляют склонность к

эпилепсии (иксотимики).

Шелдон выделил три

соответствующие строения тела типы

поведения:

1. Висцеротоник (7-1-1),

2. Соматотоник (1-7-1),

3. Церебротоник (1-1 -7).

В скобках приведена выразительность

каждой системы в баллах

(максимальное значение 7 баллов,

минимальное 1балл).

При норме психического развития,

согласно Э. Кречмеру, лептосоматик

(по Шелдону - церебротоник) по

проявлению свойств темперамента

напоминает тип меланхолика. Пикник

(по Шелдону - висцеротоник) по

проявлению свойств темперамента

напоминает тип сангвиника, а атлетик

(по Шелдону- соматотоник) по

темпераменту напоминает тип

холерика.

Функциональные

конституционные особенности -

тип адаптивной реакции организма

человека, от которой зависит

дееспособность организма и

реактивность. Зависит от

преобладания красных/белых

мышечных волокон.

Красные мышечные волокна

Выносливость, устойчивость к

физическим нагрузкам – стайеры.

Белые мышечные волокна

быстроутомляемость, низкая

выносливость – спринтеры.

Поровну и красных и белых

мышечных волокон – миксты.

21. Соционика. Соционические

типы.

22. Ауксология. Понятие роста. 23. Понятие возраста, виды

возрастов.

24. Возрастные периодизации

Пифагора и Гиппократа.

25. Возрастная периодизация

онтогенеза человека.

Соционика — учение о

восприятии человеком

информации об окружающей

реальности и информационном

взаимодействии между людьми. В

более узком прикладном смысле

— об одной из сторон

психологической совместимости,

ключевым понятием которой

является «тип информационного

метаболизма» (ТИМ, социотип,

психотип).

Соционика была создана в начале

1970-х годов литовским

экономистом и социологом

Аушрой Аугустинавичюте на

основании работы Карла Густава

Юнга «Психологические типы» и

теории Антония Кемпинского об

информационном метаболизме.

Информационным метаболизмом в

соционике называется процесс

восприятия, селекции и обработки

психикой сведений об

окружающем мире и протекающих

в нём процессах.

Подход соционики заключается в

построении модели

информационного метаболизма,

анализе свойств 16 возможных,

обуславливаемых моделью, типов

информационного метаболизма

(ТИМ) и сопоставления этих

свойств с проявлениями психики

человека. Важной частью

соционики является исследование

влияния ТИМ на взаимодействия

между людьми.

1. Рациональность/иррациональн.

2. Логика/этика

3. Интуиция/сенсорика

Экстраверсия/интраверсия

Ауксология (от греч. auxano -

расти) - изучение процесса роста и

развития человека; в антропологии

как специальное направление.

Рост – увеличение массы

индивидуума (особи),

происходящее за счёт увеличения

числа клеток, массы клеток и

неклеточных образований. Р.

живой системы происходит в

результате преобладания

анаболизма над катаболизмом.

Основные закономерности роста

и развития:

1. Необратимость

2. Постепенность

3. Цикличность

 Эволюционный

 Стабильный

 Инволюционнй

4. Гетерохрония

(разновременность)

5. Эндогенность (регулирует рост

генетически)

6. Разнообразие индивидуальное.

Возраст — период (ступень) в

развитии человека. Бывает:

 Абсолютный

(хронологический,

паспортный, календарный)

 Условный (биологический,

психологический,

социальный)

Виды возрастов:

Биологический - достигнутый

отдельным индивидом уровень

морфологических структур и

связанных с ними

функциональных явлений

деятельности организма (костный,

зубной, половое созревание)

Психический - определяется

путем соотнесения уровня

психического развития индивида с

соответствующим

среднестатистическим комплексом

развития (IQ, эмоциональный,

реакционный, психосексуальный)

Социальный - представляет

собой набор нормативно-ролевых

характеристик, производных от

возрастного разделения труда и

социальной структуры общества

(дошкольный, пенсионный)

Процесс взросления включает в

себя биологическое,

психологическое и

социокультурное развитие.

Представления о том, что в

человеке живет нечто особенное,

отличное от его

физического тела, сложились в

глубокой древности. Это нечто

часто связывалось

с дыханием – тем, что уходит со

смертью тела (душа, дух,

дыхание), и нередко

представлялось в виде крылатого

существа, возвращение которого в

тело

означало бы и его возрождение.

Первые попытки психического

развития. Первая периодизация -

древние греки (Пифагор,

Аристотель, Гиппократ).

Пифагор:

четыре периода, которые

соответствуют временам года:

Весна (0 - 20 лет) - развитие.

Лето (20 - 40 лет) - молодость.

Осень (40 - 60 лет) - расцвет.

Зима (60 - 80 лет) - угасание.

Гиппократ

Выделял десять семилетних

периодов, описательная

периодизация.

Под онтогенезом обычно

подразумевается весь комплекс

последовательных преобразований

организма, начиная от стадии

оплодотворенной яйцеклетки и до

окончания жизненного цикла.

П ериодизация внутриутробного

развития

Большинство эмбриологов и

акушеров делят весь процесс

внутриутробного развития на два

периода:

 Эмбриональный (зародыш)

 8нед -Фетальный (или плодный).

Периодизация внеутробного

развития

Новорожденный (от рождения до

28 дней)

 Грудной возраст (28 дней - 11

мес.29 дней)

 Раннее детство (1 - 3 года)

 Первое детство (дошкольный) (3 -

6 лет)

 Второе детство (ранний

школьный) (7-12 лет (мальчики);g 8-

11 лет (девочки))

 Подростковый (старший

школьный) (13-16 лет (мальчики); 12-

15 лет (девушки))

 Юношеский (16-21 год (юноши);

16-20 лет (девушки))

 Зрелый (1 период) (22-35 лет

(мужчины); 21-35 лет (женщины))

 Зрелый (2 период) (36-60 лет

(мужчины); 36-55 лет (женщины))

 Пожилой (61-74 года (мужчины);

56-74 года (женщины))

 Старческий (75-90 лет)

 Долгожители (90 лет и старше)

26. Понятие акселерации. Ее

проявление, факторы.

27. Геронтология, ее

основоположник. Кодекс

долгожительства.

28. Половой диморфизм, этапы

половой дифференциации в

пренатальный и постнатальный

29. Понятие половой роли.

Этапы формирования у ребенка

половой идентичности.

30. Половой дипсихизм. Явление

гермафродитизма.

Акцелера́ция или акселерация

(от лат.gacceleratiog—

ускорение)g— ускоренное развитие

живого организма. Обычно

используется для описания

ускоренного физиологического

развития человека, наблюдаeмого

в последниe 150 лет.

Характеристики, которые

изменяются в результате

акселерации:

 на 1-3 года раньше происходят

физические изменения, которые

анропологами принимаются за

признаки наступления зрелого

возраста (смена зубов,

окостенение скелета);

 увеличение среднего роста;

 удлинение репродуктивного

периода у женщин, как за счёт

более раннего наступления

половой зрелости (менархе), так и

позднего наступления менопаузы;

Акселерация объясняется

разными причинами:

 изменившееся питание,

 улучшение гигиен. условий,

 увеличившийся поток Инфо.

 социокультурные факторы

 миграция населения и повыше-

ние возможности смешения рас и

народностей.

 изменение солнечной

активности,

повышение радиационного фона,

насыщенность атмосферы

электоромагнитными колебаниями

от растущей сети радио и ТВ.

Геронтоло́гия (от греч. γέροντος,

«старик» + …логия) — наука,

изучающая социальные,

психологические и биологические

аспекты старения, его причины и

способы борьбы с ним

(омоложение). Возникла около

века назад.

Значительный вклад в становление

и развитие этой науки внесли И.

И. Мечников, Н. М. Амосов. Так

же в понимание возрастных

процессов развития и причин

старения внёс В.М.Дильман.

Правила долгожительства:

1. Отказ от вредных привычек.

2. Постоянный труд физический и

интеллектуальный.

3. Гармоничная семейная жизнь.

4. Отсутствие желудочно-

кишечных заболеваний –

употребление в пищу

кисломолочных продуктов.

Половой диморфизм -

физическое различие между

полами, обусловленное

биологически.

Проявляется в анатомо-

физеологических характеристиках

и в психике (половой дипсихизм)

Основное различие между

мужским и женским полом

заключается в том, что мужские и

женские особи вырабатывают

разные половые клетки (гаметы)

Этапы половой

дифференциации.

Пренатальный период:

1.Генетический (хромосомный)

2.Секреционный пол (7н - железы)

3.Гормональный пол

4.Морфологический(анатомически

й, происходит разделение

мозговых структур)

Постнатальные изменения в

половом созревании:

1.Гражданский пол (паспортный)

2.Пубертатный гормональный пол

 Морфологические

изменения

 Физиологические

изменения (потенция)

 Психические изменения

(эротические

переживания)

Половая роль - система

социальных стандартов, которым

человек должен соответствовать,

чтобы быть признанным

соответствующим определенному

полу.

Этапы формирования:

1. К 1,5 годам формируется

знание первичной половой

идентичности.

2. К 3-4 годам ребенок различает

по полу окружающих и себя

3. К 6-7 годам – полная

дифференциация половых ролей,

определенная форма игр,

компаний

4. Пубертатный период –

становление не только половой

идентичности, но и сексуальной

роли.

Половой дипсихизм —

специфический аспект полового

диморфизма, описывающий

психические различия мужчин и

женщин. Половой диморфизм —

различие форм и признаков

мужского и женского.

Гермафродизм или

гермафродитизм - есть

соединение в одном индивидууме

двух различных полов или только

некоторых их свойств.

Феминизм есть остановка развития

мужчины в юношеском возрасте,

что придаёт духовному складу

некоторые свойства

женственности; в феминизме

наблюдается и более глубокая

перемена, зависящая от

присутствия в организме мужчины

некоторых телесных признаков

(женских грудей, широкого таза,

утолщённых голеней и проч.) и

многих душевных свойств

женщины. Маскулизм -

присутствие у женщин некоторых

физических свойств (бороды, усов

и пр.) и душевных качеств

мужчины.