59
юниты связан с параметрами, характеризующими длительность учебно-
го семестра в неделях, объем еженедельной учебной нагрузки и т.д.
В основном учебном плане для каждого модуля указывается его
трудоемкость в зачетных единицах или юнитах и семестр, в котором
возможно изучение модуля: осенний, весенний, каждый семестр.
Модули между осенним и весенним семестрами распределяются
на
основе согласованного решения департамента учебной работы и кафедр.
Нерациональное распределение модулей по семестрам в учебных пла-
нах приводит к неравномерной учебной нагрузке преподавателей, их
нехватке и к увеличению срока обучения студентов. Устранить «узкие
места» в своих учебных планах студентам помогает практикуемое в
системе зачетных единиц назначение дополнительного (вне основного
учебного плана) летнего месячного учебного семестра. Кафедрам реко-
мендуется по возможности шире включать в расписание летнего семе-
стра дисциплины (модули) общеобразовательного цикла с возможно-
стью их изучения в режиме интенсивного погружения (например, изу-
чение в течение месяца семестрового курсового модуля по иностранно-
му языку, информатике и т. п.).
Каждый курсовой модуль
, входящий в учебный план, имеет код-
идентификатор, сформированный в соответствии с правилами автома-
тизированной информационной системы вуза. Первые буквы кода мо-
дуля ОПП обычно указывают структурное подразделение университета,
ответственное за преподавание курсового модуля: институт (факультет)
и кафедру. Эта часть кода используется при автоматизированных расче-
тах учебной нагрузки кафедр и институтов (
факультетов), а также сум-
мы заработанных этими подразделениями средств из общего объема
фонда заработной платы, который формируется из средств, поступив-
ших за обучение студентов (см. раздел 4.1).
Первые буквы кода-идентификатора дисциплины дополняются
цифровым кодом, первая цифра которого в традициях российского
высшего образования может указывать на принадлежность дисциплины
к циклу дисциплин естественнонаучной
подготовки − (1хх), общепро-
фессиональной − (2хх), специальной − (Зхх). Входящие в сквозной учеб-
ный план дисциплины магистерского уровня обучения могут иметь
цифровые коды, начинающиеся, например, с цифры «5» (5хх), доктор-
ского − с цифры «7» (7хх),