2. РАЗРАБОТКА ВИРТУАЛЬНЫХ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ
Лабораторная работа № 3 Знакомство с приборами, разработанными с применением технологий National Instruments
Компьютерные технологии в приборостроении. Лаб. практикум -21-
Корпорация NI оказывает поддержку реализации образовательных
программ различного уровня в виде существенных скидок на приобретение
учебными заведениями лицензионных программных средств LabVIEW,
а также предоставления им недорогих инструментальных модулей
и специализированных учебных лабораторий и комплексов
[http://digital.ni.com/worldwide/russia.nsf/sb/E
ducation+Item?OpenDocument?n
ode=200129_ru]. Это аппаратно-программные средства для изучения ма-
шинного зрения, виброакустического анализа, исследования электрических
и электронных цепей (лабораторный комплекс NI ELVIS), измерительных
технологий, систем цифровой связи, устройств приема и анализа радиосиг-
налов, цифровых сигнальных процессоров и микроконтроллеров, програм-
мирования ПЛИС и др.
К измерительным задачам ряда систем АЛП УД относятся генерация
тестовых воздействий на исс
ледуемый объект и измерения действующих на
нем напряжений и токов путем считывания их мгновенных значений, оциф-
ровывания, ввода в ПЭВМ и оценки считанных значений с помощью про-
граммной обработки. При программировании этих задач можно использо-
вать стандартные функции LabVIEW генерации тестовых сигналов и ввода
цифровых кодов с УСД. Вид бл
ок-диаграммы генерации линейно нарас-
тающего сигнала показан на рис. 2.4, а
, а на рис. 2.4, б – соответствующая
ей лицевая панель генератора.
Важное место при разработке измерительных систем занимают задачи
отображения измерительной информации. Система LabVIEW предоставляет
мощные и легко реализуемые средства графического отображения результа-
тов измерения и их статистической обработки.
Представление о графических возможностях системы LabVIEW дают раз-
работанные с ее помощью лицевые панели виртуальных лабораторных стендов
измерительных приборов, входящих в состав аппаратно-программных комплек-
сов с удаленным доступом, описанных в [7
; 8]. Там же изложены основные
принципы и технология удаленного доступа по сетям Internet/Intranet к таким
АПК.
З
З
а
а
д
д
а
а
н
н
и
и
е
е
д
д
л
л
я
я
в
в
ы
ы
п
п
о
о
л
л
н
н
е
е
н
н
и
и
я
я
л
л
а
а
б
б
о
о
р
р
а
а
т
т
о
о
р
р
н
н
о
о
й
й
р
р
а
а
б
б
о
о
т
т
ы
ы
Для выполнения задания преподавателем определяется студенту один
из АПК, п
редставленных в [7; 8], или другой, доступный через сетевую лабо-
раторию (рис. 2.5
) [10] или портал АЛП/ВЛП СФУ [22].