Сафиуллина З.А. Информация: ценность и оценка

Подождите немного. Документ загружается.

фикоирует

отруктуре и взаимоотношениях

овоих

рубрик, раз-

делов'

зон' областей

широкие возмохности

невербального

сое-

динения

идей,

обеспенивающих

унет

общечеловечеоких

ценноо-

тей

(62'

с. 158).

интересен

опь!т оценивания

оетевь|х

реоуроов

государствен_

ного калифорнийского

универоитета.

Фтмечаетоя' что

<одноднев-

ки"

(меню

реоторанов'

прогнозь!

погодь!,

рекламнь:е

объявления)

никогда

не

учить!ваются

в печатном виде. персональнь!е

отраниць|

сети являютоя

электроннь!ми вероиями алЁбомов

для

вь!резок и

дневников

и представляют

интер!ео

для

их

создателей' но не инте_

реонь!

для

пользователей. коммерческие

сайть!

и порнограФичео_

кие материаль!

библиотеки никогда не

собирали

(за

редким

иок-

лючением). Ёе

увить:ваются

пу6ликации,

которь!е живуг в интер_

нете

недолго.

Фтбору не.подлехат интерактивнь:е

базь:

даннь:х,

платнь!е

сайть:, любь:е

сайть!, по отношению к которь!м

есть

сом-

нени!

относительно

ооблюдения законов об авторском

праве.

Фо-

новнь!ми

критериями

отбора являются научная,

историческая

или

кульцрная

ценность

ресуроа

отрахения. в настоящее

время идет

разработка

критериев

отбора

удаленнь!х

электроннь!х

ресурсов

на

мехдународном

уровне

для

их последующего

отрахения

в нацио-

нальной

библиографии

(145,

с. 108). в 2001 году

соответствующая

оекция йФ.|1А

поотавила такую

задачу'

.{анная

работа

ооущеотвляется в

условиях

о6щей акоиологи-

зации инФормации

в мехдународнь:х

маоштабах' в том

числе и

прехде всего

той, которая

связана с инФормационной

(государ-

ственной)

безопасностью

(66).

€амоунитель

по [4нтернету

предостерегает пользователя:

сеть находится

под контролем

правоохранительнь!х

органов и

опецолухб, которь!е

имеют предуомотренную

законодатель_

ством возмохность

перл[острации

(42'

с.34|.

' кроме

того'

ценноотное

информационное

ориентирование в

интернете

определяется

деятельностью

опециальной сдр<бь:

<опиоки

по интересам>

(42'

с' 243|

наличием в программах

тре-

6ований

унета

возраотнь!х

ограничений

их использовании

(нап-

ример,

программой

!€@ имеют право

пользоватьоя лица

не мо-

лохе

-1з

лет),

ограничений на

прием

файлов

оомнительного

про-

иохо)<дения

(42'

с.246' 268|.

отдельнь:х

отранах введена государотвенная

цензура

ин-

тернете.

так, в Австралии принят

закон' в соответствии

кото_

рь!м размещение

сети

порнограФических

материалов

стало

\}головнь:м

преотуплением

(

171

о. 1 1 1

\\\

с одной сторонь!'

развить!е

информационном

плане

отрань!

обладают большими возмохностями

для

внедрения.

своих

цен_

ностей в мировую

сиотему интернет'

другой

сторонь|'

эти

страны могуг противостоять

таким

новь!м явлениям'

как кибер-

терроризм'

киберугроза, кибервторхение.

Расоматриваетоя

про6лема' как

наилуч1шим

образом

обалансировать

реакцию

на

вероятнооть кибертеррористичеоких

угроз

с их потенциальнь!ми

последствиями

длятой

или иной

отрань!

(140).

,///

]!,|Ётодь|

оцБнки

инФор]иАц]'и

понятие

"оценка>

философском

смь!сле

включает в оебя

мо-

менть! критичности

устранения

о|шибок,

которь]е оопровохдают

процеос

познавательной

деятельности

(103'

с.

'144).

поокольку оценка

воегда есть продукт аналитичеокой

деятель-

ности оу6ъекта'

то в ее качеотве большая

роль

принадлехит анали_

тику' его

квалификации.

при

этом

чем вь!|ше

уровень

аналитичес-

кой

деятельности'

тем более оерьезнь|е

требования

предъявля!от-

оя

к ёе

качеству. человеческая

психология

проявляет

се6я и на

этом

уровне,

аналитик

не сво6оден от

отбора

(удобной"

и отсеи-

вания

нехелательной информации.

для

деятельности

отдельнь!х

органи3аций

преодоление этих

недостатков

психологии становит-

ся определеннь!м

гарантом ее

деятельности

(78).

Фценивание

информации и качеотва

информационного

продук-

та сегодня

являетоя предметом

научного

интереоа

преподавания

в вузах

(6'

с. 59)'

вопрос

повь!шения эффекгивности оценивания

информации

является'

таким

образом,

методологичеоким

связан о

разработ-

кой особой

оиотемь|

методов оценки,

которая

позволяет

как мини-

мизировать

субъеюгивнооть

личноотного

восприятия

информации

аналитиком,

так и предостеречь его от

излигшней

целовой

"привяз-

ки"

в инФормационном

воздейотвии на потребителя.

в то хе

вре-

мя,

в отдельнь!х

облаотях

информационной

деятельнооти факгор

субьеюгивности

имеет особое зн6нение,

именно он

иногда лри-

дает

особую

ценнооть

информации.

[]отребитель

нр(даетоя в

том, что6ь! его

внимание

направляли

на

информацию'

получившую определенное

признание'

вь]ооко

оцененную

эксг1ертами.

как извеотно'

авторитетное

мнение

воегда

имело большое 3начение

формировании

ценноотнь|х

ориента-

ций,

особенно

в маосовой среде

потребителей

информации.

зада-

"а

"'ец"а,"отов

помочь обь!чнь!м

потребителям

оо!иентиро-

\\\

ватьоя в

инФормации,

достойной

внимания

большинотва людей.

всегда

сложно определяться в критериях

оценивания'

но

это, оче-

видно'

долхна

быть информация, которая

вь!дерхала

проверку

временем

и позволяет человеку

ооздавать новые

блага

для

о6-

щества.

мь[ вполне

допуокаем

субъективность такого

подхода

оценке явлений кульцрь!'

поскольку и

оама

культура

категория

определенной мере

оубъективная'

ооотнооимая с

ценноотнь!ми

идеями

определеннь!х людей, групп

и общеотв. и вое

хе,

3анима-

ясь

отбором информации'

опециалиотам в

области информацион-

ной

деятельнооти

вахно опиратьоя на мнение

иооледователей,

поокольку'

как считают

социологи

(м.

вебер),

ценнооти

авторитет-

нь!х в

своем

деле

людей могуг

дахе

определять восприятие

целой

эпохи' то

еоть играть

решающую

роль

в понимании

того'

что

очитается

значимь!м или незначимь!м,

<вахнь!м>

или

(неважнь|м>.

3начимь:ми методологичеокими

вопрооами

для

многих

офер

информационной

деятельнооти

являются

сохранение

и транолиро-

вание

ценностей

кульцрь|

и3 прошлого в настоящее'

Фтоюда на

практике

и в науке

особо

рассматриваютоя

задачи

отбора

ценноо-

тей,

к которь!м вахно

приобщать человека

с помощью

продуктов

информационной

деятельности.

каково

долхно

бь:ть соотногшение

ценноотей,

привнесеннь!х

современную кульцру из

прошлого' и

ценностей,

опоооботвующих

включен_ию

человека

в кульцру будущего и

мировь;х

цивилизаций?

вопрос

не проотой и

решаемь|й

разнь!х

обществах

по-разному.

там,

где к человеку

относятоя как к

активно преобразующему

об-

щеотво

оубъекц, оообенно

ценится

уотремленность

людей

к ново-

му и именно

с этих позиций

Формируютоя

общественнь:е

ценноо-

ти.

/|юбопь:тству,

уотремл9ннооти

к новому

всегда

отводится

6оль-

шая

роль

в интеллектуальном

развитии,

ооциальной

эволюции,

формировании

освоении

чльтурь!.

считаетоя'

что

полохении

общества на шкале

цивилизации

мохно

судить по

раопроотранен_

ности

любопь:тотва

среди

его

членов, и что

взлет и

падение

циви-

лизаций

овязань!

тем, в

какой отепени великие

умь!

следовали к

теоретическим

обобщениям и

поиоку нового,

а не

размь1шляли

только

достихениях

прошлого. |аким

образом,

один из вахней-

|1]их

методологичеоких

вопросов оценивания

информации

овязан с

установлением

оптимального

собтношения

ценностей

прошлого

наотоящего

сохранения их

для

будущего.

в методологичеоком

плане

оценивание инФормации

зависит

от

иоторических

изменений в

ценностях.

иооледователи

о6ъясняют

это

3аконом

дифференциации

|^нтеграции

социальнь!х

иАеалов.

6читается,

что любая система

ценноотей

содерхит

в себе

окРь:тьге

.///

недостатки,

от

которь!х и3бавляются о помощью и,о.€ёла! он,

ФАн4-

ко, тохе не по3воляет оправиться о

ними

полноотью' в

результате

чего начинаются

дифФеренциация

идеалов,

раопад

ценностей,

создаетоя

кризионая сицация' продолхающаяоя

до

того момента'

пока не будет найден более совершеннь]й общий

идеал

процесс в иотории повторяется

(13'

с. 120).

Фообая\методология

оценки требуется в

связи

развитием

ое-

тевь:х информационнь!х

ресурсов

как

новой социокульцрной

ре-

альнооти.

качество и

ценность

информационнь!х

ресурсов

опре-

деляетоя

не только техничеокой, а прехде всего

содерхательной

отороной.

в овязи с этим опециалиоть| предъявляют определен_

нь!е

требования их

соответствия

поликульцрнь!м принципам,

именно:

гармонизации общечеловеческого

и национального как

осно-

ве

овободного

кульцрного

вь!бора и

дцовного

развития

человека

ориентации

национального и

этнического

развития

на

дооти-

хение прогреооивнь!х мировь!х отандартов в кульцре' образова_

нии'

образе

хизни;

включении глобальнь!х проблем в

оФеру интереоов этничеоко-

го

развития;

приобщения к мировому кульцрному, информационному и

демократическому

проотранотву, информационной

открь!тооти

дооцпа

к источникам знания;

повь!шению

р!оли

общекульцрного в3аимодействия' интегра_

ции

как

основь! экономического!

политичеокого и человечеокого

ра3вития1

дцовно_омь!оловой

рефлексии

ценностей

аспекте их соот-

ветотвия

новой кульцре мира и человека

(109'

о.

100).

вахнейшей проблемой информационной

аксиологии 6ь:ла

ос-

таетоя проблема методов оценки

информации,

причем

это

каоает_

ся как

первичной, как

сейчас

принято говорить' полнотекотовой'

так и

вторичной,

свернгой

информации. |1стория

оценивания ин-

формации

документов

как ее материальнь!х нооителей,

безус_

ловно' предотавляет интерео

(71

по мере

развития

опециальнь!х

наук,

поихологии, оо

циологии

со-

циа'!ьной

поихологии появляютоя во3мохности

для

совер1].]енство_

вания качеотва передаваемой инФормации на

оонове

разных Факго_

ров.

специалиоть! обращают

внимание на

различия

в надежнооти

инФормации,

3ависимости от

иоточника, на

снихение

доотовер-

нооти

ее

вооприятия в

зависимооти от

факгора

времени

(79'

о.

198).

методь! и

оистема

оценивания обладают

специФикой

зависи-

мости

от сферь:

информационной

деятельности.

например, в инфор-

дд

\\\

мационно-библиограФической

деятельности достаточно детально

ра3работана

технология

оценивания

доцментов.

но

отличительная

особенность

заключаетоя

в том' что

пользоваться

данной

технологи-

ей

доверяется

одному

опециалиоц;

значимооть личноотного

оцени-

вания мохет

возраотать

придавать

информации

особое качество.

в отношении

вторичной

инФормации

принций

цённости

пред-

полагает

обеспечение

коммуникатором

ее полезнооти,

качеотва

содерхания'

доотоверности

и правильной

адреоации.

в традици_

онной практике

оценки литературь!

давно

отработань!

методь!

от_

бора материала

(библиографический

контроль)

и пооледующего

его качественного

оценивания

с использованием

как текстовь!х

форм,

так

располохения

на носителях

оведений

доцментах.

€

развитием

элоктроннь!х нооителей

развиваетоя

теотирование

как

метод

качеотвенной

оценки воех

реоурсов'

осущеотвляется

мони_

торинг

ресуроов

6иблиографияеских.

Аксиологический

подход

становится

особенно значимь!м

при

раоомотрении

проблем,

овя3аннь:х

с более точной

адресацией

ин-

формации

или

необходимооть!о

психолого_педагогического

воз_

действия

на

ее потребителей.

в частнооти,

он

безусловен лри

6иб-

лиографировании

информации

для Аетей

и молодехи и

реализует-

оя'

как

правило'

через

определение круга

детского

чтения

как

(золотого

Фонда"

кульцрь!,

передаваемой

детям,

рекомендатель-

ного

библиографирования

адрес

детей

руководителей детоко-

го

чтения

|46'

с.

130'

199). специалиотами

в облаоти

рекоменда-

тельной

би6лиографии

еще в 1980_е годь: проводилиоь

иооледова-

ния, на

основе

результатов

которь!х

бь:ли предлохень!

методь!

содерхательной

оценки

рекомендательно_библиографичеокой

ин-

Формации

ее более

целенаправленной

перёдачи'

зависимости

от особенностей

отражения потребителями.

Речь идет

(фокуси-

ровании>

информации,

завиоимооти

от

того' какой

аопект явля-

ется вахнь!м

дпя

ее потребителя. в качестве

таких

аспектов оцени-

вания

предлагались:

<человечеокий'!

(мировоззренческий''

"практичеокий"

(отраслевой".

Фочоирование информации

в человеческом

аспекте

делает

ее

значимой,

привлекательной

для

большинотва потребителей.

ми-

ровоз3ренческий

аопект

оо3дает

особую

ценность

инФормации

для

молодехной

группь:

потребителей, пь:тающейся'

силу

овоих

возраотнь!х

ооо6енностей,

уяонить

взаимоовязи

мехду

различнь|:

ми явлениями.

[4нформация в

практичеоком

аспекте более

значи-

ма

для

населения'

имеющего

хизненнь!й опыт.

оценка информа-

ции

отраслевом

разрезе

близка неболь|),ьй

чаоти наоеления,

ко-

торая

имеет

доотаточно

вь]оокий

образовательнь!й

уровень.

Фценка

информации'

в 3авиоимости

от особенно стей

отрахения

)

///

потребителями,

характерна

для

других

видов

инФормационно_

библиографинеской

деятельности'

чтобь!

не олохилось

впечатления

стирании

границ

мехду

разнь!ми

ее

видами

(самообразователь-

ной,

наунной,

научно-практической),

оледует

еще

раз

подчеркнгь

сущностную

оторону

ценноотного

информационного

ориентирова_

ния.

Фно

характерно

для

воех

видов

инФормационно_библиографи-

ческой

деятельности,

не только

рекомендательно_библиографи_

ческой,

наиболее

подходящей

для расомотрения

проблем

информа_

ционной

аксиологии.

|1ри

расомо{рении

особенноотей

оценивания

информации

для

специалистов

прежде

всего

имеетоя

в виду

когнитивнь!й

уровень

ценноотного

информационного

ориентирования'

@ценка

инфор-

мации

ооуществляется

унетой

протекания

научно-знаниевь|х

процессов,

которь]е

выоцпают

как общеотвенно

необходимь!е

формировании

проФеосиональнь:х

информационнь!х

ценностнь!х

ориентаций.

€елекция

заключается

этом

олучае

в том'

что6ь;

сориентировать

опециалистов

помощью

информации

на

наибо_

лее

передовь!е

методь!

и технологии,

имеющиеся

в арсенале

оов-

ременного

научного

знания.

(роме

того,

особое

значение

придает-

ся аналитиками доотовернооти

информации'

Фбращается

внима-

ние

ва

проблему

оценивания

документальной

информации

завиоимости

от

ее

вида

(137,

с.

з8).

@6зорно-аналатическая

деятельнооть

наиболее

вь!сокий

уро-

вень аналитико-оинтетической

деятельнооти'

@на

базируетоя

на про_

фесоиональнь:х

знаниях.

процеоое

ее

ооущеотвляется

оинтезиро-

ванио

информации'

которое

придает

последней

оовер|!]енно

иное

качество'

в информационном

оообщении

моуг

интегрироваться'

ка-

залооь

бь!,

да'1екие

друг

от

друга

тематические

направления'

ре_

3ультате

интеграции

проблема

получает

новое

ценностное

звучание'

в процеоое

об3орно_аналитичеокой

деятельности

ооуществля_

ютоя,

о одной

сторонь!'

акц/ализация

ухе

известных

тем'

вь!деле_

ние

ценноотнь!х

для

оегодняшнего дня

моментов'

другой

сторо-

нь:, это

мохет

бь!ть

проблематика,

малооовещенная

ранее

и вводи-

мая

информационнь!й

оборот

на основе

последних

научнь!х

достижений.

Фоо6ь:й

аспект

оцениван

ия

свя3ан

иопользованием

формаль-

нь:х споообов

повь!|]..!ения доотоверности

иоточника

на основе

ука-

зания

оведений

принадлехнооти,

обратной

овязи

пользс!вате-

лем,

регистрации;

применения

знака

копирайта;

перечисления

соотава

редакции

других

элементов:

это

касаетоя

как традицион-

нь!х'

так

электроннь!х

доцмен

гов'

к качественнь!м

аспектам

инФормационнь!х

продуктов

услуг

\\\

относят

производотвенно-экономичеокие

потребительоко-эконо-

мичеокие. Фни

отановятся

все

более значимь!ми. |1отре6ительско-

экономичеокое качеотво

ооотносится с экономическим эффекгом'

получаемь!м

от

реализации

информационного продукта. учить.ва-

ется и

Функционально-деятельностный

аспекг, вь!ражающийоя в

том' что

в процеоое применения информационного

продукга в

ра3_

личнь!х видах

деятельности

потре6итель не

сталкивается с

пробле-

мой несоответотвия

информационньпх потребностей

даннь|ми,

по-

лученнь!ми при иопользовании

информационного продукта

62).

6пециалисть:

вь!деляют

ра3личнь|е

методики

ценообра3ова-

ния информации, в

основе которь|х лехит

разное

понимание

ее

отоимости' общественно необходимь:х

затрат труда на ее произ-

водотво.

Фтмечается,

что

ооновной проблемой при

разра6отке

модели

ценообра3ования

в сфере инФормационнь!х технологий

являетоя

<принципиальная

неопоообнооть> вь!разить

экономи_

ческое

оодерхание информации

ее отоимооть. поэтому потре-

битель в

большинстве олучаев определяет

отоимость

информа-

ции'

исхоАя из компромиоса

своих интуитивнь!х

оценок

сущеот_

венной

цень!

предлохения.

предлагается

раосматривать

инФормацию как специфичеокий

товар. при купле-прода)ке ин_

Формации

объектом продахи

является не право

оо6ственнооти

на инФормацию' а только право

пользования ею.

цень|

на инфор-

мационнь!е

реоуроь!

и продукть!

окладь!ваются не на

оонове эф-

Фективнооти

пооледующего

потребления информации почпате-

лем' а исходя из

общеотвенно необходимь:х издерхек

на

их про-

изводство. поэтому

эффективнооть иопользования инФормации

у различнь!х

потре6ителей

мохет

3начительно

различаться.

под

экономической

отоимоотью прёдлагаътся подра3умевать пре_

дельную

плату' которую потребителю

имеет смь!ол заплатить

за

или ивую информацию

или информационну'о

услуц.

оонове

формирования

экономичеокой

стоимооти

информации

лехит

уровень

неопределенности

ею

уотраняемь!й.

чем

больший

уро-

вень неопределенности

уотраняется

при иопользовании инфор-

мации' тем

большей

ценностью

она обладает. 3кономичеокая

стоимость определяется как потенциальное

приращение

дохода

или оокращение 3атрат при иополь3овании

данной

системьп на6-

лодений.

для

определения

эфФективности оистемь! в

целом

или

производительнооти

отдельного

работника

предлагается иополь-

зовать отнощение показателей качеотва

информации к

сумме

затрат на

ее

получение

(61'

с. 23)'

йо>кно говорить

опецифических особенноотях информацион-

ного

оценивания в средствах массовой

информации. в них

более,

///

я7

вь!рахенной отановится тенденция

ооотавления

перечней типа

"лучшие

публикации>,

<целевь!е

подборки,.

в архивном

деле'

в отличие' например' от библиограФического'

при определении

ценности

имеет значение экопертная оценка' в

овязи

с этим

для

оценивания значимости

дочментов

создается

ко-

миссия. связано 3'!о с тем, что приходится

решать

задачи

отбора

документов

для

долговременного

хранения. 8Фкнооть их

ре1!]ения

обуоловила

формирование

особой

теории

экопертизь!

документов

(41'

о.

296-з09). в

рамках

этой

теории

обоухдаются

как вопрооь!

иоторичеокого

плана'

так и современнь!е принципь| и критерии

ценнооти документов.

к тако6ь!м

отнооят значение содерхащейся

в них инФормации' вид

документа'

наличие повторений информа-

ции

других доцментах,

формь: удостоверения

доцмента,

его

физичеокое

соотояние.

|-1ри обработке

доцментов

делопроизводстве

архивном

де_

ле применяетоя

технология

обора и оценки' которая базируется

на

трех группах критериев.

к первой группе

относятся:

роль

меото организации в

оистеме

управления

государотва

или конкретной

отраоли;

значимооть

вь!полняемь!х

ею

функций'

8торая группа критериев

оводится к определению:

значимости собь:тия

(явления),

отрахенного

документе;

повторения информации в

других доцментах;

вида

документа;

подлиннооти

доцмента.

наконец, третья группа

критериев

учить|вает

вне|].]ние

особен-

нооти

документов:

Форму фикоирования

и передачи

оодерхания, оФормления;

физичеокие

характеристики

документа

(92,

о. 100)'

ооновньпм особенноотям о6работки отатиотинеокой

инфор-

мации относят

бесприотраотнооть,

качеотво и эфФекгивнооть.

Беопристрастнооть предуоматривает

свободу

и незавиоимооть

отатиотичеокой информационной

оистемь! от

влияния государ_

отвеннь!х

учрехдений

целью

иоключения возмохнооти

давления

и принухдения к искажению }!екоторь|х сведений. качеотво озна-

чает опоообнооть информации

управлять

определенной

потреб_

ностью

общеотва. оно

раосматри.ваетоя

точки

3рения значимоо-

ти'

овоевременности

оопоотавимооти' точности

досцпнооти

информации' 3начимооть

статиотичеокой

информации

о3начает,

поотачимость

это

соотнесенность

другими

временнь!ми

вер-

сиями

оАних

и тех

хе статистических

даннь!х!

а такхе

другими

отатиотичеокими

даннь!ми,

полученнь!ми

результате

инь:х

обс.

ледоваАий

и по

другим

регионам.

точность

о.а'йс''"ео*'*

д.,".,*

зависит

от

степени

воздейотвия

ра3личнь!х

иоточников

погреш-

ноотей

и неопределенности:

например'

охвата

оболедования,

объема

вь:боронной

совокупЁооти,

оп.:особа

измерения,

недоота_

точности

инФормации,

правильнооти

методов

обработки

даннь:х.

,{оотупнооть

3ависит

от

физичеокой

возмохности

получения

не-

обходимъх

оведений

от качества

их

документального

подтверх-

дения

(172'

с' 14)

неоколько

другой

аспект

досцпнооти

при

определении

ценноо_

ти

документов

имеетоя

виду

по

отношению

коммуникативной

цели

оделать

максимально

дооцпнь!м

текст

оообщения.

прово-

дилооь

специальное

иоследование

по

изучению

восприятия

об-

щеотвенно-политичеоких

текотов

ра3личнь!ми

группами

наоеления

для

вь!явления

адекватнь|х

им

смь!оловь!х

лингвистичеоких

конструктов

текотового

оообщения (91

фя

библиографических

баз

даннь!х]важнь]м

фактором

ценнос-

ти

являетоя

качеотво

аннотаций

поиоковь!х

образов

доцментов

(клюневь:х

слов)

с. 1 7з).

по

отно||!ению

более

ра3вернугь!м

формам

аг!алитико-синтетичео(ой

обработки

информации,

осо-

бенно

отраслевой,

это мохет

каоаться

глубинного

анали3а

литера_

црного

процеооа

и вь!явления

ценностей

истиннь;х

и лохнь:)<

100;,

применения

методов'

цитирования

литерацрь!

многого

другого'

нара6отанного

практикой

библиографирования.

например,

ц"'"_

рование

всегда

являлооь

способом

придания

особой

убедитель-

ности

тексц.

Фднако

оегодня

обсухцаются

правовь!е

вопрооь!,

овязаннь!е

допустимь!м

цитированием. 6собенно

они каоаютоя

новь!х

носителей

инФормации

электроннь!х.

8 чаотности,

без

ооглаоия

автора

отрь!вки

из

его произведений

могуг

иопользовать-

ся только

в научнь!х,

критичеоких

и информационнь]х

целях'

а такхе

обзоре

печати.

цитироватьоя

могуг

отрь!вки

из

произведений,

обнародованнь:х

любь:м

допуокаемь!м 3аконом

опооо6ом.

|-]итиро_

вание

допускаетоя

лишь в.объеме'

определенном

целью

цитирова-

ния

(2'

с. 172|.

при

ценноотной

характеристике

библиографинеокого

управле_

ния

в пооледнее

время

принято

употреблять

такие

терминь!'

как

<оценочное

информационное

управление'

(отрахающее

момент

проверки

информации

на

ооциальную

значимость)

<рекоменда-

тельное

инфорйационное

управление'

(отраха!ощее

мо.ент

не-

//,

,///

в9

что определеннь!е статистические

данньге

обеспечивают

в нухнь!й

пооредственного

использования

социальной

информации

плем

от6ора

лучшей

из

всего

наличия

и определения

оптимальнь!х усло_

вий ее освоения

конкретнь!м

потребителем)

(55'

о'

94)'

традиционной

рекомендательн

ой'

6иблиографии

в последние

годь!

при

оценке

пере11!ли

от

директивнь!х

указаний

по

Формирова_

нию

круга

чтения

латентной

рекомендации

лучших

книг'

воопита-

нию

читательокой

активности,

основанной

на

личном

вь!боре

при3нани'1

поихологической

защищенности

от

давления

и непро_

феооиональной

помощи

при

опроделении

читательоких

приорите-

тов.

учить!ваотоя

о6щественное

мнение'

проецирование'

его

на

опециа1иотов

целью

изменения

оицации

на книхном

рь!нке'

проводитоя

экопериментальная ра6ота

по определению

опти-

мальнь!х

временнь!х

(ехегоднь:х,

ехеквартальнь!х)

и содерхатель-

нь!х

(.хит-парад',

"лидер

продах")

параметров

рейтинговой

оис-

темь!

книгоиздательокой

сФере

(152)'

|-]редметом

обсухдения

являются

конкретнь|е

вопрось!

отбора

оценки

документов:

например,

долхнь!

ли библиографинеские

ба_

"",

д',"",*

или

веб_оайты,

наряду

оо соь!лками

на официальнь!е

правительотвеннь!е

документь!'

предоставлять

ссь!лки

на

альтер-

нативнь!е

интерпретации;

включать

ли

в 6и6лиографичеокую

за:

пись

пояонения

тила'.

<израние

такой_то

партии'

т' п? 3атрагива-

ются

вопрооь!

о6ъема

передаваемой

информации

как

характерио-

тики качеотва.

6ущеотвуют

разногласия

вопрооах'

долхен

ли

6иблиотекарь

рекомендовать

поль3ователям

те или

инь!е

источни-

ки

как

удоотовериться

в подлиннооти

информации

(96)'

делопроизводстве

и секретарской деятельнооти

оуществу_

ют

овои

правила

оценки

инфорйации'

3копертной

ценноотью

до-

кументов

назь!ваетоя

их

изучение

целях

хранения

и отбора

для

хранения

определения

его

ороков

(критерий времени)

(112)' в

данной

офере

деятельности

вь:работань: доотаточно

определен_

.нь{е

критерии

о6орота

оперативнь!х документов

документов

долговременного

хранения.

[1осле

отбора

для длительного

сох-

р""""""

оотается

от

до

'12

процевтов

документов'

в связи

-развитием

электронного документооборота

внооятся

предлохе_

вия

использовать

новь|е

материальнь!е

нооители

для

оохранения

малоценнь!х документов

(то

есть

для

временного

хранения)'

то

время

как

для

6олее

значимь!х

продолхать

использовать

как

тра_

диционнь!е,

так

'электроннь!е

нооители'

кроме

того'

разрабать!-

ваются

технологичеокие

сиотемь|

для

(снятия

работь:"

доку-

ментов'

потерявших

свою

актуальность' для фильтрации

доку-

"""-'"

используютоя

Формальнь!е

критерии

сортировки

по

дате

91\\\

принятия' по

названию

(еоли

спиоок оостоит

из

других

объектов)

(4'

с. 106-107).

развитием

новь!х технологий возникла и проблема определе-

ния

ценнооти документов

позиций права. что является ориги-

нальнь]м,

а следовательно более

ценнь:м,

значимь!м:

традицион-

нь:й

бумажнь:й авторокий

документ

или его электроннь!й

вариант?

парадоксальной

сейчао становится

проблема необходимости

оох-

ранения

авторокого

права и'

оледовательно'

нетирахирования

до-

кумента

удовлетворения

социал,ьной

потребности в

распроотра-

нении информационных объектов.

свя3и с

развитием

цифровой

информации

предметом теоре-

тического

раоомотрения

становятоя

параметрь!

ее оценки'

в каче-

отве кот

орь!х

предлагаются:

оценка инвестиций, овязаннь!х о сохранением

цифровой

ин-

формации;

оценка степени

защить!

документа:

вь!явление'

защита {в-

торских прав на

циФровь!е документь!

(законодательство

вводит

такие

строгие ограничения по

копированию, что

дахе

переброска

файлов

мохет предотавлять собой

нарушение прав их ооздате-

лей), наличие нормативной

базь;

и методологичеокого обеопече.

ния библиотечной

деятельнооти,

связанной с сохранением

цифро-

вой информации:

оценка материально-технической базь:

(мохет

ли

она обеопе-

нить нормальнь!й

рехим

сохранения

циФрового документа?);

оценка содерхания

свойотв

документа

форме

двух

альтер-

натив:

оохранения отчетов' а

не программног9 обеопевения, или,

наоборот,

оохранения программного обеопечения

с предоотавле-

нием возмохнооти пользователям в

дальней!]ем

самим произво-

дить

сортировц:

оценка

уотройств,

воопроизводящих

циФровой

материал

(смогуг

ли они приспоообитьоя к и3менивгшимся

тре6ованиям'

предьявляемь!м

воопроизведени|о

цифрового документа

буду-

щем?);

оценка

дооцпности

(издателям

вь!годно иметь возмохнооть

для

повторного

иопользования

цифрового

материала в новь!х

про-

дуктах,

поэтому они заинтересовань: обеспенить

доотупнооть циф-

рового

документа

в течение

определенного

времени;

оценка ответственности за сохранение

цифровой

информа-

ции

(3).

3а

ру6ехом

проблець! оценки

документов

делопроизводстве

такхе

являются акцальнь!ми'

в китае понятие

<отоев>

использует-

,/,

///ч\

оя

применительно

-к

характериотике

сист€мь!

обработки

даннь!х'

которая

отвечает

за отоев

информации'

то есть

за ее

отбор'

упоря-

дочение,

обра6отку,

придание

ей

законченного'

цельного

вида'

системнооти'

пригоднооти,

что

необходимо

для

обоонования

ре_

|!,ений

руководотва.

Результатами

работь!

этой

сиотемь!

являетоя

соотавление

обзоров,

докладов,

бюллетеней,

консультаций

экс_

пертами

по

подготовке

проектов

др'

(88)'

€пециалисть;

предлагают

и определеннь!е

оиотемь!

оценки

ин-

формации.

@ценка

истонников

включает

оледующие

по3иции

надехнь:й

иоточник;

обь:чно

надехнь:й

иоточник;

довольно

надехнь!й

источник;

не воегда

надежнь!й

иоточник;

ненадехнь!й

источник;

иоточник

неустановленной

надехности'

шенка

информации

вь!рахается

в следующих

Формулировках:

подтверхдаетоя другими факгами;

вероятно

правдивая

(75%)

возмохно

правдивая

(50%);

оомнительня

(?5о/о|;

неправдоподобная;

достовернооть

не

поддаетоя

определению

(139)'

своя

технология

оценки

электроннь|х документов

разрабать!ва-

ется

овязи

развитием

унебно-познавательной

деятельности'

€ущеотвует

опециФика

их

оценки

по оравнению,

например'

тра_

диционнь!ми

изданиями.

помимо

оодерхательной

экспертизь!

предполагаютоя

техническая

и экопертиза

дизайн_эргономики

Ёо-

ли первая

предполагает

ошенку

работоопособнооти

электроннь!х

14зд^ний

на

программно-техничеоких

комплекоах,

то экопертиза

дизайн-эргономики

электроннь1х

изАаний

оценивает дизайн

аудиовизуальнь!х'

поихологичеоких'

эргономичеоких

худохест-

веннь|х

качеотв

продукга

(97,

с.

106-

1 1 0)'

вообще

для

качественного

поиока

в интернетовских

ресурсах

не-

обходимо

использовать

веоь

арсенал

поисковь!х

оредств'

та!оке

поотоянно

оледить

за

раопределением

информационнь|х

потоков

интернете.

Фт

поль3ователя

тре6уютоя

проФеооиональное

владение

6ольшим

количеотвом

инструментальнь!х

средств

поиока'

умение

Формировать

пооледовательность

применения

этих

оредотв'

поото'

янное отслехивание распределения

информации

в сети

(60,

о'

15)'

. в связи о

возоастанием

объемов

информации,

которая

подвер-

\.""'""

обра6от{е,

идут

поиски

новь!х

методов

ее оценивания'

\\\

частнооти'

речь

идет

компрессии

текота при

информационном

нась!щении

в ипс. в

основе новь!х подходов лехит направленное

охатие' ориентирующееся на информационнь:е

потребности конк-

ретного

поль3ователя. Разрабать!ваются

и механизмь!'

по3воляю-

щие

автоматизировать

этот процеоо.

(

новь:м методам

отнооятся

такие'

на оонове которь!х из вь!дачи

иск]1ючаются

доцменть!

по

Формальному

признаку и в

рамках

этого направления проиоходит

определенная

фильтрация.

3ффективной очитается вь!дача потре-

6ителю

не воего

многообразия

документов,

а лишь тех' которь!е

ему нр<нь!. кдругим методам,

уотраняющим

дублирование,

отно-

оятся язь!ковь!е

фильтрь:,

фильтрация устаревших

сведений,

даже

учетом

пероона.'1ьнь!х

характериотик.

кроме того, предлагаются

методь! индивидуально

направленного.охатия

конкретного най-

денного дочмента.

рамках

этого оемантичеокого охатия вь!де-

ляют

увеличение

информационного

наоь!щения

документа'

то

есть

(направленную

компреооию>'

результате

которой

удовлетворя_

ются потребности конкретного

потребителя. 8

результате

подоб-

ной компреооии потребителю

предоставляются только

фрагменть!,

отвечающие

конкретной

инФормационной потребности

(28'

о' 18).

связи с

развитием

новь!х технологий возникают

проблемь:

сиотемно-целевой электронной

селекции

на

базе

глобальнь:х и на_

циональнь!х

информационнь!х

оетей,

оценки

качёотва

сетевой

ин-

формации

(2о

21). 6ейчас

отоит

вопроо

дооцпности

инФорма_

ции

в интернете,

о необходимости

опециальнь!х

фильтров

на

от_

дельну1о

информацию

(оайть|)

или, наоборот,

об их

недопустимости.

американоких библиотеках сущеотвует практика специальнь|х

рекомендаций, регулирующих

отбор

реоуроов

интернета

(49,'

с. 82-8з). в

оамом

интернете иопользуется

технология' передава_

емая о помощью понятий

*безопаоность',

"конФиденциальнооть',

(ограничение

дооцпа',

<оценки,'

(разрешеннь!е

узль!",

"вь!бор

ка_

тегории

для

просмотра",

<уровень

оценок',

"сертификать:", "ооз-

дание

пароля

допуока'.

создаютоя

опециальнь!е оистемь! отбора корпоративной ин-

Формации,

то есть

ооздается оиотема

избирательного

раопроот-

ранения

информации

уоловиях

компьютерной технологии. нап-

ример,

оущеотвует

портал

деловой

инФормации

(технология

хм!-,

пришед|!]ая на

смену Ё1й!-)' позволяющий пользователям группи-

ровать

воедино новоотнь!е материаль! в их

ооботвеннь!й

корпора-

тивнь!й

интернет

(38'

с.

101).

6тавитоя проблема

оо3дания оиотем контроля оодерхимого

(соп1еп!

1|11ег!п9);

32 процента оредотв такого контроля на мировом|

.///

рь!нке

принадлехит м!пе5шеерег

фирмь!

ва!1!гпоге. 6емейотво

м|гпе$шеерег

соотоит

из неокольких продуктов' позволяющих

по-

вь:оить безопаонооть бизнеса пугем предотвращения

неоанкцио-

нированной

передачи конфиденциальной информации,

добавле-

ния

к текоц пиоьма

олухебных

уведомлений,

иоключения

раопро-

отранения

пиоем непристойного содерхания, аугентификации

пользователя, защить! от

утечки

инФормации

(69,

о. 84).

Ёаяали

разрабать!ватьоя

системь{ км

("кпо\м!ео9е

папа9епеп1'

(управление

знаниями")

или

системь!

анализа

даннь|х,

которь|е поз-

воляют находить

взаимоовязи

в больших

маооивах

разнороднь!х

дан-

нь!х' отолехивать собь:тия

по мере их появления в интернете'

делать

слохнь:е

вь:борки. 1ехнология

доотигла

такого

уровня,

что

(й-оисте-

ма находит

видеокадрь! на

основе

такого поиокового

признака как

изобрахение, передающее смь!сл информации.

одной из инновационнь!х

технологий

([т:1

являются продукть|

011о5 5ег!е5,

разработаннь!е

швейцарокой

компанией 0]1о5 Ас при

учаотии российской Фирмь|

Аусогпр $егу!ое5.

они

решают

две

зада-

чи: получения

инФормации из

различнь!х

гетерогеннь!х

иоточников

(базь:

даннь:х,

интернет' поиоковь!е машинь!,

файловь!е

серверь!) и

ее

пооледующей обработки о иопользованием

лингвистических ал-

горитмов. в отличие от класоической схемь:

обработки текотов

('1

нормализация олов о

учетом

морфологии

язь!ка;

оемантический анализ

текота' когда

угочняетоя

конкретный

смь!ол

олова, в зависимости от

контекота; 3

оемантическая

инте-

рпретация

помощью тематичеоких тезауруоов;

построение

оемантичеокого образа

иоходного

документа'

на

оонове

которого

делаютоя

интеллектальнь!е

3апрось!

на анализ

текста), в инноваци-

онном механи3ме аналитической

обработки

текстов Ф!1о5м]пег ос-

нову ооотавляет

патентованная технология

ш|Р ша1цга!

ип9|'а9е

Ргоое55.п0

.Фбработка

естественного

язь1ка".

в Ф|1о5м.пег обра-

ботка

дощментов

ооущеотвляется

учетом

конкретной

предметной

о6ласти

и возмохнь1х вариантов анализа

иоходнь|х

материалов, что

приводит к

резкому

сокращению

числа

анали3ируемь:х

комбинаций

слов.

при

9том

теряется

универсальнооть'

но ооновной объем

ин-

формационнь!х

задач овязан о

вь!полнением запросов

вполне конк-

ретного

вида

(подчеркнем,

ценностно-ориентированной

на пот-

ребителя

информации).

(роме

того, новшеотво заключается

том,

что мехду

ра3личнь|ми

оущеотвительнь!ми

вь!являются

взаимосвя-

зи

качеотвенно более вьпоокого

уровня,

которь!е обь!чно

опиоь!ва-

ютоя

глагольнь!ми

формами.

при

решении

проблемь: вь:борки

доц-

ментов, не относящихоя

к теме запроса'

в ш!_Р-технологии исполь-

зуется

медицинский

лринцип

"Ёе

навреди!"

(68)'

\\\

9ц\\\

Развивается

квантовая криптография

для

защить!

информации.

1ехнология

ее опираетоя

на принципиальную

неопределенность

поведения

квантовой

оиотемь!

!{евозмо)кно

получить

одновре-

менно

координать! и

импульс чаотиць!,

невозмохно

измерить

один

параметр

фотона,

не исказив

другой.

поэтому

попь!тка

измерения

взаимоовязаннь|х

параметров

в квантовой

системе вносит

в нее

нарушения'

полученная

результате

такого

измерения

инФорма"

ция

определяется

принимаемой

отороной как

дезинформация.

Ёс-

ли

отправитель и получатель

не

договорилиоь

мехду

ообой, какой

вид поляризации

брать

3а основу,

получатель

мохет

разрушить

пооланнь!й

отправителем

сигнал, не

получив

никакой

полезной

ин-

формации.

6читается,

нто

фотонь;

могуг

6ь:ть использовань!

криптографии

для

получения

фундаментально

3ащищенного

кана-

ла

(47

с'

31'1'

[аким

образом,

оегодня в

различнь!х

оферах

информационной

деятельности

используютоя

как традиционнь!е,

так

и новейшие

ме-

тодь!

оценки информации,

в которь!х

в большей

отепени

учить!ва_

ются

закономернооти

ее передачи

на

психологичеоком

дахе

фи-

зическом

уровнях.

/,//

со:|ил.::ьнь:Ё

ш профЁсо|о:;д.::ьнь:й

швнтА'|]!твт

про6лема

социального

и профеооионального

менталитета

о6уёловлена

тем' что

коммуникатор

являетоя

инициатором

пере-

дачи

оообщения.

поэтому

его квалификация

вопрооах

ооциаль-

ной

коммуникации

во многом

определяет

эфФективность

ее

про-

текания.

понимание

коммуникатором

того,

что

такое

ценноот-

нь:е

информационнь!е

ориентации'

какова

их

роль

информационном

ориентировании,

играет 3деоь

важнейшую

роль.

йентальность

рассматривают

как эмоциональную

память

общества.

Фн

представляет

ообой

глубиннь:й,

неотреФлекои_

рованнь!й

слой

сознания,

граничащий

подсо3нанием;

усваи-

вается

на

подсоэнательном

уровне,

но

проявляется

в качестве

6олее

или

менее

сознательнь!х

актов;

приоуща

как социуму'

так

14 инАивиду;

рассматриваетоя

как

феномен

культурь:'

€ни-

тается,

что

понимание

ментальнооти

открь!вает

путь

к более

глубокому

проникновению

оуть

происходящих

в общеотве

его

культуре

трансформаций,

сам

механи3м

культурь:

объяс-

няет

связи

мехду

явленияци

и собь:тиями

('134'

о'

18)'

на

ценноотном

информационном

ориентировании

такхе

оказь!вается

о6щий

социальнь!й

находящийся

поА его

влия-

нием

профессионал

ьн

менталитет

(вклюнаоший

представ-

ления о

ценноотном

ориентировани

и и являющийоя

предме-

том

информационной

аксиологии).

рофессионал

ьнь1е

ин-

формационнь|е

ориентации,

которые

в последующем

определяют

професоио

нал ьн ь;й

менталитет,

формируютоя

'ухе

при

вь!боре

професоии.

в современной

оитуации

их соо-

тавляют

преимущественно

прагматические

мотивь||

имидхе_

вь!е

характериотики

отдельнь!х

специ

ал

ьнооте_й

имидхевъ!-

*"р'*'ериотиками

связань!

романтические

свойства,

\\\

привлекающие

о!тределенную часть молодехи' но

романти_

чеокие мотивь!

вь:бора профессии могут иметь и вполне

оа-

мостоятельнь!й характер'

увязь!ваясь

с эвриотичеокими

ори-

ентациями'

формировании

ценноотнь!х

ориентаций части

молодехи

по_прехнему проявляется влияние

сакральнь!х

ценностей.

на

этапе п

рофесоионального

оамоопределения

при

отоутствии

целенаправлен

нь|х

ценноотнь!х

ориентаций та6ке

имеет зна-

чение

фактор

случайнооти.

любом общеотве проявляютоя

общие закономернооти

ценноотного

информационного ориентирования. 8.

Р.

Фироов,

анализируя одну и3

работ

по информационнь|м войнам

(104,

о.

477),

отменает' что в теории коммуникации

дейотвует

пооту-

лат'

соглаоно которому любое общество обладает

коммуника-

тивнь!ми

фильтрами,

не

допускающими

ту или

иную информа_

цию

в область публинного

знания

('155,

о.

1з).

в то хе время

разнь:х

обществах существуют свои

ооциальнь!е традиции'

влияющие на проФессиональн

ь!е оФерь!

деятельнооти'

связан-

нь!е о

ценноотнь!м

информационнь!м

ориентированием.

Американские

библиотекари

признак!тоя наиболее

радикальной

професоиональной группой

в отстаивании

демократинеоких 6вобод

облаоти информации. Американская

библиотечная аоооциация

(А[А)

оовместно с Американоким сою3ом в защиц грахданских

ово6од

(А€|-|!)

бь:ли

инициаторами

отмень! законопроекга

.Акга

о пристой_

нооти коммуникаций'

(155'

о. 10). в сшА по-прехнему

придерхива-

ются

по3иции

о ненухнооти

рекомендательной

библиографии.

8. 3веревин,

анализируя опь!т

работь: универоитетоких

библиотек,

отмечала, что в программе' например,

университета

€в.

[4оанна

во-

обще отсщствуют такие направления библиотечной

деятельнооти'

как

работа

читателями и

рекомендательная

библиография.

11ри

этом, как

ей

удалооь

вь[ясйить,

что это один из концепцальнь!х

мо-

ментов

организации библиотенного

дела

сшА.

там

предполагается,

что человек

сам

решает'

что ему ч итать' и какие-ли6о

советь: и

реко-

мендации

пользователям

со оторонь! библиотек и информационнь:х

слр<б просто не принятБ|

(53'

с. 21

других

отранах 3апада оущеотвуют и инь!е подходь!'

преподава-

тели Абердинокого

университета

считают'

что

если нитатель

вь:бира-

ет

оам,

то

на'|ицо проявление

цензурь!

вцса.

мохно похаловатьоя

на

библиотекаря в гороовет

на

то, нто

6иблиотекарь

рекомендовал

книт'

безобразную

точки

3рения

родителей.

запрещено

фекомендовать

4 зак

14з .///

///

литерацру,

например'

по гомосексуализму'

проблема'

мохно

ли та-

й,й-"р"цру

"рио6ретать

библиотекам,

решается

в пользу

приоб-

ретения'

иногда

в судебном

порядке'

то

хе оамое

касаетоя

покупки

,"."р"цр",,

''р"*"ющей

взглядь!

маловлиятельной

партии'

6на

при-

обретается,

но

активно

не

пропагандируется'

вопрось|

и характер

оценки

литерацрь!

являются

сейчао

предме_

том

дисцосйи.

последнее

время

появилооь

у'(е

упоминавшееся

вь:ше

понятйе

(информационнь:й

голод"'

которое

рассматриваетоя

(ак

ограничение дооцпа

информации'

6пециальнь:й

(ругль:й

стол

на

(рь:мокой

ме'(дународной

конФеренции'информационнь!й

го-

лод,

6иблиотеки

демократия''

6ь:л

поовящен

правовь!м

вопросам

досцпа

к информашии

(96).

мировьге

процесоь:

информатизации

опособотвовалй

разработке

определеннь|х

норм

ценноотного

информационного

ориентирования

в интернете,

3аФикоированнь!х

в опециа''1ьном

йанифесте

ифлА'

нем

провозглашень!:

интеллекцальная

свобода;

свободнь!й досцп

к информации

вне зависимооти

от оредств

ее

передачи

или

государственнь!х

границ;

о6еопечение

беспрепятственного

досцпа

интернету;

уотранеиие

препятотвий

на

пши

распроотранения

информации

(96,

о.

1 19).

8 связи

компьютеризацией

отменаетоя

про6лемнооть

исполь-

зовании

фильтрующего

программного

о6еопечения,

позволяющего

закрь!вать

дооцп

нехелательнь!м

сайтам'

Американская

6и6лио-

течная

ассоциация

вь!оцпает

против

установки

подобного

програм_

много

о6еопечения

в €!]-!А

во

из6ежание

нарушения

прав

как произ-

водителей

реоуроов'

так

и потре6ителей

информаци'

такхе

ввиду

несовершенотва

программного

обеопечения,

результате

чего

осущеотвляется

неправомерное,.закрь!тие

доступа

сай-[ам

(147

с. 9'1).

тем

не

менее

целом

условиях

избыточной

информации

приз-

наетоя

значимооть

информационнь:х

фильтров,

которь!е

рассмат_

риваютоя

как

результат

культурологичеокой деятельности

(164'

о'

/б).

по сши

дела'

акца1ьнь!ми

отановятся

филооофские

аопекгь:

ценноотного

информационного

ориентированйя'

Ёео6ходимо

более

тщательно

раооматривать

взаимоовязи

информационнь!х

процео-

сов

о общими

тенденциями

раввитии

кульцрь!'

культурный

кон-

\\\

текот позволяет глубхе понять оообеннооти

ценностного

информа-

ционного

ориентирования в тот

или

иной

иоторичеокий период.

так,

либеральнь:й подход, сформировавшийоя

в ху!!_ху!!! вв., залохил

ооновь!

концепции индивидуальной овободь!,

доотоинотва

личности и

терпимооти к взглядам и

убе>+<дениям

других

людей. 8 {!{ в'

Ах'

€.

милль полагал, что человек

сам

лунгше любого

правительства

знает,

нто ему нр<но

(99).

в последнее время наши

опециалиоть!

вовлечень!

в мировь|е про-

цеось|

ценностного

информационного ориентирования.

тем не менее'

многие придерживаютоя тех традиций,

которь!е

складь!валиоь

в нашем

общесгве

на протяхении

очень

длительного

времени.

коць!й пять.й

опрошенный би6лиотекарь ооознает

ответственность за

пооледствия

предоотавления той или иной инФормации,

хотя

(одеко

проФеосио-

нальной этики полностью освобо;(дает от

нее

библиотекарей

(67'

с. 96).

Ёаши собственнь!е исоледования та1оке

показательнь! в плане и3у-

чения социального и проФеосионального

менталитета Ё овязи с

цен-

ностнь!ми

информационнь!ми

ориентациями.

одной и3

целей

явля-

лооь вь!явление мнений

будущих профеосионалов

в би6лиотечно-ин-

формационной

деятельности'исполь3ования

тестового опрооника

по

теме

"8лияние

библиотечного

работника

на вьпбор

литерацрь: нита-

телем,. 8 исследо вании пру'!нимали

учаотие

оцденть| старших

цроов

дневного

и заочного

общения.

унетом

их

6удущей

професоиональ-

ной

деятельности

осущеотвлялось моделирование

социально-ком-

муникативной

оищации,

формирующей

ценностнь!е

ориентации

пот-

ре6ителей

информации. 1естовь:й

опросник

оодерхал ор(дения

(вь!оказь!вания,

индикаторь!), создающие

подобную социально-ком-

муникативную сицацию. исключение составили

отдельнь!е олучаи,

когда опрашиваемь1е включалиоь в

реальную

оицацию'

такхе в ходе иоследования

решалаоь

задача

ицдикативного

обозначения предлохеннь!х вь!сказь!ваний,

которь!е

давалиоь

оту-

дентам

ово6одной

пооледовательности. в заключение

требова-

лось

датБ

опроонику соответствующее

название,

которое бь!ло по-

добрано

общими

усилиями

ока3алооь

доотаточно

адекватнь!м'

что овидетельствует

понимании

учащимися

омь!сла

анализиро-

вавшихся вь!ска3ь!ваний. опросник бь!л

на3ван

"['|рофеооиональ-

ное влияние на вь:бор линноотью литерацрь!>

8 нихеприведенной

та6лице

(та6л.

'1)сведёнь!

воедино

результать|

оценки

вь!оказь!ва-

ний воеми

опрошеннь]ми

сцдентами.

,/,

7ээ