Романова Е. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы

Подождите немного. Документ загружается.

Учебные заведения,

обучающие данной профессии:

Профессию web-дизайнера можно получить на курсах, в средних

специальных или высших учебных заведениях.

Средние специальные учебные заведения:

1. Колледж телекоммуникаций Московского технического универ-

ситета связи и информатики. 125483, Москва, ул. Авангардная, 5.

Тел. 452-18-11.

2. Московский государственный колледж информационных техно-

логий. 107120, Москва, наб. Костомаровская, 29. Тел. 915-59-47,

916-29-24.

3. Московский государственный колледж электромеханики и

инфор-

мационных технологий. Москва, ул. Академика Миллионщикова, 20.

Тел. 112-15-97.

4. Московский заочный приборостроительный техникум. 107005,

Москва, ул. Ф. Энгельса, 21. Тел. 267-84-34.

5. Московский техникум информатики и вычислительной техники.

123585, Москва, ул. Народного Ополчения, 31. Тел. 197-18-66.

Высшие учебные заведения:

1. Гуманитарно-прикладной институт МЭИ (ТУ). 111250, Москва,

ул. Красноказарменная, 17.

2. Московский государственный университет дизайна и

технологий.

113806, Москва, ул. Садовническая, 33. Тел. 951-31-48.

3. Московский государственный художественно-промышленный

уни-

верситет им. С. Г. Строганова. 125080, Москва, ш. Волоколамское, 9.

Тел. 158-26-05.

4. Международный институт рекламы. 107076, Москва, ул. Стро-

мынка, 18. Тел. 921-95-42.

5. Институт бизнеса и права. Москва, ул. Бочкова, 5а. Тел. 215-55-83.

КурСЫ:

1. Центр компьютерного обучения при Московской школе экономики.

Москва, ул. Воронцовская, 21. Тел. 911-84-66.

2. Центр компьютерного обучения при Московском государствен-

Профессиограмма «Web-дизайнер»

22 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы

3. МИПК Московского государственного технического универси-

тета им. Н. Э. Баумана. 107005, Москва, ул. 2-я Бауманская, 5.

Тел. 263-69-61.

4. Компьютерные курсы. Москва, ул. Орджоникидзе, 15. Тел. 952-41-91.

1. Курсы при Международной академии бизнеса. 107078, Москва,

проезд Красноворотский, 3, стр. 1. Тел. 975-16-48.

2. Центральный российский дом знаний. Москва, ул. Мясницкая, 7,

стр. 1. Тел. 921-83-64.

3. Научно-технический центр «Конструктор». 125299, Москва, ул. Кла-

ры Цеткин, 7а. Тел. 156-27-31.

4. Школа компьютерных технологий. Москва, пр. Ленинский, 6.

Тел. 263-98-69.

5. Профессиональная студия графического дизайна. Москва, пер.

Б. Трехгорный, 11. Тел. 255-19-59.

Наименование профессииавтогонщикДоминирующий способ

мышленияадаптация — координацияОбласть базовых знаний № 1

и их уровеньфизика, уровень 3, высокий

(теоретический)Область базовых знаний №2

и их уровеньмеханика, техника, топография,

основы слесарного дела,

уровень 2, средний (практическое

использование знаний)Область базовых знаний № 3

и их уровеньуправление транспортом,

уровень 1, низкий (знания

получены опытным путем)Профессиональная областьспортМежличностное

взаимодействиечастое по типу «вместе»Доминирующий

интересреалистическийДополнительный

интереспредпринимательскийУсловия работывне помещения, подвижный

Доминирующие виды деятельности:

♦ изучение топографии трассы;

♦ ведение гонки соответственно рельефу трассы;

♦ эксплуатация, управление гоночным автомобилем;

♦ наблюдения за показателями приборов в процессе гонки;

♦ теоретическая разработка эффективных маневров на трассе перед

гонкой совместно с тренером и самостоятельно при прохождении

трассы;

♦ оценка возможностей транспортного средства и участие в его усо-

вершенствовании;

Профессиограмма

Автогонщик»

99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы

♦

регулярные физические тренировки (общая физическая подготов-

ка и занятия различными видами спорта);

♦

регулярные тренировки для подготовки к гонке;

♦

прохождение психологической подготовки к гонке.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения

профессиональной деятельности:

Способности:

♦ способность идти на риск;

♦ хорошая координация

движе-

ний;

♦ острое зрение;

♦ хороший глазомер;

♦ быстрота реакции;

♦ физическая выносливость

(спо-

собность переносить высокие

нагрузки в процессе гонки);

♦ хорошее здоровье;

♦ концентрация внимания

(спо-

собность в течение длительно-

го времени заниматься опреде-

ленным видом деятельности);

♦ хорошая переключаемость

вни-

вать в поле зрения большое ко-

личество явлений);

♦

развитая моторная память;

♦

развитая зрительная память;

♦

гибкость мышления (способ-

ность быстро изменять реше-

ния в изменившейся ситуа-

ции);

♦

развитость аналитического

и стратегического мышления

(способность анализировать

и прогнозировать развитие си-

туации);

♦

высокая помехоустойчивость;

♦

психическая и эмоциональная

устойчивость;

♦

развитое пространственное во-

ображение.

Личностные качества, интересы и склонности:

♦ склонность к риску;

♦ настойчивость, упорство;

♦ стремление к победе,

стремле-

ние быть первым;

♦ трудолюбие;

♦ уверенность в себе;

♦ самообладание;

♦ дисциплинированность;

♦ рассудительность;

♦

находчивость;

♦

уравновешенность;

♦

выносливость;

♦

осторожность;

♦

стремление к реализации сво-

его потенциала;

♦

целеустремленность;

♦

инициативность.

Качества, препятствующие эффективности

профессиональной деятельности:

♦

трусость;

♦

низкая самооценка;

♦

боязнь неудачи;

♦

неуверенность в себе;

♦

медлительность;

♦

неуравновешенность;

♦

недисциплинированность;

♦

плохая реакция;

♦

безынициативность;

♦

неспособность принимать решения;

♦

невнимательность;

♦

быстрая психическая утомляемость;

♦

ригидность мышления (неумение быстро изменять свои решения

и свое поведение в изменившихся условиях).

Области применения профессиональных знаний:

♦

организации автомобильного спорта (спортсмен, тренер);

♦

спортивные клубы;

♦

спортивные секции.

История профессии

Соревнования как таковые появились очень давно. Первые Олимпий-

ские игры были проведены еще в Древней Греции. Появление спортив-

ных соревнований связано с постоянным стремлением человека испыты-

вать как свои силы, так и силы созданных им вещей, стремлением

выявить лучшее и лучшего: самый быстрый спринтер, самый быстрый

автомобиль и т.д. Автомобильные гонки появились и стали завоевывать

популярность по мере того, как совершенствовались транспортные сред-

ства. Построенная в 1769 году французом Ж. Куньо самодвижущаяся

повозка с паровым двигателем была очень тихоходна и ненадежна. Датой

изобретения собственно автомобиля можно считать 1885 год, когда по-

явилась первая безрельсовая самодвижущаяся повозка с бензиновым

двигателем, названная автомобилем (от греч. autos — сам и mobilis —

подвижный) ее создателями — немцами Г. Даймлером и К. Бенцем.

С изобретением конвейера Генри Фордом (30-е годы XX века)

количество автомобилей резко возросло. Но проведение гонок на обыч-

ных автомобилях было нецелесообразно, поскольку такие автомобили

слабо поддавались индивидуальному усовершенствованию. Поэтому

возникла потребность в постройке специальных гоночных автомобилей,

которые бы производились в единичных экземплярах и на заказ. Евро-

пейские фирмы начали строить гоночные автомобили после 1900 года.

На сегодняшний день существует большое количество различных

гоночных автомобилей. По рабочему объему двигателя и массе гоноч-

ные автомобили подразделяются на группы — гоночные формулы:

формула 1(3 литра, менее 500 кг), формула 2 (до 1,6 литра, менее 450 кг),

формула 3 (до 1 литра, менее 400 кг).

Наиболее известные фирмы по производству гоночных автомоби-

лей — это «Лотус» (Великобритания), «Порше» (Германия), «Форд»

(США).

Некоторые профессии, которые могут подойти

человеку с данным типом личности

(реалистический и предпринимательский):

♦ шеф-повар;

♦ спасатель;

♦ животновод;

♦ кинолог;

♦ костюмер;

♦ диспетчер;

♦ пожарный.

Учебные заведения, обучающие данной профессии:

Для овладения профессией автогонщика нужно иметь среднее специаль-

ное или высшее спортивное образование, которое можно приобрести,

в частности, в следующих учебных заведениях.

Средние специальные учебные заведения:

1. Московское училище олимпийского резерва № 1. 105077, Москва,

б-р Измайловский, 75/17. Тел. 461-42-41, 465-33-35.

2. Московское училище олимпийского резерва № 2. 121433, Москва,

ул. М. Филевская, 34, корп. 2. Тел. 144-17-17, 144-08-74.

3. Московское училище олимпийского резерва № 3. 105058, Москва,

ул. Ткацкая, 27. Тел. 369-44-44.

Высшие учебные заведения:

1. Московская государственная академия физической культуры.

140090, Московская обл., пос. Малаховка, ул. Шоссейная, 33.

Тел. 501-60-33.

2. Российская государственная академия физической культуры.

105122, Москва, б-р Сиреневый, 4. Тел. 165-08-33.

3. Московский открытый социальный университет. 107392, Москва,

пер. Зельев, 11, стр. 45. Тел. 964-97-73.

4. Столичный гуманитарный университет. 109088, Москва, ул. Шари-

коподшипниковая, 15. Тел. 275-98-92.

Профессиограмма

«Автомеханик»

Наименование профессииавтомеханикДоминирующий способ

мышленияприложение — диагностикаОбласть базовых знаний № 1

и их уровеньчерчение, уровень 3, высокий

(теоретический)Область базовых знаний № 2

и их уровеньмеханика, техника, уровень 2,

средний (практическое

использование знаний)Профессиональная областьремонтные

работыМежличностное взаимодействиечастое по типу

«рядом»Доминирующий интересреалистическийДополнительный

интересисследовательскийУсловия работыв помещении, мобильный

Доминирующие виды деятельности:

♦

установление технического диагноза путем внешнего осмотра и ин-

струментального контроля;

♦

своевременное и качественное проведение технического обслужи-

вания автомобиля;

♦

осуществление ремонта автомобиля и его деталей;

♦

проведение технического осмотра, сборки, разборки, ремонта, за-

мены всех соединений, узлов и электрооборудования автомобилей;

♦

регулирование механизмов и замена при необходимости неисправ-

ных деталей;

♦

проверка и испытание исправности деталей и узлов автомобиля;

♦

поддержание в технически исправном, пригодном для эксплуатации

состоянии автомобиля, его агрегатов, систем и механизмов.

Профессиограмма «Автомеханик»

Качества, обеспечивающие успешность выполнения

профессиональной деятельности:

СпОСОбнОСТИ:

♦ концентрация внимания

(спо-

собность в течение длительно-

го времени заниматься опреде-

ленным видом деятельности);

♦ высокий уровень

устойчивости

внимания;

♦ хорошее пространственное

♦

хорошая моторная память (па-

мять на действия);

♦

физическая сила и выносли-

вость;

♦

развитая ручная моторика;

♦

хорошая координация движе-

ний;

♦

способность конструировать;

♦

аналитическое мышление.

Личностные качества, интересы, склонности:

♦ эмоциональная стабильность ♦ терпеливость;

и надежность; » ответственность за выполняе-

♦ тщательность, аккуратность, мую работу;

систематичность в работе; * ознательность и самоконтроль;

♦ дисциплинированность; * упорство, настойчивость.

Качества, препятствующие эффективности

профессиональной деятельности:

♦ быстрая психическая и физическая утомляемость;

♦ низкое развитие моторных навыков;

♦ рассеянность;

♦ безответственность;

♦ нервно-психическая неустойчивость.

Области применения профессиональных знаний:

♦ автотранспортные предприятия (таксопарки, автобусные парки,

автобазы, компании по автоперевозкам и т. д.);

♦ промышленные предприятия;

♦ автомобильный спорт;

♦ предприятия сельского хозяйства;

♦ автомобильный сервис.

99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы

История профессии

Первые самобеглые коляски появились в XVIII веке в разных странах

мира.

В течение длительного времени они видоизменялись и совершен-

ствовались. Но, как всякий механизм, они требовали ухода и ремонта

в случае поломки. Этим могли заниматься только люди, хорошо раз-

бирающиеся во внутреннем устройстве автомобиля. Так появилась

новая профессия — автомеханик.

Эта профессия позволяет увеличивать сроки эксплуатации автомо-

биля, осуществлять своевременную профилактику его функциональ-

ного состояния, что обеспечивает безопасность дорожного движения.

Некоторые профессии, которые могут подойти

человеку с данным типом личности

(реалистический и исследовательский):

♦

почвовед;

♦

пилот;

♦

чертежник;

♦

портной;

♦

электрик;

♦

гравировщик;

♦

звукооператор;

♦

киномеханик;

♦

винодел.

Учебные заведения,

обучающие данной профессии:

Профессию автомеханика можно получить в средних специальных

учебных заведениях.

1. Московский автомобильный колледж при АМО ЗИЛ. 109068,

Москва, ул. Автозаводская, 25. Тел. 277-93-81.

2. Московский автомобильный колледж. 125315, Москва, проезд 1-

Амбулаторный, 8. Тел. 152-16-78.

3. Московский автомобильно-дорожный колледж им. А. А.

Николаева.

107066, Москва, ул. Бакунинская, 81/55. Тел. 265-20-09.