Полякова Л.П. (сост.) Мода и художественное оформление тканей
Подождите немного. Документ загружается.
МОДА И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ
ТКАНЕЙ
Методические указания
к изучению курса
''Мода и художественное оформление тканей'' и
контрольные задания для студентов 5-го курса
заочного обучения факультета текстиля и одежды
специальности 280300 "Технология текстильных
изделий" (специализация 280304 ''Технология тканей")
Составитель
Л. П. Полякова
3
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
''Санкт-Петербургский государственный университет
технологии и дизайна''
Кафедра ткачества
МОДА И ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОФОРМЛЕНИЕ
ТКАНЕЙ
Методические указания
к изучению курса
'' Мода и художественное оформление
тканей'' и контрольные задания для студентов 5-го
курса заочного обучения факультета текстиля и
одежды специальности 280300 "Технология
текстильных изделий" (специализация 280304
''Технология тканей")
Составитель
Л. П. Полякова
Санкт-Петербург
2006
4
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры ткачества
14.11.2006 г. протокол № _4__
Рецензент – начальник ОТК ОАО «Невская
мануфактура» А.В. Маруткин
Подписано в печать Формат 60×84 1/16
Печать трафаретная. Усл. печ. л. 1.1. Заказ
Тираж 100 экз.
Отпечатано в типографии СПГУТД
191028, Санкт-Петербург, ул. Моховая, 26
5
ВВЕДЕНИЕ
Основной целью дисциплины ''Мода и
художественное оформление тканей'' является
изучение основных тенденций развития моды и
способов художественного оформления тканей из
различных видов волокон. Изучение влияния на
внешний вид ткани таких факторов как переплетение,
линейная плотность основных и уточных нитей,
величина крутки и т.д. Изучение технических
возможностей получения рисунка на ткани в ремизном
ткачестве и методов увеличения раппорта рисунка
переплетения. Ознакомление с некоторыми законами
цветоведения и использования цвета как основного
эстетического фактора в оформлении тканей.
Задачами изучения дисциплины является
подготовка специалистов, имеющих понятие об
ассортименте тканей и их классификации, способных
выполнять технологические расчеты и применять
различные способы художественного оформления
тканей, владеющих системой знаний о технологии
ткачества и технических возможностях получения
рисунка в ремизном ткачестве (построение
орнаментальных узоров, использование мотивного
патрона как способа создания крупных узоров и др.);
умеющих использовать различные виды волокон и
способы их крашения для создания декоративного
эффекта, а также специалистов, разбирающихся в
различных направлениях и тенденциях развития моды.
6
Дисциплина базируется на следующих
курсах: текстильное материаловедение, механическая
технология волокнистых материалов, технология
ткачества, строение и проектирование тканей.
Содержанием дисциплины является изучение
способов художественного оформления тканей;
построение орнаментальных узоров различными
способами; создание рисунка ткани при помощи цвета,
переплетения или их сочетания; выполнение
индивидуальных творческих заданий.
Основной формой изучения курса является
самостоятельная работа студента, выполнение
контрольных заданий и написание реферата по
заданной теме.
В процессе усвоения материала особое
внимание следует обратить на принципы построения
различных видов ткацких переплетений; влияние
переплетения на внешний вид ткани; возможности
получения крупнораппортных узоров в ремизном
ткачестве; на современные способы оформления
тканей; изучение нового оборудования и
практического опыта по разработке нового
ассортимента на предприятии, где работает студент.
По всем неясным вопросам, возникающим в
учебной работе, а также по организации
самостоятельной работы следует обращаться за
консультацией на кафедру ткачества к своему
руководителю, конкретно указав, что непонятно или
вызвало трудности.
До экзаменационной сессии допускаются
студенты, выполнившие контрольную работу и
7
индивидуальные задания, выданные руководителем.
По прибытии на сессию студент проходит
собеседование с преподавателем.
К участию в экзаменационной сессии
допускаются студенты, представившие отчёт о
выполнении всех домашних заданий и показавшие в
ходе собеседования удовлетворительное знание
материала.
УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
Самостоятельная работа по изучению учебной
литературы, выполнению контрольных работ и других
домашних заданий в межсессионный период должна
проводиться студентом регулярно по
индивидуальному плану, составленному самим
студентом.
При самостоятельной работе над курсом ''Мода
и художественное оформление тканей'' следует
обратить особое внимание на усвоение теоретических
аспектов технологии ткачества и проектирования
тканей, изложенных в учебной литературе и
практический опыт предприятия: ассортимент,
выпускаемых тканей, их колористическое
оформление; виды применяемых переплетений;
технические характеристики и параметры заправки
оборудования, виды сырья и т. п.
Работая с учебниками необходимо вести
конспектирование материала, выполнять построение
переплетений, анализировать влияние отдельных
параметров на внешний вид тканей.
8
Заключительным этапом изучения данной
дисциплины является выполнение практических
заданий во время очных занятий согласно расписанию
экзаменационной сессии. Для успешного решения
поставленной задачи студенты должны
самостоятельно изучить разделы рекомендуемой
учебной литературы, посвящённые проектированию
тканей; принципам построения разных видов ткацких
переплетений и способам оформления тканей из
волокон различного сырьевого состава, а также
ответить на контрольные вопросы, составленные на
основе ранее пройденного материала.
Контрольные работы следует выполнять после
изучения соответствующего раздела курса. Ответы на
вопросы контрольных заданий должны быть
конкретными и сопровождаться схемами, рисунками,
примерами.
Контрольная работа, выполненная студентом,
является отчётом, характеризующим качество
усвоения учебного материала и правильность
понимания того или иного вопроса курса.
Механическое списывание ответов на контрольные
вопросы с учебника не приносит пользы и не отвечает
поставленной задаче — систематизировать, закрепить
и расширить теоретические и практические знания по
специальности.
Выполненные контрольные работы высылаются
в адрес деканата не позднее, чем за полтора месяца до
начала экзаменационной сессии.
Зачтённые контрольные задания остаются на
кафедре ткачества, а работы, требующие исправления,
9
высылаются студенту на доработку в соответствии с
указаниями преподавателя-рецензента.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1) Сведения об истории оформления тканей.
2) Ассортимент тканей и их классификация.
3) Художественные ткани.
4) Основные способы оформления тканей.
крашение полотном — создание однотонных
гладкокрашеных тканей;
получение рисунка на ткани техникой
свободной росписи;
получение рисунка на ткани способом набойки;
получение рисунка на ткани печатным
способом;
оформление тканей меланжированием;
оформление тканей пряжей с непсом;
создание фактурной поверхности ткани;
оформление тканей за счёт применения:
-различной линейной плотности нитей;
-различной плотности тканей по основе и утку;
-различных переплетений;
-различной по направлению и величине крутки пряжи;
-использования пряжи креповой и фасонной крутки;
-использования разноцветной пряжи и переплетения;
-применения просновок и отдельных эффектных
нитей;
10
-применения различных по цвету нитей основы и утка;
мелкоузорчатые переплетения, создающие
рельефную поверхность;
просвечивающие переплетения;
ткани с ворсовой поверхностью.
5) Особенности оформления тканей из разных
видов волокон.
6) Тенденции моды в оформлении тканей.
7) Колористическое оформление тканей.
8) Строение и свойства тканей.
9) Параметры строения ткани (род волокна, вид
пряжи, линейная плотность пряжи, уработка нитей
в ткани, плотность ткани по основе и утку,
переплетение).
10) Методы изображения переплетений.
Параметры, характеризующие переплетение
(раппорт, сдвиг, способ перевязки слоёв).
11) Классификация ткацких переплетений.
12) Влияние переплетений на внешний вид ткани.
13) Способы увеличения размера раппорта узора в
ремизном ткачестве.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
В а р и а н т 1
1. Колористическое оформление тканей.
11
2. Переплетения, образующие гладкую поверхность
ткани (привести примеры, представить
заправочные рисунки).
3. Построить рисунок переплетения по трем
заданным элементам четырехэлементного
заправочного рисунка.
4. Изучить метод построения крупнораппортных
узоров путем сочетания разноцветной пряжи и
переплетения. Построить цветной узор при
следующих данных: раппорт снования составляет
12