1
Задание А3
Знание понятий
(VIII – начало XVII вв.)
3 КЛЮЧ К УСПЕХУ
Работая с историческими материалами, ученик сталкивается с разными понятиями,
которые он должен знать.
Как учить? В некоторых учебниках есть словарики исторических терминов, а ино-
гда объяснения некоторых терминов есть на полях параграфов и проч. Также есть
специальные словари исторических терминов и исторические справочники.
Можно, конечно, «зазубривать» определения, но, думаю, главное в этом вопросе
не знать определения, а понимать их смысл, т.к. никто не будет спрашивать от вас
наиболее полного определения. Главное, это понимать суть терминов и понятий.
Что учить? Нужно знать:
1) названия исторических правовых документов («Судебник», «Русская Правда» и
др.)
2) основные жанры/стили древнерусского искусства
3) понятия, связанные с социальной, экономической, территориальной стороны
жизни России
ЛИКБЕЗ
Какого типа бывают задания А3?
По заданиям прошлых лет можно утверждать, что задания А3 бывают следующих
типов:
1) Как назывался…?
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ
А3.1. Группа родственников, которые совместно владели земляными, лесными, водными
ресурсами у восточных славян называлось
1) племенем
2) родовой общиной
3) соседской общиной
4) городищем.
А3.2. Как назывались объединённые общины, состоящие из нескольких родов?
1) племенем
2) родовой общиной
3) соседской общиной
4) городищем.
А3.3. Как называлась община у восточных славян, состоящая из нескольких не родствен-
ных родов и пользующихся общей землёй, лесными, водными ресурсами?
1) племенем
2) родовой общиной
3) соседской общиной