політичних та господарських зв'язків між ними, ослабло і співробітництво українських вузів і наукових
закладів з відповідними науковими центрами вказаних країн, що, безумовно, підриває науково-
технічний потенціал кожної з них.
З метою запобігання науково-технічного регресу як в окремих державах СНД, так і в Співдружності в
цілому, необхідно терміново розробити і прийняти перспективну програму співробітництва в галузі
науки, освіти й нових технологій та оформити її відповідною системою угод. На основі поділу праці,
що склався в галузі наукових досліджень, можуть розвиватися коопераційні зв'язки, що дадуть
можливість концентрувати засоби та інтелектуальні сили на тих напрямах науково-технічного
прогресу, з яких Україна займає провідне місце у Співдружності, має висококваліфіковані наукові
колективи й могутню виробничо-експериментальну базу.
У межах програми співробітництва слід визначити в кожному великому напрямі науки головну
науково-дослідну організацію, яка координувала б і спрямовувала дослідження в даній галузі. До
числа таких авторитетних центрів, що є лідерами вітчизняної науки, в Україні можна віднести Інститут
електрозварювання ім. Є.О. Патона, Інститут надтвердих матеріалів, Інститут кібернетики ім. В.
Глушкова, Миронівський НДІ пшениці ім. П. Ремесла та ін.
Науково-технічні колективи як в Україні, так і в інших країнах - членах СНД в умовах економічної кризи
зазнають фінансових і кадрових труднощів, подолання яких можливе за рахунок крупних гарантійних
замовлень на розробку новітніх технологій, високоефективних матеріалів, машин і устаткування,
приладів, предметів народного споживання з відповідним фінансуванням. Багато з них могли б
розробляти науково-технічні проекти не тільки для своєї країни, а й інших держав СНД, Східної
Європи, Близького Сходу. Спільні науково-виробничі проекти можливі у машинобудівній,
електротехнічній, нафтогазовій, лісопереробній, космічній, сільськогосподарській та інших галузях.
Доцільно було б створити міжнародний фонд підтримки вчених і сприяння науковим дослідженням у
країнах СНД, який формувався б не тільки за рахунок окремих західних меценатів типу Сороса, а й
великих пайових внесків кожної країни та різних спонсорів - представників ділових і фінансових кіл,
міжнародних організацій. Сьогодні в цьому є велика потреба, оскільки нерівноцінні умови життя й
праці в країнах СНД і Заходу призводять до масового "відпливу умів", що тягне за собою
інтелектуальне виснаження нації.
Новим і перспективним напрямом міжнародного академічного співробітництва України стає
зростаюча кооперація з індустріальне розвинутими країнами, безсумнівними лідерами у сфері ; не
тільки теоретичних досліджень, а й практичного використання наукових досягнень. Протягом
останніх двох-трьох років здійснився справжній прорив у гуманітарній сфері відносин між Україною та
державами далекого зарубіжжя як на Заході, так і на Сході. Десятки вузів, навчальних центрів, бізнес-
шкіл, коледжів, училищ установили контакти і налагодили плідне співробітництво в навчальній,
організаційно-методичній, науковій, фінансовій галузях з університетами і коледжами США, Канади,
Німеччини, Франції, Швейцарії, Англії, Австралії, Японії, Китаю та ін. Із-за кордону в Україну по лінії
міжвузівських зв'язків приїжджають уже сотні вчених різних спеціальностей для проведення лекцій,
консультацій, відбувається обмін стажистами, аспірантами, студентами для "включеного навчання".
Практикуються й інші форми наукового співробітництва - проведення міжнародних конференцій,
симпозіумів, круглих столів; підготовка інтернаціональними колективами авторів підручників,
монографій, проектів тощо.
Ще важливішу роль у забезпеченні життєво необхідних потреб України відіграє виробнича
кооперація з іншими державами, яка в останні роки набула у світі стрімкої динаміки. Міжнародна
практика свідчить, що коопераційні угоди доцільні й економічно обґрунтовані у трьох випадках:
якщо в країні відсутня сировина чи інші матеріали, необхідні для виробництва даної продукції;
якщо у структурі готової продукції частка зарубіжних поставок перевищує 50%;