РОЗДІЛ СIМНАДЦЯТИЙ
398
торності у створенні інформаційної картини світу, утворенню
своєрідного броунівського руху новинарного продукту в інфор-
маційному середовищі.
Модель демократичної участі передбачає, що місце централь-
них інформаційних організацій повинні зайняти громадські ор-
гани теле- і радіомовлення, газети з акціонерним складом влас-
ників. Заперечуються інституційні централізовані інформаційні
корпорації, які мають тенденцію до монополізації новинарного
ринку. У провінціях передбачається існування множини регіо-
нальних видань, які обслуговують інтереси місцевих спільнот.
У цю множинність увіходять на правах активних учасників ме-
діа, що репрезентують інтереси громадян, об’єднаних за інтер-
есами, субкультурами, етнічною приналежністю. Завдяки такій
організації медіа-простору утворюється горизонтальна (а не вер-
тикальна, як раніше) модель інформаційного ринку, створюють-
ся умови, за яких стає неможливою інформаційна монополія,
а отже, і підстави для маніпуляції громадською думкою.
Модель демократичної участі передбачає розширення складу
учасників творення інформаційного продукту, широке викорис-
тання інтерактивності, взаємозамінність ролей створювача,
відправника і отримувача інформації. Автори теорії свідомі того,
що це приведе до зниження професійного рівня журналісти-
ки в цілому, але участь дилетантів у створенні інформаційного
продукту дасть, на їх погляд, інші важливі переваги, а саме: де-
централізацію медіа, їх самостійність, незалежність від підку-
пу, незацікавленість у маніпулятивному впливі і неможливість
нав’язати силоміць суспільству в цілому певну ідеологію.
Провідними гаслами теорії демократичної участі є розма-
їття, локальність, деінституціалізація медіа, горизонталь-
ність комунікативних зв’язків, взаємодія і взаємозамінність
суб’єктів та об’єктів інформаційних відносин, обслуговування
невеликих за розміром спільнот. Журналістика сприймається
як обов’язковий елемент і інструмент громадянського суспіль-
ства.
Розширення «чотирьох теорій преси» викликане бурхливими
змінами в інформаційному середовищі, прагненням учених по-
яснити нові явища й тенденції і одночасно побачити перспек-
тиву розвитку інформаційної діяльності людства. При цьому
треба пам’ятати, що створення теорії – мета будь-якої системи