Содержанием медико-социальной работы с лицами с хронической
сердечной недостаточностью является комплекс мероприятий социально-
медицинского, психолого-педагогического и социально-правового характера.
Специалист социальной работы проводит комплексную оценку
социального статуса больного, а также оценку качества его жизни совместно
с другими специалистами по имеющимся методикам. Полученные
результаты таких оценок являются основанием для дальнейшего выбора
индивидуальной тактики медико-социальной работы.
В данном случае представляется целесообразным более подробно
остановиться на вопросах методики и инструментах оценки качества жизни
кардиологических больных.
Всемирная организация здравоохранения характеризует качество
жизни как восприятие индивидами их положения в жизни в контексте
культуры и систем ценностей, в которых они живут, в соответствии с их
целями, ожиданиями, стандартами и заботами.
Важной особенностью современных подходов к изучению качества
жизни кардиологических больных считается выделение объективных и
субъективных критериев, причем их дифференциация является чрезвычайно
сложной. Объективная сторона определяется комбинацией различных
нормативных и статистических характеристик, субъективная связана с тем,
что потребности и интересы конкретного человека всегда индивидуальны и
отражаются в его личных ощущениях. Следует подчеркнуть, что качеством
жизни называют интегральную
характеристику физического, психологического, эмоционального и
социального функционирования больного, основанную на его субъективном
восприятии. Субъективное восприятие означает, что качество жизни
выражает степень удовлетворения людьми своих материальных и духовных
потребностей, а также характеризует удовлетворенность такими сферами
жизни, как трудовая деятельность, досуговая, семейная обстановка, сфера
быта, медицинское обслуживание, здоровье.
Понятие качества жизни, используя медицинский подход, определяется
с помощью трех показателей:
1) основные функции организма, включающие в себя такие
характеристики, как работоспособность, толерантность к физической
нагрузке, выполнение повседневной работы, интеллектуальная деятельность;
2) клинический симптомокомплекс, связанный с основным или
сопутствующим заболеванием или с его лечением;
3) психоэмоциональное состояние, которое находится в прямой
зависимости от течения патологического процесса, психологического
контакта с врачом и обществом, режима выполнения лечебных и
диагностических мероприятий, удовлетворения медицинской помощью.
С психологических позиций качество жизни рассматривается как
совокупность условий умственного и социального благополучия человека
или группы, включая удовлетворение, эмоциональный статус и
самочувствие, а субъективная оценка качества жизни в отличие от