17.6. Подкрепление......................................................................................................290
17.7. Оперантное поведение........................................................................................291
ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ.................................................................................................294
Рекомендуемая литература..........................................................................................294
18. Биологические аспекты научения........................................................................295
18.1. Эволюционные аспекты научения.....................................................................295
18.2. Границы научения...............................................................................................297
18.3. Научение избеганию врагов...............................................................................298
18.4. Научение избеганию болезни.............................................................................300
18.5. Значимость стимула............................................................................................303
18.6. Перспективы биологического и психологического подходов........................305
ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ.................................................................................................306
Рекомендуемая литература..........................................................................................306
19. Когнитивные аспекты научения...........................................................................307
19.1. Скрытые стороны условнорефлекторного процесса.......................................307
19.2. Природа когнитивных процессов......................................................................309
19.3. Научение типа инсайта.......................................................................................310
19.4. Ассоциативное научение....................................................................................313
19.5. Репрезентации......................................................................................................317
ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ.................................................................................................318
Рекомендуемая литература..........................................................................................319
Часть
Часть
III
III
.
.
.........................................................................................................
.........................................................................................................
320
320
Представление о природе сложного поведения
Представление о природе сложного поведения
......................................
......................................
320
320
III.1. Инстинкт.......................................................................................................321
Конрад Лоренц (1903 г.).......................................................................................322
Нико Тинберген (1907 г.).....................................................................................322
20. Инстинкт и научение...............................................................................................323
20.1. Концепция инстинкта..........................................................................................324
20.2. Врожденный пусковой механизм......................................................................325
20.3. Открытие импринтинга.......................................................................................328
20.4. Чувствительные периоды для запечатлеваиия.................................................331
20.5. Аспекты долговременного импринтинга..........................................................334
20.6. Импринтинг как научение..................................................................................336
20.7. Функциональные аспекты импринтинга...........................................................338
ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ.................................................................................................341
Рекомендуемая литература..........................................................................................342
21. Смещенная активность...........................................................................................343
21.1. Причина возникновения смещенной активности.............................................343
21.2. Внимание и смещенная активность...................................................................349
21.3. Концепция растормаживания.............................................................................350
21.4. Функциональные аспекты смещенной активности..........................................353
ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ.................................................................................................355
Рекомендуемая литература..........................................................................................355
22. Ритуализация и коммуникация.............................................................................356
22.1. Ритуализация........................................................................................................357
22.2. Конфликт..............................................................................................................361
22.3. Коммуникация между животными различных видов......................................366
22.4. Управление поведением других животных (манипулирование)....................370
ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ.................................................................................................372
Рекомендуемая литература..........................................................................................372
III.2. Как осуществляется процесс принятия решений у животных?................373
Карл фон Фриш (1886-1983)................................................................................374
23. Сложное поведение медоносных пчел..................................................................375
23.1. Жизненный цикл медоносной пчелы................................................................375
23.2. Пищедобывательное поведение медоносной пчелы........................................377
23.3. Распознавание пчелами нужного растения.......................................................377
23.4. Ориентация у медоносных пчел........................................................................378
23.5. Коммуникация у медоносных пчел...................................................................382
23.6. Организация сложного поведения.....................................................................384
ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ.................................................................................................386
Рекомендуемая литература..........................................................................................386
24. Оптимальность как результат эволюции............................................................387
24.1. Оптимальное пищедобывательное поведение..................................................387
24.2. Явления компромисса (баланса) в поведении животных................................392
24.3. Функции затрат....................................................................................................395
24.4. Функциональные аспекты процесса принятия решения.................................399
24.6. Бюджет времени и бюджет энергии..................................................................405
ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ.................................................................................................413
Рекомендуемая литература..........................................................................................413
25. Механизмы процесса принятия решения............................................................414
25.1. Принятие решения на основе определенных правил.......................................414
25.2. Конкуренция мотиваций.....................................................................................416
25.3. Операциональный подход..................................................................................420
25.4. Разделение времени.............................................................................................423
25.5. Процесс оптимального принятия решения.......................................................430