Любецкий В.В. Экономическая теория

Подождите немного. Документ загружается.

МОСКОВСКИЙ ИНСТИТУТ

ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА

КАФЕДРА

ЭКОНОМИКА

УПРАВЛЕНИЕ

В.В. ЛЮБЕЦКИЙ

Е.В. НОВИКОВА

Т.Б. ФОНИНА

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ

ТЕОРИЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ

МАТЕРИАЛЫ

МОСКВА 2009

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Составители:

кандидат исторических наук В.В. Любецкий

кандидат экономических наук, доцент Е.В. Новикова

кандидат экономических наук, доцент Т.Б. Фонина

Рецензент:

кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики и управле-

ния Н.П. Суптело

Научный редактор:

доктор экономиченских наук, профессор кафедры экономики и управ-

ления И.Н. Шапкин

Экономическая теория: Методические материалы / сост. В.В. Любецкий,

Е.В. Новикова, Т.Б. Фонина – М.: МИЭМП, 2009. – 100 с.

Методические материалы предназначены для проведения

учебных занятий по «Экономической теории» у студентов экономиче-

ских специальностей очной формы обучения. Материалы содержат

типовые задачи по микро- и макроэкономике с решениями, примерные

тесты по различным темам курса с ответами, а также примерные во-

просы для контрольных работ.

Материалы пособия могут использоваться при проведении се-

минарских занятий и осуществлении различных форм контроля знаний

обучающихся.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ………………………………………………………….

I. ТЕСТЫ …………………………………………………………………

II. ЗАДАЧИ ………………………………………………………………

III. СПИСОК ЛИТЕРАТУ

РЫ……………………………………………

ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………….

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

ПРЕДИСЛОВИЕ

Методические материалы предназначены как для преподава-

телей, так и для студентов, обучающихся по специальностям "Финан-

сы и кредит", "Бухгалтерский учет анализ и аудит", "Налоги и налого-

обложение", "Менеджмент организации", "Экономика и управление на

предприятии (по отраслям)". Отдельные разделы могут быть исполь-

зованы при изучении различных проблем студентами других специ-

альностей.

В настоящем учебном пособии представлены тесты и задачи по

основным разделам курса "Экономическая теория" в соответствии с

Государственными образовательными стандартами и основными тре-

бованиями высшего образования к гуманитарным дисциплинам.

Содержание дополняющих методических материалов отражает

логику восприятия проблем экономической сферы жизни современно-

го общества и включает два раздела курса экономической теории.

В первом разделе пособия даны тесты по различным темам

курса "Экономическая теория". В учебном пособии примеры тестовых

заданий сгруппированы по разделам курса. Тесты можно использовать

на семинарских занятиях для проверки в течение 8-10 минут (вариант

с 10 тестами) уровня усвоения студентами той или иной проблемы,

даже если она не выносится на семинар в качестве отдельного вопроса.

Сознавая все недостатки метода тестирования, авторы все же полага-

ют необходимым использовать тесты на каждом семинарском занятии.

При этом для увеличения скорости проверки тестовых заданий предла-

гается использовать специальные бланки.

Во втором разделе можно найти задачи по проблемам дисципли-

ны. При подготовке учебного пособия авторы исходили из того, что

изучение экономической теории должно способствовать усвоению не

только абстрактных теоретических истин, но и творческому решению

основных экономических проблем в практической деятельности и на

основе этого содействовать реализации экономических целей всего

российского общества. Использование в процессе обучение подобного

материала позволяет максимально приблизить обучение к реалиям

современной экономики, придать занятиям практическую направлен-

ность, сформировать у студентов навыки анализа конкретных ситуа-

ций на основе знаний, полученных в ходе лекций.

Список литературы и информационные источники, данные в

пятом разделе, помогут студентам в поиске дополнительной информа-

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

ции по изучаемым проблемам. Это очень важно при формировании

навыков поиска информации по вопросам состояния современных

экономических процессов. Информационные источники могут слу-

жить и дополнением к списку литературы при написании рефератов,

курсовых и конкурсных научных работ студентов.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

I. ТЕСТЫ

Тест - это стандартизованное задание, по результатам выпол-

нения которого дается оценка уровня знаний, умений и навыков испы-

туемого.

Для проведения контрольных срезов используются несколько

форм тестов:

1) Задания закрытой формы, когда студентам предлагается

выбрать правильный ответ из нескольких возможных.

2) Задания открытой формы, требующие при выполнении са-

мостоятельного формулирования ответа.

3) Задания на соответствие, выполнение которых связано с ус-

тановлением соответствия между элементами двух множеств.

4) Задания на установление правильной последовательности, в

которых от студента требуется указать порядок действий или процес-

сов, перечисленных преподавателем.

Представленные тесты имеют закрытую форму, когда студен-

там предлагается выбрать правильный ответ из нескольких возмож-

ных. Во всех заданиях имеется только один правильный ответ. Это

объясняется необходимостью сокращения времени как на выполнение

задания, так и на его проверку.

Студент должен внимательно прочитать само задание и вари-

анты ответа на него. После этого необходимо выбрать правильный

вариант ответа и отметить его.

Для сокращения времени проверки тестов преподавателям ре-

комендуется вместе с тестом раздавать студентам стандартизирован-

ный бланк, куда заносятся ответы. Пример бланка приводится ниже.

Проверка правильности ответов на вопросы теста проверяется с помо-

щью ключа.

Тестирование может осуществляться как на семинарских за-

нятиях (тогда количество вопросов может быть 20-40, правильных от-

ветов может быть более одного), так и в начале лекции (количество

вопросов – не более 10, в каждом вопросе – только один правильный

ответ) для проверки степени усвоения материала, данного студентам

на предыдущем занятии.

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Пример бланка ответов на тестовые задания

Студент Вариант задания

Проставьте + в столбце, который соответствует правильному ответу

ОТВЕТЫ Вопрос

А) Б) В) Г) Нет ответа

Правильных ответов -

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Примеры тестовых заданий

Раздел «Микроэкономика»

1. Экономическая теория – это наука …:

1. об основах хозяйственной жизни общества

2. о природе

3. об управлении

4. о финансовых отношениях

2. … анализ- это исследование экономики как целостной системы.

1. микроэкономический

2. макроэкономический

3. позитивный

4. нормативный

3. Общественные блага отличаются от частных тем, что они...

1. делимы;

2. находятся в индивидуальном пользовании;

3. делимы и находятся в индивидуальном пользовании;

4. неделимы и не находятся в индивидуальном пользовании;

5. делимы и не находятся в индивидуальном пользовании.

4. Натуральное хозяйство – это …:

1. производство натуральных природных продуктов для человека

2. хозяйство, где применяется только ручной труд

3. хозяйство, где все создается для продажи

4. хозяйство, где производится все для личного потребления и нет

товарного обмена

5. Предметом изучения классической политической экономии является ....

1. сфера обращения

2. сфера распределения

3. сфера производства

4. сфера обращения и сфера производства одновременно.

6. В соответствии с меркантилистской концепцией источником де-

нежного богатства является

1. превышение экспорта над импортом

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

2. превышение импорта над экспортом

3. рост заграничных инвестиций

4. рост сельскохозяйственного производства

7. Маржинальная экономическая теория базируется на исследовании

1. суммарных экономических величин

2. средних экономических величин

3. предельных экономических величин

4. максимальных экономических величин

8. Экономические ### отражают сущность экономических явлений,

их причинно-следственные связи.

1. организации

2. категории

3. законы

4. блага

9. Метод – это …:

1. закон производства

2. способ потребления

3. способ познания

4. правило торговли

10. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все эконо-

мические системы:

5. инвестиции

6. производство

7. потребление

8. ограниченность ресурсов

11. Линия производственных возможностей показывает

1. количественное соотношение двух предполагаемых к производст-

ву товаров

2. лучшую комбинацию двух товаров

3. альтернативную комбинацию товаров при данном количестве ре-

сурсов

4. время вступления в действие закона убывающей производитель-

ности факторов производства

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

12. Закон убывающей производительности действует, если

5. в данном производстве используются достижения технического

прогресса

6. увеличивается объем выпуска продукции

7. увеличивается только один фактор производства

8. увеличиваются все факторы производства

13. Непрерывный процесс общественного производства называется ###.

1. воспроизводством

2. экономическим ростом

3. индустриализацией

4. национализацией

14. Блага, находящиеся в ограниченном количестве называются ###.

1. потребительскими

2. экономическими

3. свободными

4. частными

15. Какая экономическая система основывается на общей собствен-

ности, где ограниченные ресурсы используются в соответствии с

обычаями.

1. рыночная

2. традиционная

3. командная

4. смешанная

16. К важнейшим свойствам рыночной системы относят

1. частную собственность

2. свободу предпринимательства и выбора

3. регулирующую роль государства

4. директивное планирование

5. централизованное распределение ресурсов

6. приоритет личных интересов

17. Условия возникновения товарного хозяйства:

1. существование рынка

2. общественное разделение труда

3. обособление товаропроизводителей

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com