За короткий исторический период русская музыка, как известно, прошла большой путь, и
можно только поражаться стремительности ее развития и «энергии движения». Каратыгин
писал: «Мы должны испытывать чувство величайшей гордости, что отечественная музыка,
рожденная Глинкой, в кратчайший срок достигла великодержавной силы и значения,
оказавшись стихией мощной и в наиболее передовых своих течениях отнюдь не уступающей
самым сильным дерзаниям западноевропейского искусства, которое до дерзаний этих, не в
пример нашей музыке, дошло в процессе весьма постепенного, многовекового развития»
(Каратыгин В., 1965, с. 167).
Более того. «Русская музыка выступила в качестве инициатора обновления мировой
музыкальной культуры, как в области языка искусства, так и в понимании границ и воз-
можностей музыки в целом. Впервые она оказывает мощное воздействие на все стороны
европейского музыкального искусства включая композиторское творчество, исполнительство и
педагогику» (Арановский М., 1997, c.l 1).
Стремительная эволюция и рост интернационального авторитета русской музыки
отражали настроение эпохи, неутомимое чувство жажды перемен, обновления, деятельности.
Однако: «История культуры есть не только история изменений, - отмечает Д.Лихачев, - но и
история накопления ценностей, остающихся живыми и действенными элементами культуры в
последующем развитии» (Лихачев Д., 1973, с. 5).
В этом смысле культура «серебряного века», открывая новые горизонты, сохраняла и
возрождала многое из предыдущих эпох. Необарокко, неоклассицизм, постромантизм,
символизм и импрессионизм - все это, перемежаясь между собой, естественно синтезировалось
и органично сочеталось.
Музыка так же, как живопись и литература, отличалась «многоукладностью» (Д.В.
Сарабьянов) творческих направлений, течений, индивидуальных стилей. Для композиторов
менее свойственно объединение в кружки и творческие группы, подобные тем, которые
наблюдались в изобразительном искусстве. Активизация авторских стилей способствовала
возникновению различных «техник композиций», что не исключало и общности — близости
тематики, образно-эмоциональной сферы, жанров и пр.
Выдающаяся роль в культурной жизни России на рубеже XIX и XX веков принадлежала
старшему поколению - М.А. Балакиреву, С.И. Танееву, Н.А. Римскому-Корсакову. Создав
оперы «Сказка о царе Салтане», «Кашей Бессмертный», «Сказание о невидимом граде Китеже»,
«Золотой петушок», Римский-Корсаков достиг предельной сложности, остроты и изысканности
музыкального языка и подготовил самые смелые, дерзновенные открытия молодых
композиторов.
Старшим среди композиторов в Москве и центром ее музыкальной жизни был С.И.
Танеев, получивший удивительно глубокую характеристику у своих современников -
С.Рахманинова, В. Каратыгина, Н.Кашкина, Ю.Энгеля, И.Глебова, В. Беляева и др.
К первому поколению можно отнести и таких, еще недостаточно оцененных компо-
зиторов, как B.C. Калинников, А.Т. Гречанинов, А. Кастальский, М. Ипполитов-Иванов,
творчество которых отличается разнообразием жанровых ориентации - в области духовной и
светской музыки.
Второе поколение, сохраняя преемственность с первым, представлялось по составу не
только многочисленным, но и неоднородным. В этом убеждает сравнение творческих методов
А.К. Лядова, А.К. Глазунова — с одной стороны, и Н.Н. Антипова, Н.В. Арцыбу-шева - с
другой (последние были квалифицированными музыкантами-любителями). Такие же
композиторы, как И.И. Витоль, Н.А. Соколов, М.О. Штейнберг, Ф. Блуменфельд, сыграли
видную роль в педагогической деятельности.