Лекция - История развития нейропсихологии
Подождите немного. Документ загружается.
История развития нейропсихологии
Нейропсихология начала складываться в 1920-40-е гг. в разных странах и особенно
интенсивно в России, что вызвано успехами психологии, нейрофизиологии и медицины.
Основная заслуга создания нейропсихологии как самостоятельной отрасли психологии
принадлежит А.Р.Лурия, однако первые нейропсихологические исследования
проводились еще Л.С.Выготским в 1920-е гг.
Л.С.Выготский
– сформулировал основные положения о развитии ВПФ, о смысловом и
системном строении сознания.
– начал изучение роли различных отделов мозга в осуществлении разных
форм психической деятельности.
– сформулировал принципы локализации ВПФ, принцип
«экстракортикальной» организации психических процессов (освоение форм
социального поведения → новые «межфункциональные отношения» в КБП). Считал,
что человеческий мозг по сравнению с мозгом животных обладает новым
локализационным принципом.
→ т.о. Выготским высказана идея о системном строении и системной мозговой
организации высших форм психической деятельности.
– наблюдая за детьми, вывел основную закономерность психического
развития: последовательность формирования ВПФ человека и последовательность
прижизненного изменения их мозговой организации.
– сформулировал положение о неодинаковом системном влиянии
очаговых поражений мозга на ВПФ на разных этапах психического развития: при
расстройствах развития, вызванных каким-л. церебральным дефектом, больше
страдает в функциональном отношении ближайший высший по отношению к
пораженному центр и относительно меньше низший; при распаде (у взрослого) какого-
л. центра больше страдает ближайший к пораженному низший (зависящий от него) и
относительно меньше страдает высший.
– Принципы, сформулированные Выготским:
Послужили началом целенаправленных исследований последствий локальных
поражений мозга, проводившихся А.Р.Лурия и его сотрудниками;
Определили становление отечественной нейропсихологической школы.
Важный вклад в отечественную нейропсихологию сделала
Б.В.Зейгарник со своими сотрудниками:
– Были изучены нарушения мышления у больных с локальными и общими
органическими поражениями мозга;
– Описаны основные типы патологии мыслительных процессов в виде
различных нарушений самой структуры мышления в одних случаях и нарушений
динамики мыслительных актов – в других.
С позиций нейропсихологии представляют интерес работы грузинской
школы психологов, исследовавших особенности фиксированной установки при общих и
локальных поражениях мозга (н-р, Д.Н.Узнадзе).
Важные экспериментально-психологические исследования проводились
на базе неврологических клиник. Прежде всего, это работы Б.Г.Ананьева, посвященные
проблеме взаимодействия полушарий ГМ. В них получен обширный фактический
материал, показывающий многообразие взаимодействия полушарий ГМ в таких видах
психической деятельности, как осязание, пространственная ориентировка и др.
Большую ценность для становления нейропсихологии представляют
нейрофизиологические исследования, которые проводились и проводятся в
лабораториях. К ним относятся исследования Г.В.Гершуни, посвященные слуховой
системе и позволившие по-новому подойти к симптоматике поражения височных
отделов КБП у человека.
1
Большой вклад в отечественную нейропсихологию внесли исследования
крупных отечественных физиологов (Н.А.Бернштейн, П.К.Анохин, Е.Н.Соколов,
Н.П.Бехтерев, О.С.Адрианов и др.).
– Концепция Н.А.Бернштейна об уровневой организации движений послужила основой
для формирования нейропсихологических представлений о мозговых механизмах
движений и их нарушениях при локальных поражениях мозга. Положения
Н.А.Бернштейна о физиологии активности явились одним из логических «блоков» в
построении нейропсихологической модели целесообразного поведения человека.
– Концепция П.К.Анохина о функциональных системах и их роли в объяснении
целесообразного поведения животных была использована А.Р.Лурия для построения
теории системной динамической локализации ВПФ человека.
– Работы Е.Н.Соколова, посвященные изучению ориентировочного рефлекса, также
были ассимилированы нейропсихологией для построения общей схемы работы мозга
как субстрата психических процессов.
– В работах Н.П.Бехтеревой, В.М.Смирнова при помощи метода вживленных
электродов показана важная роль глубоких структур мозга в осуществлении сложных
психических процессов (когнитивных и эмоциональных).
Т.о., отечественная нейропсихология сформировалась на
стыке нескольких научных дисциплин, каждая из которых внесла свой вклад в ее
понятийный аппарат. Комплексный характер знаний, на которые опирается
нейропсихология, определяется многоплановым характером ее центральной проблемы –
«мозг как субстрат психических процессов».
Современная нейропсихология развивается, в основном,
двумя путями:
Отечественная нейропсихология
Создана трудами Л.С.Выготского,
А.Р.Лурия, продолжается их учениками.
Традиционная западная нейропсихология
Наиболее яркие представители –
Р.Рейтан, Д.Бенсон, Х.Экаэн, О.Зангвилл.
Методологические основы отечественной психологии – общие положения
диалектического материализма, в который входят следующие постулаты:
– О материалистическом (естественнонаучном) понимании всех психических
явлений;
– Об общественно-исторической обусловленности человеческой психики;
– О принципиальной значимости социальных факторов для формирования
психических функций;
– Об опосредованном характере психических процессов и ведущей роли речи
в их организации;
– О зависимости психических процессов от способов их формирования и др.
А.Р.Лурия наряду с др. отечественными психологами (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев,
С.Л.Рубинштейн, А.В.Запорожец, П.Я.Гальперин) непосредственно разрабатывал
теоретические основы отечественной психологической науки и на этой базе создал
нейропсихологическую теорию мозговой организации ВПФ человека.
А.Р.Лурия отмечал, что американская нейропсихология, достигнув больших успехов в
разработке количественных методов исследования последствий мозговых поражений,
фактически не имеет общей концептуальной схемы работы мозга, общей
нейропсихологической теории, объясняющей принципы функционирования мозга как
целого. В теоретическом отношении американская нейропсихология происходит главным
образом от бихевиоризма, неврологии и психометрики. Она не идет дальше
непосредственного сопоставления нарушений отдельных психических процессов с
поражениями определенных участков мозга.
2
Теоретические представления отечественной нейропсихологии определяют и общую
методическую стратегию исследований. Центральной задачей нейропсихологического
исследования является определение качественной специфики нарушения, а не только
констатация факта расстройства той или иной функции.
В современной американской нейропсихологии главным методологическим подходом
к изучению больных с локальными поражениями мозга является применение
стандартизированных количественных методов оценки отдельных функций.
В настоящее время как теоретические положения, так и методы отечественной
нейропсихологии приобретают все большую популярность у западных исследователей.
Богатое научное наследие, оставленное А.Р.Лурия, надолго определило развитие
отечественной нейропсихологии и существенно повлияло на развитие мировой
нейропсихологии.
3