2) Категория долга отражает совокупность обязанностей человека по
отношению к обществу, коллективу, семье, отдельным людям. Долг вырастает из
общего интереса, который одновременно является и личным.
3) Совесть - внутренний регулятор поведения человека, его самосуд. Это
одно из наиболее сильных человеческих чувств, свидетельствующих о высокой
степени нравственного развития личности, ее самосознания и ответственности.
4) Подлинное достоинство личности связано с ее общественной
значимостью, с тем, насколько в деятельности человека реализуются конкретные
принципы и требования добра. Достоинство личности должно быть правильно оце-
нено как обществом, так и самим человеком.
5) Чувство чести формируется в человеке по мере того, как он соотносит себя
с той социальной группой людей, членом которой он является. Честь коллектива
трансформируется в личную или профессиональную, которая требует
ответственного отношения к исполнению профессиональных обязанностей
6) Свобода - это характеристика действия, совершенного со знанием и
учетом объективных ограничений по собственному произволению (не по
принуждению) и в условиях выбора возможностей; осознанная необходимость.
7) Ответственность – умение предвидеть и отвечать за последствия
действий, осознавать значимость (важность) и добросовестно выполнять
обязанности. Категории этики одновременно предполагают друг друга.
Этика возникла как составная часть древнейшей науки философии (кроме
того в нее входили эстетика и логика) более 2,5 тысяч лет назад. Родиной
классической этики была Древняя Греция. В этот же исторический период
этика плодотворно развивалась в Древнем Китае и Древней Индии. «Отцами»,
основателями этики называют мыслителей Сократа, Платона, Аристотеля
(Y-IYвек до н. э., Греция), Конфуция (YI век до н. э., Китай), Будду (YI век до
н. э., Индия), Сенеку (I в. н. э., Древний Рим) и др.
В самостоятельную науку этика выделилась из философии в конце ХIХ в.
и сама стала активно структурироваться. Особенно бурно эти процессы
происходили в начале ХХ-го вв., когда в составе общей этики в качестве
самостоятельных частей развиваются:
- профессиональная этика (виды: медицинская – деонтология,
педагогическая, дипломатическая, инженерная и др.) – совокупность
моральных норм, определяющих отношение человека к своему
профессиональному долгу и к людям, с которыми он связан в силу
характера своей профессиональной деятельности, к обществу в целом;
- этикет – правила поведения в конкретной обстановке;
- деловая этика – совокупность норм поведения людей, связанных
деловыми отношениями; требования общества, предъявляемые к стилю
работы, характеру общения между участниками делового общения, их
социальному облику.
- Деловая этика включает в себя деловой этикет – определенные нормы,
регламентирующие стиль работы, манеру общения между фирмами,
внешний вид сотрудников, последовательность и характер ведения
переговоров и т.д.
Компоненты деловой этики: сложившиеся ритуалы, субординация,
манеры поведения, стиль письма и телефонных переговоров и др. При этом,
субординация понимается как соблюдение рангов, строгое подчинение