23
акцентот
паѓа
на
вториот
слог
од
крајот.
Пр.:
в
бдв,
писмо
р&а,
сѓло,
и
сл.
Но
штом
зборот
стане
трисложен
или
од,
повеќе
слога
акцентот
ќе
падне
на
третиот
слог
од
крајот
на
зборот.
Пр.:
д
ете-дечиња-дечињата;
вбда-вбдаШп;
водѓ-
ница-воденпцата
и
сл.
Воопште
кога
се
уголемуе
зборот
за
еден,
два
или
повеќе
слога
со
додавање
на
разни
наставки,
акцентот
се
менуе»
т.е.
тој
секојпат
иде
на
третиот
слог
открај,
Пр.:
в
оденпца-воденпчариа-воденичар&ата,
слатНар-
слатШрница-слаШЈсарницаШа.
Значи,
акцентот
во
нашиот
литературен
јазик
е
три-
сложен,
ЗабелешТса.
О
ваа
трисложна
авдентска
система
не
важи
за
туѓите
зборои,
кои
што
во
нашиот
јазик
се
чувствуат
како
такви.
Туѓите
зборои
имаат
обично
акцентуација
таква
каква
е
во
јазикот
од
кој
што
се
земени
или
така
како
што
се
уобичаило
веќе
кај
нас.
Пр.:
и
лише
(
а
не
Ј
слаше),
помада,
бирб,
реноме,
меморандум,
досиѓ,
јсолупиќе,
гимназија-гимна-
&омпсија-Јсомпсијата
и
тн.
Задача.
А
кцентујте
го
текстот
на
стр....
во
читанката.
(Пример
ва
упражнение
во
акдентгот)
Си
б
ил
еден
јагленар
и
жќвеел
в
планина.
Еден
ден
дбшла
к#ј
него
една
мечка
што
си
ја
наббдила
нбгата
на
глбгов
т^н.
Нбгата
на
мечката
&
била
гнојбсана
од
т^нот.
Кога
дбшла
кај
јагленарот,
пбчиала
да
ја
крева
болнат^
нога
како
да
сака
да
му
каже
ја
ббли
нбгата
и
го
мбли
да
&
пбмогне.
Јагленарот
рЗзбрал
штб
сака
мбчката,
се
прќближил
дб
неа
и
и
го
извадил
трнот.
На
мечката
Ѓ1
поминала
нбгата.
бттога
се
спријателиле
јагленарот
и
мечката
и
живееле
заедно.
Една
нбќ,
како
што
спиеле
мечката
и
јагленарот
заедно,
јагленарот
ќе
и
рече
на
мечката:
„Их,
мори
мецо,
кблку
ти
смрди
здивот".
Мечката
ништо
не
му
одгавбрила,
т^ку
му
рекла:
„Земи
ја
сега
секирана
и
^дри
ме
силно пб
глава,
Акр
не
гб
сториш
тба,
ќе
те
изедам".
Јагленарот
немал
што
да
прави
и
го
стбрил
бна
што
му
рекла
мечката.
На
главата
на
мбчката
Ѓ1
направил
гблема
резанка.'
Пбсле,
мечката
си
Лти1ттпо
м
ио
г-а
ппатглпа
оо
тт^иг/л
ТЈПРЛЛА
тгаѓ
1огп4ндг\Г\Т