Хотя на человека влияют многие факторы, тем не менее, он всегда
остается самим собой. С одной стороны, он обладает возможностью
воздействовать на caмого себя, быть активным, быть включенным в
происходящее, с другой, индивидуум может быть пассивным, подверженным
всевозможным влияниям и формироваться, изменяться, развиваться и
воспитываться за счет этого.
Очень важно иметь в виду обе эти способности, которые не исключают
друг друга, а взаимодополняют.
Сфера науки.
Наука – это важный посредник в современном познании мира. Она
учит постигать логику различных жизненных сфер. Наука часто пытается
создать представление, что ее предпосылки и заключения происходят из
«здравого рассудка», который в одинаковой степени присущ каждому
человеку. Однако, такое понимание вводит в заблуждение, потому что
предрасположение к науке, выбору ее тематической области, к постановке
вопросов и методам зависит от состояния здоровья, общественных,
мировоззренческих и религиозных предпосылок.
Медицинское мышление также связано с экономико-техническим
развитием и конкретной исторической ситуацией.
В религиозное время средних веков, нaпример, на первом плане стояла
душа, и именно религиозная душа, а не понятие психического из психологии.
Вмешательства в деятельность организма были предусмотрены в
соответствии с социальной иерархией цирюльниками, палачами, лекарями и
повитухами. Высоко чтилась молитва как средство лечения.
В современной ситуации произошли принципиальные изменения. В
условиях промышленной революции и познаний механики были попытки (со
времен Декарта) представить человека как почти механическое существо,
аналогичное высокоорганизованной машине. Затем с прогрессом в области
анатомии и физиологии и развитием химии и биохимии человек стал
восприниматься как «химическое производство» [2].
10