работы по программе ранней педагогической помощи являются позитивное
отношение и вера в возможности ребенка.
При организации программ раннего вмешательства необходимо:
— выявить категорию детей, нуждающихся в помощи;
— оказать им необходимую помощь.
При этом важно выяснить:
— основную причину проблем ребенка;
— количество детей в семье;
— интервал между их появлением на свет;
каким по счету родился ребенок, имеющий речевой дефект.
