Конспект занятия по конструированию Детский парк Диснейленд
Подождите немного. Документ загружается.
Конспект занятия по конструированию в старшей группе «Детский парк Диснейленд»
Программные задачи:
- продолжать развивать умение создавать различные конструкции по собственному замыслу;
- развивать умение работать коллективно, объединять свои поделки в общую композицию;
- развивать творчество детей.
Материалы:
- иллюстрация Микки-Мауса, аудиозапись письма, песня о « г. Буй», наборы обклеенных
спичечных коробков, палочки Киюзенера, блоки Дьенеша, киндерсюрпризы, украшения из
веточек искусственных цветов.
Предварительная работа:
- рассматривание иллюстраций парков, детских аттракционов, слушание песен о г.Буе,
изготовление клумб (использование различных материалов), деревьев, кустарников, для
украшения построек.
Методы и приемы Деятельность воспитателя Деятельность детей
Организационный момент
Стук в дверь — почтальон
передает письмо и посылку
В: Ребята, а вы знаете сколько
вам лет?
В: А как вы думаете город в
котором мы живём молодой
или старый?
В: Ребята, по сравнению с
вами наш город очень старый.
В этом году ему
исполнится ...лет. Ребята, а вы
любите свой город? А куда вы
любите ходить отдыхать
вместе со взрослыми?
В: Ребята, интересное письмо
пришло к нам необычное, а
звуковое. И пришло оно из
Далёкой страны
Диснейленда.
(открывает конверт достаёт
кассету, фото Микки —
Мауса)
В: Ребята, а вы узнали этого
героя?
В: Давайте послушаем
письмо. (звучит аудиозапись)
- Здравствуйте ребята!
Надеюсь вы меня узнали? Я
Дети заходят в группу,
останавливаются возле
воспитателя
ответы детей
старый
дети отвечают
физкультминутка
живу в далёкой стране
Диснейленд. А жители нашей
волшебной страны — это
ваши любимые герои
мультфильмов. Они мои
друзья. Диснейленд — это
огромный детский парк.
Здесь мы отдыхаем,
веселимся, играем и катаемся
на аттракционах. Когда мы
узнали, что в вашем городе
нет такого парка — нам стало
грустно. И мы с друзьями
решили вам помочь. Мы
предлагаем придумать и
построить такой парк
«Диснейленд» в вашем
городе.
Я высылаю вам скульптурки
героев — мультяшек, а вы их
разместите в вашем парке.
Если вы все так сделаете, у
вас получится красивый парк
будущего и назовёте его
«Диснейленд».
До свидания! Желаю вам
удачи! Ваш Микки и его
друзья.В: Ребята, с каким
необычным предложением
обратился к нам Микки —
Маус. Действительно всем
хорош наш город — и
красивый, и современный, но
вот детского Диснейленда в
нём нет. А вам бы хотелось,
чтобы Диснейленд (детский
парк)
появился в нашем городе?
В: Ну, что же, тогда я
предлагаю вам
пофантазировать и построить
такой Диснейленд, какой вы
хотели бы видеть в нашем
городе. Ребята, посмотрите на
наших столах очень много
разного строительного
материала.
Здесь и блоки, и палочки, и
коробки. Из всего этого мы с
вами будем строить наш
Диснейленд. Давайте
придумаем какие
да
придумывают аттракционы
Звучит песня г. Буй
итог занятия
аттракционы будут в нашем
городе?
В: А место для отдыха, что
может быть там?
В: Ну, а сейчас пре предлагаю
вам представить что мы
катаемся на аттракционах.
Сначала мы прокатимся с
горки. Поднимаем руки вверх
и наклон вперед. Ух, как
здорово!
Следующий аттракцион
качели. Возьмитесь в парах за
руки. Выполняем наклон
вправо. Молодцы!
А теперь снова прокатимся с
горки, только не с высокой.
Постепенно приседаем.
Ну и последний наш
аттракцион.
Русские горки. Возьмитесь
парами образуя вагончики.
Поехали! (бег змейкой).
Ну, вот теперь можно
приступать к строительству
нашего Диснейленда.
Подумайте, кто из какого
материала хотел бы
выполнить постройку. В
нашем парке будет место для
отдыха. Располагаться оно
будет посередине. Кто будет
строить его, садитесь за этот
стол (посередине). Здесь
будут аттракционы, строить
мы их будем из палочек
(садится за стол справа).
Здесь тоже будут
аттракционы, только строить
мы их будем из коробков.
Ну, вот все расселись по
местам. Не забывайте, что
наш Диснейленд должен
получиться красивым и
удобным как для
развлечений, так и для
отдыха. Ну, что же маленькие
строители, приступаем к
работе.
В: Ребята, на этом столе
предлагают варианты
дети выполняют движения
Дети выполняют постройки.
Дети украшают парк
собраны предметы, которые
могут стать украшением
нашего парка.
В: Ребята, смотрите какой
замечательный парк
Диснейленд вы построили.
Молодцы! А чтобы такой
парк по настоящему появился
в нашем городе, к кому мы
должны обратиться с
просьбой?
В: А давайте отправим
фотографию строителям.
Ну, что же юные строители,
вы сегодня потрудились на
славу. Молодцы!
Занятие наше закончено.
варианты ответов
Дети фотографируютсявозле
построек