Кабанов П.Г. Основы экономики и предпринимательства (вопросы и ответы)
Подождите немного. Документ загружается.
Анжеро-Судженский филиал ТГПУ
П.Г.Кабанов
ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ
И
ПРЕДПРИНИНИМАТЕЛЬСТВА
(вопросы и ответы)
Пособие для учителей
10-й класс
г. Анжеро-Судженск
1996 г.
ББК 65.01
12К
Кабанов П.Г. Основы экономики и предпринимательства (вопросы и
ответы): Учебное пособие. - Томск. Издательство Томского государственного
педагогического университета, 1996. - 80 с.
Данное пособие предназначено для проведения уроков-опросов и составлено
как дополнение к учебному пособию для общеобразовательных школ, лицеев,
гимназий, колледжей (автор Б.А.Райсберг, М.1992 г.). Оно соответствует типовой
программе для средний общеобразовательных учебных заведений (Издательство
"Просвещение", М.,1993.), рекомендованной Главным управлением содержания
общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации.
Рецензенты:
В.М.Кулемзин, ведущий научный сотрудник Института образования Сибири,
Дальнего Востока и Севера РАО (г.Томск), доктор исторических наук.
И.Н.Юдина, кандидат экономических наук, доцент кафедры " Международные
экономические отношения" Алтайского Государственного технического
университета им. И.И.Ползунова.
(c) П.Г.Кабанов, 1996
(c) Томский государственный педагогический университет, 1996.
(c) Анжеро-Судженский филиал ТГПУ, 1996.
Вопросы к темам:
П Р Е Д И С Л О В И Е....................................................................................................................3
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "УПРАВЛЕНИЕ".....................................................................................................3
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "ПРОИЗВОДСТВО"................................................................................................7
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "МАРКЕТИНГ"........................................................................................................8
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ".............................................9
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "БИЗНЕС"...............................................................................................................10
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "КОНКУРЕНЦИЯ И МОНОПОЛИЯ".................................................................12
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "ОБРАЩЕНИЕ. РЫНКИ".....................................................................................13
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "ВИДЫ И СПОСОБЫ ТОРГОВЛИ"...................................................................14
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "БИРЖА"................................................................................................................15
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА".......................................................................15
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ И ОТНОШЕНИЯ, МИРОВАЯ
ЭКОНОМИКА.".........................................................................................................................................18
П Р Е Д И С Л О В И Е
Учебное пособие представляет собой как дополнение к теоретическому курсу
(курсивом выднлены основные положения учебника Б.А.Райсберга)и
предназначено для закрепления учебного материала при проведении уроков-
опросов. Большое количество вопросов позволяет развивать способность учащихся
самостоятельно оценивать экономические явления с точки зрения той или иной
классификации, подобно способности решения примеров и задач на уроках
математики.
Отыскивая правильный ответ, ученик должен сопоставить свой вариант ответа
с каждым положением урока-лекции. И так повторяется столько раз, сколько есть
вопросов. Такая методика дает возможность обходиться без домашних заданий.
Центр тяжести с уроков-лекций переносится на уроки-опросы. Так как резко
возрастает активность учащихся, можно добиться полной успеваемости.
Проблемный характер вопросов развивает способность учащихся мыслить
самостоятельно, приводит к дискуссиям. При этом учитель может отказаться от
роли судьи в пользу класса, что соответствует принципам развивающего обучения.
Ответы на вопросы указаны в квадратных скобках справа.
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "УПРАВЛЕНИЕ".
1.Схема управления следующая: "субъект" управления с помощью
"управляющего воздействия" [УВ] воздействует на "объект" управления, от
которого получает сведения в виде "обратной связи" [ОС]. Какой элемент
управления (УВ или ОС) присутствует в следующих случаях?
а) Директор звонит начальнику цеха, спрашивает сколько сделано деталей.
[ОС]
Узнав, что сделано мало, обещает премию за досрочное выполнение плана. [УВ]
б) Министр ходит по цехам, смотрит как работают люди. [ОС]
в) Приехал ревизор. [ОС]
г) В интермедии герой Аркадия Райкина - директор завода на телеграмму:
"Почему не прислали электромоторы?" дал такой ответ: "Ваши колеса отправил в
четверг". Он назвал это "запустить дурочку". Что же он сделал с точки зрения
управления? [Испортил ОС]
2.Существуют следующие методы управления:
1) Организационно-распорядительные.
2) Экономические.
3)Социально-психологические.
- Укажите какие методы применяются в следующих случаях:
а) За невыполнения плана работники подразделения лишаются премии и
почетного звания. [2,3]
б) Вы покупаете вещь. Управляете ли Вы производством? Если да, то
каким методом? [2]
в) Слова ииз песни:
"Люди сосланы делами, [1. Кто-то приказал]
Люди едут за деньгами, [2. Экономич.интерес]
Убегая от обиды и тоски. [Здесь нет управления]
А я еду за туманом,
За туманом и за запахом тайги". [3.Едет по психологическим причинам]
г) Екатерина II осваивала Аляску, раздавая чины и увеличивая
жалования тем, кто туда ехал. [2]
д) В "Поднятой целине" Нагульнов бил мужиков и угрожал
револьвером, чтобы заставить сдавать хлеб. [1]
е) Во время гражданской войны крестьянам за взятый у них хлеб
выдавались расписки. Давались обещания, что государство потом
расплатится. Каким методом изымался хлеб? [1, так как все понимали, что
денег не будет, а хлеб отдавали под угрозой оружия.]
3.Управление состоит из отдельных операций, которые сами могут
считаться видами управления:
1) Экономический анализ.
2) Прогнозирование.
3) Планирование.
4) Организация.
5) Учет.
6) Контроль.
К какому виду управления относятся следующие операции:
а) "Сходи туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что." [4. Так как
здесь даются конкретные указания. Это следует из содержания сказки. Ведь
приказ был исполнен буквально.]
б) Петр I: "Отсель грозить мы будем шведу. Здесь будет город заложен
назло надменному соседу." [2]
в) Ворона Лисе: "Спой, светик, не стыдись!" [4]
г) Пословица: "За морем телушка полушка, да рубль перевоз." [1. Такое
говорится обычно при планировании покупки.]
д) Чем занимался Попандопуло из кинофильма "Свадьба в Малиновке",
когда, доставая из сундука вещи, складывал их в свою кучу, говоря при этом
другому бандиту: "Это тебе, это всегда тебе". [5]
е) Фамусов:
"Петрушка, вечно ты с обновкой,
С разодранным локтем. Достань-ка календарь; [4]
Читай не так, как пономарь. [4]
А с чувством, с толком, с расстановкой.
Постой же. На листе черкни на записном,
Противу будущей недели:
К Просковье Федоровне в дом
Во вторник зван я на форели. [3]
Пиши; в четверг, одно уж к одному,
А может, в пятницу, а может и в субботу,
Я должен у вдовы, у докторши крестить.
Она не родила, но по расчету
По моему: должна родить..." [2]
ж) Из песни:
"Мы тебе колхозом дом построим, [3]
Чтобы было видно по всему:
Здесь живет семья российского героя
Грудью защитившего страну".
4. Государственное регулирование экономики осуществляется
различными формами. Например:
1) Непосредственное государственное управление.
2) Регулирование с помощью налогов.
3) Денежно-кредитное регулирование.
4) Бюджетное регулирование.
5) Посредством госзаказов.
6) Ценовое регулирование.(Например, установление предельного
уровня цен. В рыночной экономике применяется с возмещением ущерба
продавцам.)
7) Регулирование условий труда (установление минимально
заработной платы, норм техники безопасности).
8) Социальное регулирование (пенсии, пособия).
9) Регулирование охраны природы и ресурсов.
Какие формы регулирования должны применяться в следующих случаях?
а) Предприятие обанкротилось, но его продукция очень необходима
государству. [1]
б) Отрасль загрязняет окружающую среду. [2,9]
в) Большая прибыль на заводах производящих спиртное. [2]
г) Предприятию продукция не выгодна, но государству необходима. [5]
д) Повысилась заболеваемость в какой-то отрасли. [7]
е) Много нуждающихся в жилье. Государство не в состоянии обеспечить
их. [3]
ж) Увеличилось число нищих на улицах. [8]
з) Есть лекарство очень полезное всем, но очень дорогое, никто не
покупает. [5]
и) Бедные люди не могут купить молоко. [6]
5.Органы государственного регулирования экономикой можно
выделить в соответствии с органами власти: законодательные,
исполнительные и судебные. Какие органы прежде всего должны принимать
меры, если в стране:
1) Большинство предприятий убыточно. [Законодательные, так как это
бывает, если негоден весь хозяйственный механизм.]
2) Часть предприятий страдает от неплатежей. [Судебные. Так как
только часть предприятий не платит, значит причины субъективные.]
3) Плохие дороги. [Исполнительные]
4) В несколько раз возросло число аварий на дорогах. [Законодательные,
так как это возможно по каким-то глубинным причинам.]
5) Не хватает каких-то товаров. [Исполнительные]
6) Начал расти уровень профессиональной заболеваемости в какой-либо
отрасли. [Исполнительные, так как только начал расти. Если бы уже вырос
значительно, понадобилось бы законодательное вмешательство.]
6. Управление предприятием помимо управления работниками
включает в себя управление:
а) средствами производства;
б) материальными ресурсами;
в) информацией;
г) финансами;
д) снабжением и сбытом;
е) качеством продукции;
ж) технологией.
Какая форма управления представлена в следующих случаях?
1) Директор приказывает бухгалтерии составить годовой отчет к
определенному сроку.[в]
2) В связи с тем, что на завод часто приходят рекламации, главный
инженер решил:
- заменить обычные станки на станки с программно-числовым
управлением [ж]
- на освободившееся место поставить испытательный стенд.[е]
3) Директор предлагает экономисту запланировать использование более
дешевого материала, что допустимо приданной технологии.[г]
4) Директор предлагает главному конструктору сделать расчет на
использование более дешевого металла. Это приведет к изменениям
некоторых деталей в конструкции изделия.[ж]
5) Директор приказывает все ЭВМ цехов подключить к компьютеру в
его кабинете.[в]
6) Директор приказывает дворнику привести в порядок территорию у
проходной.[е]
7.Руководитель должен руководствоваться следующими правилами:
1) Уметь определить важность и очередность задач.
2) Не поручать подчиненным самые важные вопросы.
3) Быть требовательным к подчиненным и к себе.
4) Действовать быстро и решительно.
5) Быть хорошо информированным по тем вопросам, по которым
надо принимать решения.
6) Не заниматься мелкими делами самому.
7) Действовать только в рамках достижимого.
8) Уметь отступать.
9) Быть справедливым и твердым в действиях.
10) Находить удовольствие в работе.
Какие правила соблюдены или нарушены в следующих случаях?
а) Давыдов в "Поднятой целине", показывая пример колхозникам, сам
пахал землю. Соблюдал - [3], Нарушал - [6]
б) Хрущев приказал бульдозером убрать выставку абстракционистов.
Соблюдал - [4], Нарушал - [5]
в) Ленин предлагая начать восстание 25-го октября, утверждал, что
"вчера было рано, завтра будет поздно". Соблюдал - [1]
г) Во времена Людовика ХIV политику Франции определял кардинал
Решилье. Нарушал - [2]
д) Сталин убирал своих противников. Соблюдал - [4], Нарушал - [9]
е) Рассказывают, что однажды Де Голль, остановившись у здания
городской, мэрии сказал: "Какое счастье работать здесь библиотекарем!"
Нарушал - [10]
ж) Почему в правилах руководителя нет пункта - быть заботливым? [Его
забота должна проявляться в пункте 9, иначе будет нарушен пункт 6.]
8.Правильное экономическое мышление населения включает в себя:
а) научные представления об экономике,
б) подавление экономического корпоративизма (группового эгоизма),
в) подавление стремления к уравниловке.
Что отсутствует в следующих высказываниях и действиях?
1) "От нас строителей (электриков...) зависит жизнь людей, поэтому мы
должны получать в два раза больше остальных." [2]
2) "Рыночная экономика заключается в извлечении любой ценой
максимально возможной прибыли." [2]
3) "Прибыль нужно извлекать так, чтобы все в обществе жили
одинаково."[3]
4) Буратино сажает на "поле чудес" свои золотые. [1]
5) Люди попадаются на удочку мошенникам. [1,2]
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "ПРОИЗВОДСТВО".
1. Производство включает в себя:
а) производство материальных благ,
б) производство энергии,
в) производство услуг,
г) духовное производство. К какому виду производства относится
следующее ?
1) Производство аудиокассет [а]
2) Демонстрация кинофильма в кинотеатре. [в]
3) Съемка кинофильма на киностудии. [г]
4) Работа учителей [в]
5) Создание музыки композитором [г]
6) Концерт симфонической музыки [в]
7) Работа библиотеки [в]
8) Деятельность НИИ. [г]
9) Телеателье. [в]
10) Телезавод [а]
11) Бюро статистики [г], но может быть и [в]
12) Конезавод [а]
13) Архив [г], но может быть и [в]
14) Автотранспортное предприятие [в]
15) Городская котельная Может показаться, что [в], но этим заняты
коммунальные предприятия.]
2. Факторы (или ресурсы) производства бывают следующие:
1) Трудовые.
2) Природные (земля, вода, воздух, растительный и животный мир).
3) Материальные (сырье, топливо, энергия).
4) Капитальные ресурсы: а) физический капитал (средства
производства); б) денежный капитал.
5) Информационные ресурсы.
6) Время.
К какому виду ресурсов относятся следующие:
а) Уголь на складе предприятия. [3]
б) Руда, уголь в месторождении. [2]
в) Сжиженный кислород. [3]
г) Инструмент на заводе. [4,а]
д) Деньги на счету предприятия в банке. [4,б]
Каких ресурсов в Китае больше чем в других странах? [1]
Каких ресурсов при выращивании капусты на равной площади больше в
Узбекистане чем в Сибири? [6]
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "МАРКЕТИНГ"
Маркетинг - это управление, нацеленное на продвижение товара на
рынок. Маркетинг бывает следующих видов:
1. Конверсионный (при отрицательном спросе, когда рынок
испытывает неприязнь к товару).
2. Стимулирующий (при отсутствии спроса).
3. Развивающий маркетинг (при скрытом спросе, когда спрос есть,
но нет возможности его удовлетворить).
4. Ремаркетинг (при падающем спросе).
5. Синхромаркетинг (при нерегулярном спросе, например, сезонном).
6. Поддерживающий (при полноценном спросе).
7. Демаркетинг (при чрезмерном спросе).
8. Противодействующий маркетинг (при нерациональном спросе,
например, на вредные для здоровья товары).
Определите вид маркетинга, который должен быть применен в следующих
случаях.
1) Слова из юмористических куплетов, исполняемых Леонидом
Утесовым: на мотив песни "У Черного моря":
"Толпится народ в магазине "Рыбсбыт", [7]
Живых судаков ожидая.
Для справок завмаг у прохода стоит,
Ответственно всем заявляя:
"В избытке есть рыба живая [2]
У Черного моря."
2) Ситуация из кинофильма "Кавказская пленница":
"Имею возможность купить козу,
но не имею желания. [2]
Имею желание купить корову,
но не имею возможности." [3]
(Здесь есть спрос на дешевую корову)
3) В кинофильме "Кавказская пленница" личный шофер председателя
требует за свою племянницу 25 баранов. При этом он говорит, что она
студентка, комсомолка, красавица. [2]
4) Какой должен быть маркетинг, если падает спрос на водку. [8] ( Здесь
обычно называют [4])
5) Какой маркетинг должен быть
- для электромобилей? [3]
- для мороженного? [5]
- для хлеба? [6]
- для веломобилей? [3]
- для хлеба 31 декабря? [5]
6) Один из героев "Двенадцати стульев" держал картотеку мебели
бежавших из страны после революции богачей. У него Остап Бендер получил
справку о разыскиваемых стульях.
Какой здесь маркетинг? [3]
7) В американской газете появилось объявление: "Молодой миллионер
желает вступить в брак с девушкой похожей на героиню романа (было указано
название книги, которая продавалась в магазинах).
Какой маркетинг был применен? [2]
Что же здесь стимулировалось? [Обычно учащиеся не могут догадаться,
как и американские девушки, что это была реклама книги. Она была
раскуплена на другой день.]
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ"
Предпринимательство - это любая деятельность, осуществляемая
на постоянной основе и связанная с риском. Ее цель - получение прибыли.
Предпринимательскими могут быть следующие виды деятельности:
1.Производственная.
2.Хозяйственная.
3.Коммерческая.
4.Посредническая.
5.Инновационная.
6.Консультационная.
7.Оказание услуг.
8.Финансовая.
Провести различие между ними иногда бывает очень трудно, но это
необходимо, так как от вида деятельности, например, зависит величина
налогов.
К какому виду предпринимательской деятельности относятся следующие
виды деятельности:
1.Фермерство. [1, так как это - производство сельхозпродукции.]
2.Частный зубной кабинет. [7, так как это - оказание медицинских
услуг.]
3.Продает газеты в электричках. [3, так как человек покупает и
перепродает их.]
4.Частный банк продает свои акции. [8, так как операции с ценными
бумагами тоже относятся к финансовой деятельности.]
5.Банк хранит за плату документы своих клиентов. [7, хотя может
показаться, что это 8. Здесь нет операций с ценными бумагами, так как эти
документы могут не представлять для других никакой ценности.]
6.Цыганка гадает за деньги. [7]
7.Частная лесопилка изготавливает доски на продажу. [1]
8.Производит побелку квартир в свободное от основной работы время.
[7]
9.Частная лесопилка распиливает бревна заказчика на доски. [Может
показаться, что это производственная деятельность, но это услуги.(7)]
10. Коробейник:
"Располным полна коробочка.
Есть и ситец и парча.
....................
Цены сам платил немалые.
Не торгуйся, не скупись..." [3]
11. Соседка продает за ту же цену не подошедшую ей вещь. [Здесь нет
предпринимательской деятельности.]
12. Собрал в лесу грибы для продажи на рынке. [1. Хотя учащимся
может показаться,что здесь 3.]
13. Предприниматель на свои деньги построил тюрьму и содержит
заключенных на деньги, выделяемые государством на их содержание, получая
при этом прибыль. [2, так как прибыль получается за счет умелого ведения
тюремного хозяйства.]
14. Частный детектив. [7]
15. Соседка дает соседке деньги взаймы. [Здесь нет
предпринимательства, если она не берет проценты.]
16. Гонит самогонку и продает ночью своим постоянным, как правило,
"клиентам". [1, хотя и незаконная.]
17. Ломбард [8. Может показаться, что это услуги, но это не так
Ломбард получает, как правило, прибыль в виде процента от залоговой
суммы.]
18. Комиссионный магазин. [4, хотя может показаться, что 3, но
комиссионный магазин ничем не рискует, он посредник.]
19.Человек покупает акции завода. [5, так как завод использует деньги,
как правило, для инноваций.]
20.Купил склад и сдает его в аренду. [3, так как здесь есть купля и
продажа. В данном случае аренда. Ее можно рассматривать как продажу
склада по частям.]
21.Купил склад и хранит за плату чужие овощи. [2,так как прибыль
получается за счет ведения хозяйства.]
22.Взял в аренду автомобиль и за плату соседям перевозит грузы, когда
попросят. [7.Конечно плата, которую он получает за услуги, должна быть
больше арендной платы.]
23.Проводит лотерею. [8]
24.Частный нотариус. [7]
25.Бывший уголовник объясняет милиционерам каким образом было
совершено расследуемое ими преступление. [Скорее всего милиция не платит,
поэтому здесь нет предпринимательства.]
26. Играет в переходах метро на музыкальных инструментах, за что
прохожие дают деньги. [Здесь нет предпринимательства, хотя и кажется, что
7.]
27.Мебельная фабрика меняет обивку мебели заказчиков. [7]
ВОПРОСЫ К ТЕМЕ "БИЗНЕС"
1.Предприниматель покупал и продавал в течение месяца 3 раза по 10
штук, другой купил сразу 30 штук и в течение месяца продал.
Одинаков ли результат их деятельности, если не учитывать транспортные
расходы?
[Нет, у второго задействовано денежных средств больше.]