О
дним из признаков серьезного отношения
колонистов к своему будущему на новой земле сто внимание, уделяе
мое вопросам образования подрастающего поколения американцев.
Уже в 1620 г. в Вирджинии возникла первая публичная библиотека,
фонды которой составили книги, пожертвованные английскими зем
левладельцами. Повышенным вниманием к вопросам просвещения от
личалась Новая Англия, куда до 1646 г. переселились не менее 130 сту
дентов и выпускников английских университетов. В резул ьтате на каж
дые 40--50 семей приходилея по меньшей мере один из таких
высокообразованных, по понятиям того времени, людей. Из их числа
и стали назначаться первые учителя первых американских школ. В ко
лонии Массачусетсского залива была заложена будущая система об
разования - в 1635 г
.
в Бостоне была основана первая латинская шко
ла, а местным законом (1642) в колонии устанавливались штрафы, на
лагаемые на родителей за невнимание к образованию своих детей 1•
В соответствии с другим законом ( 1647) в поселках с населением, на
считывающим не менее 50 семей, начали создаваться школы, в которых
преподавались основы общих и сельскохозяйственных знаний, а в го
родках (не менее 100 семей) возникали начальные школы, в которых
преподавалась латынь. В послеующие годы аналогичные законы были
приняты в Коннектикуте ( 1650), Плимутской колонии ( 1671) и
Нью-Хэмпшире (1689). В 1636 г. в Бостоне, который быстро превра
щался в культурный, деловой и морской центр всего северо-восточного
побережья, на средства колонистской общины вкупе со средствами, за
вещанными священником Дж. Гарвардом, было основано первое част
н
ое высшее учебное заведение Америки -
Гарвардекий (приходский)
колледж. В 1638 г. в Кембридже (Массачусетс) была основана первая
колониальная типография. Среди прибывавших в этот регион из метро
полии иммигрантов все чаще встречались образованные люди - юрис
ты, доктора, священнослужители, учителя, составившие элиту амери
канского общества, во многом копировавшие давно сложившиеся по
литический опыт и культурные традиции
<
<доброй старушки Англии>>.
Согласно имеющимся статистическим данным, уровень грамотности
жителей Новой Англии достигал в 1640- 1 700 гг. 95%, тогда как в Вирд
жинии грамотность сред
и
мужского населения не пр,вы шала 54-60%.
Второй колледж (англиканский) получил название Колледжа Уильяма
и
Мэри (William and Ma College) в честь короля Вильгельма
(Уильяма) 11 и королевы Марии (Мэри). Он был основан в 1693 г.
в Уильямсберге (Пенсильвания). К началу Войны за независимость
в североамериканских колониях было открыто уже девять колледжей,
1
В
эти годы все реформы в области образования каса
лись лишь лиц мужского пола, образование женщин считалось бесполезной тратой
времени и средств. Девушек обучали только основам ведения домашнего хозяйства и
рукоделию. Лишь в 1879 г. принятый в Массачусетсе закон предусматривал школьнос
образование и для девушек.
2 7
К
олон
и
ьны
й п
ери
о
д