Тамғам – һәнәк.
Эсеп бөтөрмәгәндәр.
– Рөстәм, аквариумға һыу өҫтәнеңме?
– Юҡ.
– Ниңә?
– Әле улар элек һалғанын да эсеп бөтөрмәгәндәр.
6. Диалогтар.
а)
– Сәләм, Айҙар!
– Сәләм, Азат!
– Хәлдәр нисек?
– Аллаға шөкөр!
– Һин ҡайҙан?
– Компьютер клубынан.
– Ә был нимә?
– Был дискет.
– Һинекеме?
– Юҡ, Айсарҙыҡы.
– Шулаймы ни?
– Шулай шул. Дискет минеке түгел.
– Ярай, һау бул.
– Һау бул.
б)
– Айһылыу, был нимә?
– Скейтборд, Гүзәл.
– Кемдеке, һинекеме?
– Эйе, минеке.
– Һин скейтбордистмы?
– Эйе.
– О-о-о, шулаймы?
– Шулай!
– Мин бик шат!
– Мин дә.
– Скейтборд ҡайҙан?
– Англиянан.
– Шулаймы ни?
– Шулай шул! Ярай, һау бул, Гүзәл.
– Һау бул, Айһылыу.
6. Коммуникативные задания.
а) Узнайте у бабушки башкирские названия одежды.
Спросите у Азата, что у него на ноге.
Спросите дедушку, что у него на голове.
Спросите у брата, который час.
Спросите у сестры, чья эта шапка.
Спросите у Арслана, кому принадлежат этот мотоцикл, эта машина, этот
велосипед, эти дискеты, кассеты.
Спросите у мамы, чья эта одежда.